人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文4第13课《画杨桃》同步练习B卷
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人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文4第13课画杨桃同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识积累 (共7题;共32分)1. (5分) 看拼音写词语。 yshangcihngmtxiswixio_2. (8分) 将下面的独体字组成3个合体字王口扁见共马_3. (5分) 选字填空 拨拔 _乱 _河 挑_ _草弛驰 奔_张_松_飞_骏俊峻_马 _杰 严_ _秀 _峭4. (4分) (2019四上商丘月考) 补充词语,并照样子写词语。 山_地裂没天_地_平浪静横七_八腾云_雾_根到底风_浪吼 _声鼎沸若隐若现(ABAC式):_5. (3分) 填字成词。 无_无_自_自_楼_厦_往往不约_春_秋_6. (2分) (2019邵阳模拟) 根据课文听听,秋的声音内容选择。 “听听,秋的声音”我认为应该这样读( )。A . 听/听,秋的声音 B . 听听,秋的声音7. (5分) (2019益阳) 人们用这样的办法,把八只笨重的铁牛,一只一只地拖了回来。(改成“被字句”) 二、 现代文阅读 (共2题;共23分)8. (14分) 阅读下文,回答问题。 老师让这几个同学回到自己的(座 坐)位上,然后和(hu h)颜悦色地说:“大家发现了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。”老师的教(悔 诲)让我终生难忘。(1) 选择文段中括号内恰当的字或字的读音。 (座 坐)_位 和_(hu h)颜悦色教_(悔 诲)(2) 从文段中“_”这个词语可以感受到老师的和蔼可亲。 (3) “我”把杨桃画成五角星的原因是什么? (4) 你在生活中遇到过类似的事情吗?请举例说一说。 9. (9分) 阅读下文,回答问题内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼连清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。,小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧手里南草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑”(1) 文中画线的句子是个_,它的作用是_。同时,它又是个_句,作用是_。 (2) 文章的第_自然段侧重于写草原的静态,通过静态的描写,突出了草原_的特点;作者着重描写了_、_和_。 (3) 文章的第_自然段侧重写草原的动态,通过动态描写,突出了草原_的特点。作者着重描写了_、_、_、_、_和_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识积累 (共7题;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共2题;共23分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、- 配套讲稿:
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