2019-2020年四年级(上)科学测试卷(十九) (期末综合测试五)A卷
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2019-2020年四年级(上)科学测试卷(十九) (期末综合测试五)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 在停止对大钟撞击后,大钟仍“余音未止”,这是因为( )。A回声B人的错觉C撞击虽然停止,但大钟仍在振动2 . 学校里,上课的铃声是通过下列哪项传到我们耳朵里的?( )A电线B空气C大地3 . 人体各器官协同工作才能完成各种活动,指挥它们工作的器官是( )。A脑B心脏C眼睛4 . 图中的哪一个容器适合做测量雨量的容器?( )。ABCD5 . 飞机在下列哪种天气情况下不易起飞?( )A阴天B大雾C高温6 . 下列不属于人体消化液的是( )A胆汁B胰液C唾液D血液7 . 我们通过实验,50毫升的水大约能够溶解( )克食盐。A2B18C1008 . 比较食盐和小苏打的溶解能力,不正确的做法是( )。A两杯水的多少要一样B充分搅拌溶解了再倒入下一份食盐C当加入第4份小苏打的时候,发现不能溶解,记录加入小苏打的量是4份9 . 将几粒高锰酸钾放入水中,用搅棒轻轻搅拌一下,高锰酸钾不见了,水变成了( )。A黑色B红色C绿色D紫红色10 . 拨动钢尺比折弯钢尺发出的声音( )。A大B小C一样大二、填空题11 . 气象学家在对云进行描述时通常把它们分成三类:_云、_云和卷云。12 . 放在阳光下的冰块会慢慢地_,在碎冰中加入较多的食盐后温度会_。13 . 写出三个关于气象的词语:_、_、_。14 . 来自物体的光在视网膜上形成的像是_的,人脑能自动调节_的视觉信号,形成_的视觉。15 . 人体的消化器官主要包括(_)、(_)、(_)、(_)、(_)。16 . _的出现大大提高了时钟的精确性。17 . 将两手放在胸下方,深呼吸。呼气时,我们感到胸腔_,吸气时,我们感觉胸腔_。18 . 空气进入人体的路线是_、_、_、_和_。三、判断题19 . 某地的气温显示为-8,其温度读作负8度。(_)20 . 动物们需要氧气,但河里的鱼就不需要氧气。(_)21 . 声音是以_的形式传播的。遇到过强或过高的声音时,我们可以用_等办法来保护我们的听力。22 . 用滤纸可以将面粉从水中过滤出来,说明面粉不容易溶解。(_)23 . 降水的形式很多,常见的有雨雪冰雹等。(_)24 . 物体的长短粗细变化时,它所发出的声音不会发生变化。(_)25 . 我们可以听到一切物体振动发出的声音。(_)26 . 我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。(_)27 . 击打长短不同钉子时,发出的声音是一样的。(_)28 . 心脏在不停地跳动,没有时间休息。(_)29 . 这个天气符号表示阴天。(_)四、连线题30 . 把各器官和它的作用连起来。口腔把食物运输到胃里胃消化食物的主要场所食道是食物破碎并消化少量淀粉大肠吸收食物养分最主要的地方小肠吸收食物残渣中的水分31 . 连线耳廓传递声波到中耳耳道将声波转化为振动鼓膜将听觉信号传递到大脑听觉神经收集声波五、综合题32 . “一杯水能溶解多少食盐”的研究计划。(请给实验步骤排序) 我的问题:_实验材料:_实验步骤:(_)取一小份食盐,加入到盛水的杯中,用玻璃棒充分搅拌。(_)先取大约40克食盐一份,再把它平均分为10小份。(_)食盐再溶解后,再加入第三小份食盐一直到食盐不能溶解为止,记录加入食盐的份数(_)通过计算,得出总共溶解的食盐的量。(_)食盐溶解后,再加入第二小份食盐继续搅拌。(_)在烧杯里倒入100毫升冷水。看下图,然后回答图下的问题。33 . 这是(_)实验的装置图34 . 在图中的括号内填上相应实验器材的名称。35 . 通过这个装置的实验知道,沙、面粉、食盐能够溶解的是(_),不能溶解的是(_)。36 . 读图题。(_)(_)第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
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