陕西省2020年(春秋版)语文五年级下册7 猴王出世练习卷D卷
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陕西省2020年(春秋版)语文五年级下册7 猴王出世练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 品读句子,完成练习。1.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。“竞走”的意思是_,可以用四字词语_代替。“唯”的意思是_,写出了王戎的与众不同,他不动的原因是_2.“蔡桓侯听了很不高兴,没有理睬他。”“蔡桓侯听了非常不高兴。”“蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他。”“派人去请扁鹊。”这几个句子写出了蔡桓侯的心理的变化,他对扁鹊的态度变化过程是:_ _ _ _。3.那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。(1)这句话运用了_的修辞手法,写出了纪昌练习效果_。(2)我也能用这种修辞手法仿写。这间屋子_。(突出屋子小)2 . 把下面的词语补充完整。滚瓜涌(_)(_)男挈女(_)弟(_)兄(_)造(_)设(_)头(_)颈力(_)神疲3 . 我会把歇后语补充完整。1早开的红梅(_)。2周瑜打黄盖(_)。3秃子打伞(_)。4(_)骄兵必败。5、小葱拌豆腐(_)。4 . 比一比,再组词。二、语言表达5 . 句子练习。1即使地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。(修改病句)_2这位医生想,眼珠转动会不会与做梦有关呢?会是什么关系呢?他百思不得其解。(仿写句子)我想,_?_?我百思不得其解。6 . 口语交际。课文中的”我”和老爷爷面对困难迎难而上,彼此鼓励,最终登上了天都峰。你在生活中遇到困难的时候是怎么做的呢?想一想,与小伙伴们交流一下吧!_三、现代文阅读阅读短文,完成练习。孙悟空大闹天宫(节选)一朝,王母娘娘设宴,大开宝阁,瑶池中做蟠桃胜会,即着那红衣仙女、青衣仙女、素衣仙女、皂衣仙女、紫衣仙女、黄衣仙女、绿衣仙女,各顶花篮,去蟠桃园摘桃建会。七衣仙女直至园门首,只见蟠桃园土地、力士同齐天府二司仙吏,都在那里把门。仙女近前道:“我等奉王母懿(y)旨,到此摘桃设宴。”土地道:“仙娥且住。今岁不比往年了,玉帝点差齐天大圣在此督理,须是报大圣得知,方敢开园。”仙女道:“大圣何在?”土地道:“大圣在园内,因困倦,自家在亭上睡哩。”仙女道:“既如此,寻他去来,不可迟误。”土地即与同进,寻至花亭不见,只有衣冠在亭,不知何往,四下里都没寻处。原来大圣耍了一会,吃了几个桃子,变做二寸长的个人儿,在那大树梢头浓叶之下睡着了。七衣仙女道:“我等奉旨前来,寻不见大圣,怎敢空回?”旁有仙使道:“仙娥既奉旨来,不必迟疑。我大圣闲游惯了,想是出园会友去了。汝等且去摘桃,我们替你回话便是。”那仙女依言,入树林之下摘桃。先在前树摘了二篮,又在中树摘了三篮,到后树上摘取,只见那树上花果稀疏,止有几个毛蒂青皮的。原来熟的都是猴王吃了。七仙女张望东西,只见向南枝上止有一个半红半白的桃子。青衣女用手扯下枝来,红衣女摘了,却将枝子望上一放。原来那大圣变化了,正睡在此枝,被他惊醒。大圣即现本相,耳朵里掣出金箍棒,幌一幌,碗来粗细,咄的一声道:“你是那方怪物,敢大胆偷摘我桃!”慌得那七仙女一齐跪下道:“大圣息怒。我等不是妖怪,乃王母娘娘差来的七衣仙女,摘取仙桃,大开宝阁,做蟠桃胜会。适至此间,先见了本园土地等神,寻大圣不见。我等恐迟了王母懿旨,是以等不得大圣,故先在此摘桃。万望恕罪。”大圣闻言,回嗔作喜道:“仙娥请起。王母开阁设宴,请的是谁?”仙女道:“上会自有旧规,请的是西天佛老、菩萨、圣僧、罗汉,南方南极观音,东方崇恩圣帝、十洲三岛仙翁,北方北极玄灵,中央黄极黄角大仙这个是五方五老。还有五斗星君,上八洞三清、四帝,太乙天仙等众,中八洞玉皇、九垒,海岳神仙;下八洞幽冥教主、注世地仙。各宫各殿大小尊神,俱一齐赴蟠桃嘉会。”大圣笑道:“可请我么?”仙女道:“不曾听得说。”大圣道:“我乃齐天大圣,就请我老孙做个席尊,有何不可?”仙女道:“此是上会旧规,今会不知如何。”大圣道:“此言也是,难怪汝等。你且立下,待老孙先去打听个消息,看可请老孙不请。”好大圣,捻着诀,念声咒语,对众仙女道:“住,住,住”这原来是个定身法,把那七衣仙女,一个个曌(zho)曌睁睁,白着眼,都站在桃树之下。大圣纵朵祥云,跳出园内,竟奔瑶池路上而去。7 . 七衣仙女分别是_。8 . 文中省略号的作用是( )A用于引文的省略B省略同类词句C用于重复的词句的省略9 . 请结合文段描写,简要写出大圣的性格特点。_阅读选段,完成练习。众猴听得,个个欢喜。都道:“你还先走,带我们进去,进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会儿,也都进去了。跳过桥头,一个个_盆_碗,_灶_床,_过来,_过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。10 . 将下面动词选填到文中“_”上。争夺占抢移搬11 . “伸头缩颈、抓耳挠腮、大声叫喊”等词写出了猴子_的性格特征。12 . “再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。”表现了猴子们_的心情和_的个性。四、信息匹配13 . 选择合适的词语填空,并选择一个造句。忽然突然1(_),远处传来一阵狗叫声。2天(_)下起了大雨。逐渐渐渐3这种虫子(_)消失了。4雨(_)地停了。选一个词语写一句话:_14 . 用“”划去加点字不正确的读音。筛子(shshi)勤恳(knkng)瞌睡(kk)酿酒(ningning)好歹(didi)拘(jj)束第 4 页 共 4 页- 配套讲稿:
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