人教统编版2019-2020年五年级上学期语文第一单元检测试卷(II)卷
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人教统编版2019-2020年五年级上学期语文第一单元检测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共8题;共100分)1. (8分) (2019三下吴忠期中) 对号入座。 (1) 仰望远眺凝视 他_着故乡的方向,久久没有离开。站在瀑布脚下_,我不由得想起“疑是银河落九天”的诗句。在海边,我们极目_,巨大的轮船渐渐变小了。(2) 希望失望绝望 面对着坑坑洼洼的土地,他_了。在风雪交加的晚上,寒号鸟_地号叫着。他们在河床上挖出很多大坑,_找到金子。2. (8分) 辨字组词。 纤_腥_滴_掀_犯_乱_迁_猩_摘_欣_范_刮_3. (8分) 选择合适的关联词语填空。 要是就 无论只要就如果就(1) _前面的人突然停住,后边的人没处落脚,_会掉进水里。 (2) 上了点年岁的人,_怎样急着赶路,_发现哪块搭石不平稳,_一定会找来合适的石头搭上。 (3) _遇上老人来走搭石,年轻人_会伏下身子背老人过去。 4. (6分) 按要求写句子。 已经当了伽利略才就25岁 数学教授(连词成句)他向学生们宣布了试验的结果。(改为“把”字句)伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。(缩句)5. (11.0分) 课文整体梳理。 这篇文章分别介绍了_、_、_、_的不同的美,体现出作者的_之情。6. (13.0分) 阅读课文选段,完成练习。 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他_草鞋,_斗笠,_粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。(1) 把下面词语填在选文中的横线上 挑起戴着 穿着他_草鞋,_斗笠,_粮食,跟大家一块儿爬山。(2) 短文中表现朱德同志工作很忙的词语是_。 (3) 大家为什么要把朱德同志的扁担藏起来呢?请用“_”画出来。 (4) 朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德的扁担”五个字呢?( ) A . 为了不让战士们再藏他的扁担。B . 为了表明自己与战士们同甘共苦的决心。C . 为了在扁担上做记号,和其他人的扁担区分开,以防拿错。(5) 你认为朱德是一位怎样的人? 7. (16分) (2019三上通榆期中) 课外阅读小牛和老骡子有一段时间,老农夫一直用小牛和骡子一起耕作,耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说:“今天我们装病吧,休息,休息。”老骡子却答道:“不行啊,我们需要工作做完,因为耕种的季节很短啊。”但小牛还是装病了,农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。等老骡耕种回来,小牛询问地里的情况如何,“没有以前耕种得多,”老骡子回答道:“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道:“老家伙说我什么没有?”“没有。”老骡子回答。第二天,小牛还想偷懒,就再次装病。当老骡子从田间回来时,小牛问道:“今天怎么样?”“还不错,我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又问道:“老家伙说我什么了?”“啥也没有对我说,”老骡子说,“但是,他停下来和屠夫说了好长时间的话。”慵懒是一种自我扼杀。(1) 小牛装病不耕田,却一再询问“老家伙说我什么了?”老家伙是谁?一再询问表明了什么? “老家伙”指_一再询问,表明_(2) “他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的?老农夫和屠夫说话,意味着什么? (3) 最后一句破折号的用处是( ) A . 解释说明B . 话题突然转换C . 声音延长8. (30分) 生活中,我们会遇到很多给我们以鼓励、帮助的人,你一定想找机会倾诉对他(她)的谢意吧。请你选取合适的写作方式来表达这种情感,如诗歌、记叙文、书信等形式,题目自拟。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识。 (共8题;共100分)1-1、1-2、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、8-1、- 配套讲稿:
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- 统编 2019 2020 年级 学期 语文 第一 单元 检测 试卷 II
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