人教版数学二年级上册第一单元第四课时 解决问题——合理运用长度单位 同步测试C卷
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人教版数学二年级上册第一单元第四课时 解决问题合理运用长度单位 同步测试C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 计算 (共1题;共5分)1. (5分) 口算。32+23=84-32=70-35= 9+45=12+80=64-9=75+24=54-30=46+15=66-19=二、 填空 (共3题;共21分)2. (2分) 估一估 把自己的双臂左右伸开,两个手之间的距离大约是_米?那么,_个人手拉手站成一排才够1千米?3. (5分) 按由大到小的顺序。250毫米、30厘米、1米、90厘米、 90分米_4. (14分) (1) (2) 跑了_米 (3) 和 一共跑了_米 (4) 还有_米跑到终点 (5) 比 多跑_米 (6) 你还能提出什么数学问题? 三、 判断 (共1题;共2分)5. (2分) 小明身高130厘米,小亮身高13分米,两个人一样高。 四、 挑战题 (共1题;共5分)6. (5分) (2018四上仁怀期中) 一块绿地面积是200平方米,宽是8米,如果把宽增加到24米,长不变那么扩大后绿地面积是多少平方米? 第 4 页 共 4 页参考答案一、 计算 (共1题;共5分)1-1、二、 填空 (共3题;共21分)2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、三、 判断 (共1题;共2分)5-1、四、 挑战题 (共1题;共5分)6-1、- 配套讲稿:
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