贵阳市2020年(春秋版)语文四年级上册第三单元能力提升卷(I)卷
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贵阳市2020年(春秋版)语文四年级上册第三单元能力提升卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据所学知识内容填空。1.1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都_举行典礼,毛泽东向全世界庄严宣告“_。”2.七律长征列举了长征途中两个典型的战役:一个是_另一个是_。3.六月二十七日望湖楼醉书的作者是_代诗人_诗的后面两句描绘的两幅画面是_和_。4.鞠躬尽瘁,_。5._,三军过后尽开颜。二、语言表达2 . 写出下列诗句的意思。(1)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。_(2)问渠哪得清如许?为有源头活水来。_3 . 按要求完成句子练习。(1)爬山虎往上爬。(扩句,至少扩两处)_(2)通过坚持写观察日记,使我的写作水平不断提高。(修改病句)_(3)仿照例子,展开想象写句子。A例:如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。如果你仔细看银杏的叶子,你会想起_。如果_,你会想起_。B那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。公园里的花开得_,让人感受到_。(4)蟋蟀把粗糙的地方修理平整。(改为“被”字句)_(5)蟋蟀有特别好的工具吗?没有。(改为陈述句)_三、现代文阅读阅读短文,回答问题。树木怎样过冬树木会不会被冻死?当然会。如果一棵树整个被冻透了,连芯儿都冻成了冰,那就冻死了。在我们这里,如果冬天特别冷,而且雪下得少,就会冻死不少树木其中大多数是小树。幸亏树木都有防寒妙策,它们有办法使寒气不致深入到自己身体内部去,不然所有的树木都得死光了。吸收营养、生长发育、传宗接代这都需要消耗大量的能量和热。树木在一个夏天里,积蓄充分的能量,到冬天就不再吸收营养,不再生长发育,不再把能量消耗在繁殖后代上。它们停止活动,进入深沉的睡眠。树叶呼出大量的热因此,冬天树木不需要树叶!树木拋掉树叶,放弃树叶,就是为了把维持生命所不可缺少的热,保存在自己的身体里面。而从树枝上脱落的树叶,在地上腐烂了,也会发热,保护娇嫩的树根,不让树根被冻坏。这还不算!每一棵树都有一副甲胄,保护它们的活的“皮肉”不受寒气的侵袭,每年,整个夏天,树木都在树干和树枝的皮下,储存木栓组织死的间层。木栓不透水也不透空气。空气停滞在它的气孔中,阻挡住树木活杋体中的热,不使热向外散发。树的年龄越大,它的木栓层就越厚,因此老树、粗树的抗寒能力比枝嫩干细的小树强。树木不仅有木栓甲胄。如果严寒把这层甲胄也穿过了,那它会在植物的活机体中,遇到一道可靠的化学防御线。冬季前,树木在树液里积蓄糖和各种盐类。糖的溶液和盐类是有很大抗寒能力的。不过,树木最好的防寒设备,是松软的雪被。大家都知道,细心的园丁们故意把怕冷果树弯到地上,用雪把它们埋起来,这样,小果树就暖和多了。在多雪的冬天,白雪像条鸭绒被似的,把森林覆盖起来。那时,不管天气怎样冷,树木也不会害怕。不管严冬怎样残暴,它也冻不死我们北方的森林。我们的“森林王子”可以抵御住一切暴风雪的袭击。4 . 树木安全过冬的方法有哪些?_5 . 画“”的句子中的“甲胄”原来指古代战士的甲衣和头盔,文中指_,而“皮肉”则指_。这个句子生动形象地写出了_。6 . 下列说法正确的一项是( )。A因为植物有防冻妙策,所以绝对不会被冻死B冬天树木抛掉树叶只是为了保护树根不被冻坏C老树、粗树的抗寒能力比枝嫩干细的小树强是因为它们的木栓层比较厚D树叶是有很大抗寒能力7 . 结合对短文内容的理解,下列无助于树木过冬的方法是( )。A包裹树干B根茎培土C修剪枝条D冬天施肥8 . 为什么冬天的时候园丁们会故意把小果树弯到地上,用雪把它们埋起来?_四、信息匹配9 . 普罗米修斯(_)地认为自己为人类造福没有错,(_)不承认错误,更不会归还火种。A坚持B坚决C坚强D坚定五、书面表达10 . 第四单元:观察题目:我的发现六、句型转换11 . 按要求写句子。(1)种子发生了变化。扩句:_(2)爱迪生发现了留声机。修改病句:_(3)太空新品种具有产量高、品质好、生命力强等优点。缩句:_七、书写12 . 读拼音,写词语。nu dng yo qng yunpng sng i y chu hu八、诗词曲鉴赏课内阅读。在我的窗前有一棵白桦仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头, 雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。13 . 第一节诗中的“_”和“_”这两个词语照应了第二节诗中的“洁白”,写出了桦树通体的形象。14 . 读第二节诗,我们会想起岑参的名句:“_,_”。作者极尽想象,赞美_15 . 第三节诗中,“_”一词写出了白桦含蓄的美,“_”一词写出它的挺拔,“_”衬托出它的绚丽辉煌。16 . “红装素裹,分外妖娆”对应课文中的第_节诗。17 . 下列说法正确的画“”,错误的画“”。(1)这首诗前两节重在描摹白桦的外在形象,后两节重在表现白桦的内在气质。(_)(2)因为白桦是在雪的映衬下显出独特的美,所以雪比白桦更值得歌咏。(_)(3)朗读这首诗时应用欢快的语调来读,读出对白桦的喜爱与赞美之情。(_)第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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