语文六年级下册古诗词诵读8卜算子_送鲍浩然之浙东练习卷
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语文六年级下册古诗词诵读8卜算子_送鲍浩然之浙东练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 按课文内容填空。1清平乐的作者是_,字鲁直,号山谷道人,晚号涪翁,北宋著名文学家、书法家,为盛极一时的江西诗派开山之祖,与_、陈师道和陈与义有“一祖三宗”之称。与张耒、晁补之、_都游学于苏轼门下,合称为“苏门四学士”,又与苏轼齐名,世称“苏黄”,著有山谷词。2这首词表现了作者_的心情。上片惜春在不知不觉中过去;下片惜春之无踪影可以_。用笔委婉曲折,层层加深惜春之情,直至最后,仍不一语道破,结语轻柔,余音袅袅,言虽尽而意未尽。作者以_的手法,构思巧妙,设想新奇,创造出优美的意境。读诗句完成练习(寒食节夜晚的景色)。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。2 . “汉宫”本义是指_的皇宫,这里指_的皇宫。3 . “五侯”指_。4 . 对这两句诗的理解错误的一项是( )A这两句诗的意思是:日落天黑,皇宫里传送着朝廷赏赐的蜡烛,燃烛升起的轻烟飘进了王侯贵族之家。B这两句诗描绘出了一幅寒食节夜晚的走马传烛图。C这两句诗直抒胸臆,流露出诗人对现实的强烈不满。二、书写5 . 看拼音,写词语。du cng nu y pi hui zhng rng ch lu lu三、诗词曲鉴赏古诗阅读长相思山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。6 . 这首词的作者是_代的_。词牌名是_。7 . “山一程,水一程”中,对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是( )A叠用两个一程,既突出了路途的遥远和行程的艰辛,又突显本词韵律之优美。B走了一路,很累。8 . 我能用成语来形容这样的行军生活之艰难: _9 . 分享一首表达作者思乡情感的古诗。_10 . 结合词句,展开想象:夜深了,诗人站在军帐外,他在望向何处?心里又在思念谁?_第 2 页 共 2 页- 配套讲稿:
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