山西省2019版五年级下册期中测试语文试卷C卷
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山西省2019版五年级下册期中测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 汤姆和哈克偷偷地潜入到岩洞中,并根据他们偷听到的关于“二号”的描述,找到了一个宝箱,里面有( )元!发现宝藏的他们成了大富籍。A一万八千余B十万两千余C两万一千余D一万两千余2 . 以下句子中的加点词运用恰当的一项是( )A沃克医生站起身,熟悉地打开病人右眼上的绷带。B在这长期的奋斗中,我一向是过着朴实的生活,从没有奢侈过。C他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的状态。D手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。3 . 下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。B啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!C我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”D“不知是什么缘故,”山下先生说:“每天一定在中午稍过,鹤群才飞来。”4 . 从词语的感情色彩来看,下列词语中完全属于同一类的一项是( )A丑陋坚定奸诈B奋斗勾结联合C爱护虚伪尖酸D美丽成功繁荣5 . 填入下面句子最恰当的词语是( )。但是,也许需要我们重新这些高等级遗传可能性的证据。A审查B审问C审视D珍视6 . 下面句子空白处,应填入的一组汉字是( )_然他已经丧失了明_是非的能力,那么_使跟他争_得面红耳赤,恐怕也无济于事。( )A即辨既辩B既辨即辩C即辩既辨D既辩即辨7 . 妈妈总是教育我:“。生活中不要把自己的烦恼和愤怒发泄到别人身上,不要两次犯同样的错误。”横线上应填的选项是( )A三个臭皮匠,顶个诸葛亮。B仁者爱人,有礼者敬之。C灯不拨不亮,理不辩不明。D不迁怒,不贰过。我会给带点字选择正确的解释。8 . 黄鹤楼送孟浩然之广陵( )A的B去,到C代词,代替人或事物9 . 劝君更尽一杯酒( )A再,重B越发,愈加10 . “阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。”中“捧”的意思是( )A用双手托B奉承人或代人吹嘘C绽放11 . 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。”朗读时语气处理正确的一项是( )A低沉的语调,读出对小女孩的遭遇感到悲愤交加的情绪B轻快的语速,读出对小女孩得到解脱而感到愉悦的情绪。C高亢的声音,读出为小女孩得到幸福而欢快的情绪。D轻柔的声音,读出对小女孩的怜爱。12 . 根据描述,猜一猜人名。 身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。( )A关羽B刘备C周瑜D诸葛亮13 . 下列词语书写无误的一组是( )A忌诲军令壮神机妙算从容镇定B玷污棚带半夜三更无边无垠C崭新锻练一声不吭低头折节D昼夜婶视乐此不疲情不自禁二、填空题14 . 根据课文内容填空。1.石灰吟作者是_代政治家_的一首_。这首咏物诗,采用_,表现了诗人_。千锤万凿出深山,_。粉骨碎身全不怕,_。2.墨梅作者是元代王冕,诗人赞美_,只愿给人间留下清香的美德,实际上是_,表达自己对_以及_。我家洗砚池头树,_。不要人夸颜色好,_。3._着的广玉兰花,_得像婴儿的笑脸,_。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,_虽然凋谢了,花蕊却依然_,已长成近两寸长的_。15 . 看拼音写汉字。shn x( ) s d( ) s chu( ) hu long( )d ju( ) qng lng( ) k su( ) su rn( )16 . 加偏旁成新字,再组词。下( )主( ) 包( )虫( ) 口( )市( )17 . 根据课文内容和你的积累填空。(1)“春风吹_了柳梢,吹_了小草,吹_了河水,吹_了杏树的花苞。”瞧,春风的力量多么神奇,我不禁想到了白居易赋得古原草送别里的诗句:“_,春风吹又生”。(2)苹果里的五角星一课告诉我们:_;人类的“老师”一文中的“老师”指的是_;“番茄太阳”里的“番茄太阳”既指太阳,也指_,还指_。(3)春日偶成一诗中,表现诗人春日郊游的愉快心情的诗句是:“_,_。”(4)祁黄羊一课表现了祁黄羊让位举贤的事,表现了他_的品质。(5)亮亮吃苹果,总是抢着拿大的。爸爸皱着眉头,用三字经中的内容教育他:“_。”三、现代文阅读阅读短文,完成下面练习。花生的好处很多,有一样最可。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。18 . 花生都有哪些好处?把你知道的都写下来。_19 . 通过父亲对“我们”的教导,你能说说花生的品格吗?_20 . 请你客观地评价桃子、石榴、苹果给人们带来的好处。_阅读课文选段,完成练习。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起了个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。21 . 用“”画出文中一个比喻句。这句话把( )比作( )体现了( )的( )特点。22 . 用“”在文中画出武松沉着应战的动作,并说说从中感受到武松的什么特点?四、信息匹配23 . 给加点的字选择正确的读音,画“”。屹立(q y)芦苇(wi wi)鸟巢(cho zho)依赖(ln li)气氛(fn fn) 屏幕(bng png)五、书面表达24 . 习作你身边形形色色的人中,谁给你留下深刻印象?他又有怎样的特点呢?写一篇关于他的作文,将他的特点告诉大家。要求:结合主题,题目自拟。可以直接描述,也可以通过具体时间展现人物特点。不可恶意攻击他人。字迹工整,语句通顺,不得少于400字。六、判断题25 . 判断。对的打“”,错的打“”。1西游记是我国四大古典名著之一,作者是罗贯中。(_)2石猴是由傲来国花果山上的一块仙石孕育出来的。(_)3“一个个序齿排班”中“序齿”的意思是牙齿的多少。(_)4孙悟空是集猴、神、人三者为一体的神话中的人物形象。(_)七、诗词曲鉴赏快乐阅读:山居秋暝空山新雨后,天气晚来秋。( ),( )。竹喧归浣女,莲动下渔舟。( ),( )。26 . 将诗句补充完整。27 . 这首诗作者是_时期_(填人名),题目的意思是_。28 . 解释以下词语的意思。竹喧_。王孙:_。29 . “明月松间照,清泉石,上流。”这两句诗中的静态描写是“_”,动态描写是“_”。先_后_ (视觉听觉感觉),写出了山间自然景物的幽静。30 . “竹喧归浣女,莲动下渔舟”这两句诗的句序是倒置的,请你试着写出正常的句序。_,_31 . 写出下面的诗句所描绘的景象:竹喧归浣女,莲动下渔舟。_第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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