辽宁省2020年(春秋版)一年级上册期中测试语文试卷 (7)D卷
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辽宁省2020年(春秋版)一年级上册期中测试语文试卷 (7)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 我会写,我会填。叫“叫”字共( )笔,第四笔是( )。住“住”字的声母是,韵母是,组词。以 “以”字的笔顺是。2 . 把下列的字的音节补充完整。_u_比把猴鼠3 . 照样子填空。女:共(_)画,第1画是(_)旗:共(_)画,第4画是(_)马:共(_)画,第2画是(_)民:共(_)画,第5画是(_)雪:共(_)画,第3画是(_)还:共(_)画,第6画是(_)4 . 我会填1、“书”共有_画,第三画是_。2、“比”共有_画,第三画是_。3、“去”共有_画,第四画是_。4、“长”的笔顺是_,共_画。5、“心”共有_画,第二画是_。5 . 看拼音写词语。sh hu tio xun wn q zhng yng zhng f_ _ _ _ _jng gu xing nin lo dng_ _ _6 . 读一读,按照要求分类。ch s ri zh ci shi si r z chi声母:_整体认读音节:_7 . 比一比,再组词。早_四_向_叶_西_南_二、语言表达8 . 选择恰当的成语填在括号里。争先恐后大吃一惊细嚼慢咽1.他平日一向沉默寡言,想不到在辩论会上竟侃侃而谈,令人_。2.吃饭时_对人身体健康。所填写词语里最后一个字的读音是_,它的另一个读音是_,可以组词为_。3.指“争着向前,唯恐落后”的词语是_。跟它一样含有反义词的词语还有_。9 . 我会按要求写句子。1.雾是个又淘气又顽皮的孩子。(仿写句子)_2.他一边喊,一边向小白兔家奔去。(用带点词写句子)_3.我该把谁藏起来呢?(写一个问句)_4.把句子写具体。_天空飘着_气球。三、现代文阅读阅读短文,完成练习。寻石记 (迟子建) 我们童年所做的游戏,稍微有点新意的,也不外乎让一个小伙伴扮成白军,我们一伙红军四处去抓他。一抓总能抓得到,他不是藏在柴垛后面,就是躲在狗窝里。每次白军被垂头丧气地捉住的时候我都要想:白军真蠢啊,怪不得胜利的是红军呢! 这些游戏玩得腻了,有一天我们突发奇想,想砸家里的石头玩。听说石头能砸出火花,火花在白天看时不明显,须等到夜里来砸,才能把那火花看得真切和灿烂。 一般的人家都有一块大石头,是冬季用来腌酸菜的。夏季时,这石头闲在院子里,人们就把它当成板凳来使了。老人们坐在上面吸烟锅,女人坐在那里补衣裳。有的时候鸡也会跳上去,在上面叽叽咯咯地叫着,好像那石头是它下的蛋似的。 终于有一个傍晚父母去邻居家串门了。我便与几个小伙伴砸家中的那块青石。它方头方脑的,大约有二十斤重吧,我们每砸一下,都要跳起来为着迸射出来的银白色的火花而欢呼一番,直到它被砸碎为止。 次日清晨,我被母亲给从被窝中揪出来。她呵斥我:“你给我去找个一模一样的石头回来,要不我就剁掉你的贱手!”那石头我们家年复一年地用着,成了我们的老熟人了,它的破碎自然要让母亲大发雷霆的。 我就不信我找不到一块石头,那样我不就跟白军一样愚蠢了么!我穿上衣服冲出家门,朝河岸走去,我印象中水里有大石头。刚到河畔,就见邻村的打鱼人在收网,他问我一个小孩子这么早出来干什么?我如实说了,他就告诉我说,河里的石头动不得,石头底下藏着龙,我要是搬了石头,龙就会伸出尖爪子把我钩住。 我想河里的石头动不得,山上峭壁旁的石头应该能让人动的。我朝山上走去。到了那里时,正碰上同村的赤脚医生在采药材。他问我一个小女孩走这么远的路,来这里干什么?我说要搬一块石头回家。他就笑着对我说,峭壁旁的石头动不得,它们是山神胸脯上的一块块肌肉,你动一块,等于在山神身上割了一块肉。 既然石头都有它们自己的来历和用场,我就空着手理直气壮地回家了。 母亲根本就不相信她清晨时的一句气话竟然使我独自出去寻石头,更不相信我听到的这些传说。她嗔怪我说:“我看你不用出去找石头了,你自己就是一块石头!” 我真的是石头么?如果是,我可不想做家中的那块石头。我要做山上的石头听风雨,要做水底的石头亲吻鱼。10 . 本文开头写“抓白军”游戏,其作用是_11 . 任选一句品味语言,注意划横线的词句。A有的时候鸡也会跳上去,在上面叽叽咯咯地叫着,好像那石头是它下的蛋似的。B既然石头都有它们自己的来历和用场,我就空着手理直气壮地回家了。12 . 第段中打渔人和赤脚医生对“我”说起石头的传说,其目的是什么?_13 . 结合全文,谈谈第段表现了“我”怎样的思想感情。_四、信息匹配14 . 给加点字选择正确的读音,填在括号里。dide(1)这一次你考得(_)不太好,得(_)加油了!zhngzhng(2)爷爷把白菜的种(_)子种(_)在了菜地里。zhzh(3)这里只(_)有一棵树,树上只有一只(_)鸟。15 . 用“”划去括号中不恰当的字。(搭嗒)船(捕哺)捉(翠萃)鸟(漂飘)亮(盛胜)开玩(要耍)合(扰拢) (睡谁)觉五、书面表达16 . 习作你的生活中,记录了许多人与人之间需要相互关心、帮助故事,请从中选一件,回忆一下这件事发生在怎样的环境里,是怎么发生的,事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等,要表达真情实感。17 . 给妈妈洗脚观察图画,你有什么想法?把你的心里话写出来吧!六、连线题18 . 读句子时重音的不同所表达的意思也会不同,请将不同重音的句子与其表示的意思用线连起来。A明天我不去电影院 a.别人可能去B明天我不去电影院 b.明天不去,可能其他时间去C明天我不去电影院 c.明天绝对不去D明天我不去电影院 d.可能去其他地方七、书写19 . 写出下列字的声母。地土六鸟马不第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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