成都市2020年语文四年级上册第三单元测试卷B卷
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成都市2020年语文四年级上册第三单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据意思写词语1.包青天是一个公正严明,不讲半点私人情面的人。(_)2.岳飞为报效国家竭尽忠诚,牺牲了一切。(_)3.大哥带上一副眼镜,一看就是斯文的人。(_)4.我的外祖母今年98岁了,看上去气色依然很好。(_)2 . 出塞是一首边塞军旅诗,描写的是的情景,表达了作者_的思想感情。请你再默写一首边塞军旅诗。题目 :_作者:_3 . 比一比,再组词。待( )诗( )捧( )棒( )虚( )虎( )配( )醒( )4 . 根据课文内容填空。1.虎门销烟讲的是_在虎门寨_的故事,这一壮举,沉重地打击了_的嚣张气焰。2.邓小平爷爷喜欢_,是一位“超级球迷”。他不止一次地说,足球要从_抓起。3.宋庆龄故居的庭院里有两棵_,它最可贵的地方就是本身有一种_,而且能_。二、语言表达5 . 按要求改写句子。(1)哪一颗星没有光?(改成陈述句)_(2)所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。(缩句)_三、现代文阅读阅读短文,完成后面习题。桂花八月,许多恒儿都已凋谢了,而桂花却怒放了。老远就能闻到一股香气。但花儿在哪儿呢?害羞的桂花躲在叶子后面哩!你看它,由五六个小瓣组成的小黄花,娇小玲珑,十分可爱,多么像藏在绿荫后面的害羞的小姑娘啊!桂花,没有牡丹的国色天香,没有玫瑰的浓艳重彩,没有菊花的千姿百态。它华美而不刺眼,显得那样朴素大方;花香而不刺鼻,闻着是那样的清新舒畅。桂花榨出的油经过加工,可以制成美味可口的桂花糖,吃起来有一股桂花的香气。桂花还可以熏香茶,喝了这种香茶,满口清香。据说挂花还可以制成化妆品它的用途真广啊!我想,做人就应该像桂花那样,不争名利,不哗众取宠,却有益于人民,有利于社会。你认为呢?6 . 认真读短文,在下面括号里填上合适的词语。(_)的牡丹(_)的玫瑰(_)的菊花(_)的桂花7 . 画横线的句子运用了(_)的修辞手法,请你也仿写一个这样的句子。_8 . 作者从_、_、_和_四个方面写出来桂花的特征。9 . 作者写这篇文章想告诉我们什么?_课内阅读。在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,( )有骤雨,这里( )立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置,( )墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。10 . 请在文中找出一对反义词和一对近义词。(_)(_)(_)(_)11 . 在文中的括号里填上适当的关联词。12 . 画横线的句子采用了_的修辞方法,我还会运用同样的修辞方法仿写一句:_。13 . 读了选文,你有什么感受?试着用下面的句子来表达。蟋蟀的住宅很(_),很(_),还很(_)。我觉得蟋蟀真(_)。14 . 围绕选文内容提一个感兴趣的问题,并回答。问题:_回答:_四、信息匹配15 . 我会选择正确的读音打“”。 匀称(chn chn)恼怒(n l)胶卷(jun jun)兴高采烈(xng xng)16 . 选择合适的词填空: 是事这本书( )小红的。 这是谁做的好( )。 请清晴睛小白兔的眼( )是红的。 客人到我家,我( )他坐下。 我们在( )的夜晚能看到星星。 这条小河可真( )呀!怎么什么多么 你会唱( )歌? 妈妈不在家,( )办呢? 这花开的( )美丽呀! 恩情心情今天,我的( )很好。 关心帮助我们要( )老人们做事。漂浮飘浮不知什么东西( )在水面上。 温和温顺老师对人非常( )。 关心、专心、小心小朋友们在教室里( )地听老师讲课。妈妈对我很( )。路滑,奶奶您走路要( )。 高兴、得意、喜欢我今天考试得了100分,心里真( )。狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉( )极了。我( )看故事书。五、书面表达17 . 妙笔生花。题目: _的_要求:你一定去过一些地方,亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧。先把题目补充完整,再用最漂亮的字书写,把最吸引你的景点写具体。六、判断题18 . 判断对错,对的打“”,错的打“”。1.古诗春夜喜雨是唐代诗人杜牧写的,体现了诗人的喜悦之情。(_)2.“偶尔”的反义词是“经常”,“指望”的反义词是“希望”。(_)3.“手不释卷”的“释”是“解释”,“卷”就是“书”;意思是手里的书不需要解释。(_)4.少年闰土见识丰富而又活泼可爱、聪明能干。(_)5.唯一的听众表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。(_)6.阅读,既是读者同作者交流思想感情的过程,又是读者领悟作者的表达方法的过程。(_)七、书写19 . 正确书写词语。yn zi chi huo kn dunu zyn lio li li l jn pi lipn mng c zhung 第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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