部编版2019-2020学年二年级下册语文期中质量测评试卷
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部编版2019-2020学年二年级下册语文期中质量测评试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 积累与运用 (共11题;共100分)1. (3分) 写一写。 观_呼_忙_如_2. (10分) 比一比,组词语。请_情_ 方_ 他_清_晴_ 万_ 地_3. (8分) 选词填空。 改善改变新学期以米,他的学习态度_了很多。这几年,人民群众的生活有了很大的_。,刚强顽强经过_的努力,他终于获得了胜利。他是个性格_的孩子。终生 终身居里夫人为科学事业奋斗_。这是一种_受益的教训。4. (6分) 按要求完成练习。 (1) 古时候用“学富五车”形容一个人学问高,你现在想用哪些成语来形容?_、_、_(2) “录”在字典中的解释有:采取或任用;记载,抄写;用作记载物的名称。 “录”在下列句子中分别是哪种解释?把相应的序号填在横线上。我把这本书的目录认认真真地读了一遍。_哥哥收到了大学录取通知书,心情非常激动。_我把每天发生的有趣的事都记录在日记本里。_5. (12分) 给下列的组词。 网_、_、_池_、_、_欢_、_、_6. (16.0分) 按要求改写句子。 (1) 那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。(缩句) (2) 弟弟飞快地跑回家。(改成比喻句) (3) 我的家乡是诸城人。(修改病句) (4) 我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。(改病句) (5) 有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢?(改成陈述句) (6) 花儿开了。(用拟人的修辞手法改写句子,使句子生动具体) 7. (10分) 请将环保宣传标语补充完整。 (1) 善待地球就是_。 (2) 拯救_就是拯救_。 (3) 但存方寸地,_。 (4) _,共营生命绿色。 8. (5分) 句子排序 (_)一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。(_)小花园在教室的左边,长八米,宽四米。(_)花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。(_)它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。(_)花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。(_)到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!9. (6分) 按要求写句子 (1) 用下面的词语组成两个意思不同的句子。 北京和去我妈妈乘车 1 2(2) 加上关联词把两句话合并成一句话。对周围的事物,我们要仔细观察。对周围的事物,我们要认真思考、分析。10. (14.0分) 阅读短文,回答问题。 春雨春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草 地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了”麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了”(1) 短文共有_个自然段。 (2) 春天,一群小鸟在争论一个什么有趣的问题?请用横线把句子划出来。 (3) 小白鸽认为春雨是_,小燕子认为春雨是_,麻雀认为春雨是_。 11. (10分) (2019一上微山期末) 班上转来一位新同学,相信你会主动去做个自我介绍,跟他聊一聊天,成为新朋友的。想一想,你们会怎样交谈呢?(不会写的字用拼音) 我:“我的名字是_,_?”新同学:“我的名字是马林。”我:“_,_?”新同学:“我也喜欢读书,放学后我们一起去阅览室吧。”第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共11题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、11-1、- 配套讲稿:
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