2019-2020学年二年级(下册)语文期中测试试卷
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2019-2020学年二年级(下册)语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 倾听书写 (共1题;共5分)1. (5分) 抄写下列词语鹬 蚌壳儿 啄夹威胁毫不示弱 相持筋疲力尽不禁喜笑颜开二、 积累运用 (共6题;共64分)2. (20分) 在横线上填上合适的词。 (美丽)的尾巴_的云朵_的尾巴_的天空_的尾巴_的草地3. (8分) (2019四下吴忠期中) 查字典我能行。 “贯”用部首查字法,先查_部,再查_画。第3画是_。在字典里“贯”有五种解释:穿;贯通。连贯。旧时的制钱,用绳子穿上,每一千个叫一贯。世代居住的地方。事例;成例。在“鱼贯而出”中“贯”取第_种解释。在“横贯江面”中“贯”取第_种解释。4. (12分) 辨字组词。 桑_赛_耘_路_嗓_塞_耕_鹭_5. (12分) 根据意思写词语。 看书时同时可以看十行,形容看书非常快。_骑在马背上看花,比喻大略地浏览一下。_6. (8分) (2019三下东莞期末) 按要求改写句子。 (1) 阳光 草地蝴蝶小朋友(运用所给的词语写出你想象到的画面) (2) 它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句) (3) 请你围绕“妈妈的手”写一两句话。 (4) 同学们在教室里朗读着大声地课文。(用修改符号修改病句) 7. (4分) (2017三上卡若期末) 我会填。_,性本善。千里之行,_。百尺竿头,_。_,眼见为实。两岸青山相对出,_。三、 阅读理解 (共1题;共10分)8. (10分) 重点段落品析。 圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。(1) 这段文字采用了_的结构方式。( ) A . 总分总B . 分总C . 总分(2) 画线句子描写了游人的感受,从侧面表现出圆明园的_。 (3) 这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色,分别是_、_、_。 四、 表达创作 (共2题;共16分)9. (6分) 图上都有谁?蛋糕上有几支蜡烛?他们准备给谁过生日?他们的心情怎样?会说些什么?仔细看图,按照一定的顺序,把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。 10. (10分) 句子加工厂。 (1) 例:梧桐树叶像手掌。 _像_。(2) 真美香山公园的啊景色(连词成句,加标点) (3) 把句子补充完整 _有时候_,有时候_。(4) 照样子,用下划线的词语造句。 孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。(5) 例:李红是我们班的班长。我们班的班长是李红。 王老师是我们的班主任。第 5 页 共 5 页参考答案一、 倾听书写 (共1题;共5分)1-1、二、 积累运用 (共6题;共64分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、三、 阅读理解 (共1题;共10分)8-1、8-2、8-3、四、 表达创作 (共2题;共16分)9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、- 配套讲稿:
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