黑龙江省2020版语文六年级下册第五单元综合测试卷D卷
《黑龙江省2020版语文六年级下册第五单元综合测试卷D卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《黑龙江省2020版语文六年级下册第五单元综合测试卷D卷(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
黑龙江省2020版语文六年级下册第五单元综合测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题下面每道小题中,哪一个词语和划线词语的意思最接近?请你把它找出来,写在后面括号内。1 . 乞求( )A希望B请求C哀求D要求2 . 拘留( )A拘禁B留下C停留D滞留3 . 门庭若市( )A水泄不通B颠倒黑白C一劳永逸D手舞足蹈4 . 斩钉截铁( )A慷慨激昂B当机立断C削铁如泥D坚定沉着二、填空题5 . 看拼音,写字词。y jng(_)fi chng(_)co fng(_)shng bng(_)一tio(_)害p(_)q(_)怪大ji(_)sh(_)头6 . 根据意思写词语。孤独地、凄凉悲伤地立在那里。_讲究表面上的华丽或阔气,不顾实际。_7 . 根据课文内容填空。(1) 伯牙所念,_。子期死,伯牙谓世_,乃_,终身_。这两句的意思是_ 。(2)少年闰土一文选自鲁迅的短篇小说_。课文一共讲了_、_、_、看跳鱼儿四件事,刻画了一个_的农村少年的形象。8 . 解释下面句中加点的词。(1)快把酒来吃:_(2)休要胡说:_(3)复瞑目蹲身:_(4)我还没放一遭儿呢:_9 . 多音字组词。看kn_kn_恶_w_秘m_b_三、文言文阅读课文回音壁。夸父逐日夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。10 . 请试着解释下列词语。入日_河_11 . 把画线句子翻译成现代文。_12 . 画线句子富有想象力,表现了夸父怎样的精神?你所读的神话或寓言中有没有也能体现这种想象的,请举一两例。_13 . 从夸父逐日这个古代神话中,你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神?_14 . 你认为夸父逐日以至于丧了命,这样做值得吗?请简述理由。_古诗文阅读程门立雪杨时见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。(注释)见:拜见。盖:大约。瞑坐:打瞌睡。侍立:恭敬地站在一旁。既:已经。15 . 用自己的话说一说下面句子的意思。(1)颐偶瞑坐。_(2)颐既觉,则门外雪深一尺矣。_16 . “时与游酢侍立不去”的原因是什么?下列分析正确的一项是( )A杨时与游酢在欣赏程家的雪景。B杨时与游酢想拜见程颐,又担心打扰程颐休息。C杨时与游酢没有经过程颐允许,不敢擅自离开。17 . 你从这个故事中得到了什么启发?_四、信息匹配18 . 下面每一组中都有一个加点字的读音是错误的,用“_”画出来,并改正在括号里。1.匕首(b)机械(xi)逞凶(chng)废寝忘食(qn)( )2.倭瓜(w)澄澈(chng)侮辱(w)势不可当(dng)( )3.颧骨(qun)调度(dio)弓弩手(n)抓耳挠腮(lo)( )4.露馅(lu)刻薄(bo)渗透(shn)含情脉脉(m)( )五、书面表达19 . 仔细看图并发挥想象,把下边的图画编成一个短文写下来。提示:(1)图画上有哪些人?他们在什么地方?他们在干什么?(2)图中的小女孩发现了什么?她会和爸爸妈妈说些什么?爸爸妈妈又会说些什么?思路点拨:仔细看图可以看到图中是在一个餐厅里,小女孩一家在吃饭,他们的桌子上摆着三碗米饭、三道菜。图中的小女孩手指着邻桌,邻桌只有两个人,却点了很多菜。小女孩的表情很惊讶,因为她觉得邻桌的叔叔会浪费粮食。根据这些发挥自己的想象,写成一篇作文。第 4 页 共 4 页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 黑龙江省 2020 语文 六年级 下册 第五 单元 综合测试
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文