北京市科学2020届三年级上册第一单元 水测试卷B卷
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北京市科学2020届三年级上册第一单元 水测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 冰块放在实验桌水会融化的原因是( )。A冰块比较小B桌子产生热C实验室内温度高2 . 下列现象中,不属于水变成水蒸气的是( )。A晾衣服B烧开水C结冰3 . 小芳不小心把水撒在桌面上,过一会儿桌面上的水干了。这种现象属于( )。A蒸发B冷却C凝结4 . 下列物品中那些不具有放大的功能( )A装满水的烧杯B透明的玻璃C透明塑料袋装水5 . 将少量的食盐放入水中,用筷子搅拌( )。A使食盐在水中溶解得更快B与不搅拌没有任何区别C使食盐在水中溶解得更慢6 . 取适量下列物质分别放入杯中,一段时间过后,杯子( )中的物体没有溶解。ABC7 . 下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解?( )A把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两个同样的水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快B把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,其中一杯用筷子搅拌,另一杯不搅拌,观察哪杯溶解得快C把两包相同多的相同颗粒大小的食盐,分别放入一杯热水和一杯冷水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快8 . 水变成水蒸气要向周围( )热量。A吸收B放出C不吸收也不放出9 . 下列用温度计测液体的温度,正确的是( )ABCD10 . 下列有关气体在水中溶解情况,说法正确的是( )。A随着温度的升高而增加B随着温度的升高而减小C随着压强的增大而减小11 . 从天空中降下来的雨、雨夹雪、冰雹等是不同形式的( ).A蒸发B凝结C对流D降水12 . 水在开始结冰时的温度是( )。A1B0C413 . 100毫升的水大约能溶解( )的食盐。A20克B35克C100克二、填空题14 . 水变成水蒸气是由_变成_。15 . 电子秒表的使用方法是按_(左右)按钮开始,再按_(左右)按钮停止,然后_,最后按下_(左右)按钮归零。16 . 温度计除了气温计之外,还有_,_等。17 . 日常生活中,人们常用(_)、(_)等方法来净化水。18 . 汽水在的气体是通过_或_溶解的,所以瓶一打开,气体就冒出来了。19 . 水的三种状态为:_、_和_。20 . 空气越干燥,水蒸发得越_。21 . 水蒸气遇冷后又变成水叫(_)。22 . 加热完毕需要熄火时,可用_,盖灭时需再_,以避免以后使用时灯帽打不开,绝对禁止用嘴吹灭火。23 . 液态的水变成固态的冰,是因为(_)。三、判断题24 . 把一小块正在融化的冰放人一大杯0的水中,水会结冰。 (_)25 . 沙子放入水中后,会沉到水底。(_)26 . 冰、水、水蒸气是同一种物质的三种不同状态。(_)27 . 在做盐水蒸发实验中使用石棉网,可以使蒸发皿受热更均匀。(_)28 . 冰是水的一种形态,它们都没有颜色没有气味,都是透明的。(_)29 . 被测物体的温度不能超过温度计的测量限度。(_)30 . 对着镜子呼气,镜面立即变模糊,这是因为镜面蒙上了一层水蒸气。(_)31 . 任何物质都能在水里溶解。(_)32 . 盐在水中慢慢的溶解了,石块却沉积在水中。(_)33 . 把一汤匙菜油倒入一杯水中,菜油浮在水上,不能在水中溶解。(_)34 . 没有酒精时,我们可以用热水给体温计消毒。(_)四、综合题35 . 请判断下列图示的使用温度计的方法是否正确,请用、表示。36 . 在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象,一边从水温91开始,每隔1分钟记录一次温度计的示数,数据如下记录表。时间/分钟01234567温度/9193959799999999(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况,分别如图甲和图乙所示,图_是水沸腾时的情况。填“甲”或“乙”甲乙(2)分析数据可知,水的沸点是_,在4分钟到7分钟这段时间内,水的温度没有变化,但酒精灯要持续进行加热,这说明水在沸腾时需要_。401班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。37 . 现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。(_)取一份食盐,加入到盛水的烧杯中,用玻璃棒充分搅拌。(_)食盐再溶解后,再加入第三份食盐直至食盐不能溶解为止,最后一份不算,记录加入食盐的份数。(_)通过计算,得出总共溶解的食盐的量。(_)食盐溶解后。再加入第二份食盐,继续搅拌。(_)用量筒量取50毫升水倒入烧杯。用天平把食盐分成2克一份。实验结果:50毫升水中大约能溶解18克食盐。38 . 根据以上实验结果,401班的同学预测100毫升水中大约能溶解36克食盐,为了验证猜测,同学们又开始了实验。你觉得( )实验方法即准确又节省时间。A等份的加(1克1克1克1克36克)B先多加后少加(10克10克5克5克1克1克1克1克1克1克36克)C先少加后多加(1克1克1克1克1克1克5克5克10克10克36克)39 . 实验后,同学们发现烧杯底部有未溶解的食盐,说明100毫升水已达到饱和状态(已经不能再溶解食盐了)。为了将未溶解的食盐与浓盐水完全分离开,我会采取的方法是_。若要将溶解在水中的食盐分离出来,我们可以采取下图的分离装置。你认识图中的实验仪器吗?请在相应的横线上写上该仪器的名称:A_;B_;C_;D_。(填“铁架台”“酒精灯”“搅拌棒”或“蒸发血”)40 . 放学回到家后,401班的小明跟妈妈要了些食盐,在家也尝试了食盐溶解实验,实验完成后觉得将食盐水直接倒掉太可惜了,想把溶解的食盐重新还给妈妈,爸爸也鼓励小明想办法试一试。你觉得在家里做这个活动,可以用哪些方法呢?(请写出两种方法)_室温下,在试管内进行冰融化成水的实验中,小明的实验记录如图,分析此表完成下题:冰块融化时的温度记录时间1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟温度0000241 . 在实验过程中,温度计离开冰水读数,比放在冰水里的读数要( )。A高B低C一样42 . 下列说法中,正确的是( )。A在1-4分钟内,试管内只有冰,没有水B从第5分钟开始,试管内的温度将一直上升不会停止C试管内的温度,在很长时间后,和周围环境温度一致,不会再上升43 . 你认为在( )时,试管内冰块会完全消失。A第3分钟B第4分钟C第5分钟44 . 请将三态物质的转化的关系填写清楚。第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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