沈阳市2019版语文小升初高分攻略专项透析 专题02:汉字A卷
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沈阳市2019版语文小升初高分攻略专项透析 专题02:汉字A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面词语中没有错别字的一组是( )。A连惯屹立腐败恍然大悟B疙瘩干藻伸吟汹涌澎湃C草坪喧闹夜莺和蔼可亲D锦绣厨房火陷掷地有声2 . 下列说法完全正确的一项是( )A“字典”中的“典”,应查音序T,意思是典范性书籍。B“盲人”中的“盲”,应查音序M,部首是“亡”。C“阁楼”中的“阁”,应查部首“门”,再查6画,音节为g。D“唐朝”中的“唐”,应查音序D,意思是朝代名,指唐朝。3 . 下列词语书写全部正确的一项是( )A航海稍微天崖海角B障碍祈祷头晕目眩C荆刺聊天垂头丧气D铁锨切墙流水潺潺4 . 下列句子中没有语病的一项是( )A自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。B把北山建成省级森林公园是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。C那蝉声在晨光之中非常分外轻逸,似近似远,又似有似无。D在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。5 . 下列词语书写全部正确的一项是( )A脉络阀门偏僻绞刑B躲辟砖头执行瞅一眼C革命切底迁移批评D问鼎标准牺牲吹烟6 . 下列词语中的“三”与“三打白骨精”中“三”的意思相同的一项是( )A三番五次B三顾茅庐C三思而行D三缄其口7 . 延、沛、陷、柑按笔画数从少到多排列正确的一项是( )A延沛陷柑B延沛柑陷C延沛柑陷D陷延沛柑8 . 下列词语搭配不正确的是( )A表明观点表明态度表明立场B树立信心树立榜样树立典型C沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步D沉重地打击沉重的心情沉重的负担9 . 下列加点字的注音全都正确的一组是( )。A趁机(chn)反复(f)B哪里(n)好得很哪(na)C吼叫(hu)哀号(ho)D感到(gn)衔来(xn)10 . 给下列画线的字选择正确的解释。树林里传来了小鸟的叫声。( )A呼喊。B动物发出的声音。C称呼,称为。D召唤。11 . 给加点字选择正确的解释。满:全部充实;达到容量的极点 达到一定期限 满足 骄傲(1)哥哥不满于现有的成绩。( )(2)夏大到了,满地都是绿油油的庄稼。( )(3)有了进步就自满起来,这是不应该的。( )(4)他已经满三岁了。( )饶:饶恕;宽容 姓 丰富;多 另外添(5)小老鼠请求大象饶了它的性命。( )(6)这里土地富饶,人口众多。( )12 . 给句子中带点的字选择恰当地解释,将序号填在后面的括号里。“望”字在字典中有多种释义,如:看,往远处看;拜访;希图,盼;名望,声誉,等。1、她是音乐学院一位德高望重的教授。(_)2、公主听说国王回来了,喜出望外地跑过来迎接他。(_)3、我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。(_)4、直到主人的背影都望不见了,他才知道这警告是无效的。(_)13 . 下面句子中加点字的正确意思是( )“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”A冒充B不顾C冒失D向外透;往外升14 . 下列各组词语字形完全正确的一组是( )。A背诵照列糊涂练习B荒野衣裳罚站口笛C摔跤飘扬平坝洁白根据提示进行选择。15 . 下列词语与“推敲”意思相近的是(多选)( )A琢磨B斟酌C推开D思考16 . 选择合适的成语填在括号里。A杞人忧天B狐假虎威C盲人摸象D杯弓蛇影不能只看到事物的一部分,应看全局才能了解事物的全面和真实情况。(_)人不应该为不必要的或缺乏根据的忧虑和担心而烦扰,而要胸怀大志、心境开阔,对事物有正确的认识。(_)二、填空题17 . 根据拼音填字,组词hng _伟 _扬 _水lng玲_葱_ _屉t _牙带_ _泪18 . 比一比,再组词。代_桩_免_较_性_伐_庄_兔_校_姓_19 . 比一比,再组词。狐(_)今(_)活(_)违(_)孤(_)令(_)话(_)伟(_)20 . 比一比,再组词。刑(_) 娱(_) 绞(_) 僻(_)形(_) 误(_) 狡(_) 避(_)籍(_) 峻(_) 详(_) 残(_)藉(_) 竣(_) 祥(_) 践(_)21 . 按要求用部首查字法填空。要查的字音序音节部首再查几画组词景_怕_湾_22 . 小小变色龙(给多音字注音并组词)。要_当_鲜_23 . 填空。“凹”字用音序查字法应查音序_,共有_画,其中第二笔的笔名称是_,组词_。“临”应查_部,再查_画,“居高临下”中的“临”意思是_。24 . 比一比,组词语。朝(_)雾(_)总(_)抖(_)猎(_)潮(_)露(_)聪(_)科(_)惜(_)25 . 读拼音,写词语。1.我用zh lu(_)把p po(_)送给我的bng gn (_)和go din(_)带回家。2.家里的水管漏了,家具都jn po(_)在水里。26 . 读拼音,写词语。chng xin yun rn p tng m xng xn s(_)(_)(_)(_)(_)xing mng wi xin hi shn hun xing wi w(_)(_)(_)(_)(_)三、现代文阅读课外阅读。给颜黎民的信(节选)颜黎民君:昨天收到十日来信,知道那些书已经收到,我也放了心。你说专爱看我的书,那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜂蜜一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。专看文学书,也不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学,理化,史地,生物学,以为这些都无足重轻,后来变成连常识也没有,研究文学固然不明白,自己做起文章来也糊涂,所以我希望你们不要放开科学,一味钻在文学里。譬如说罢,古人看见月缺花残,黯然泪下,是可恕的,他那时自然科学还不发达,当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪,那他就是糊涂虫。不过我向来没有留心儿童读物,所以现在说不出哪些书合适,开明书店出版的通俗科学书里,也许有几种,让调查一下再说罢。其次是可以看看世界旅行记,藉此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影;我是看的,但不看什么“获美”“得宝”之类,是看关于非洲和南北极之类的片子,因为我想自己将来未必到非洲或南北极去,只好在影片上得到一点儿见识了。临了,我要通知你一件你疏忽了的地方。你把自己的名字涂改了,会写错自己名字的人,是很少的,所以这是告诉了我所署的是假名。还有,我看你是看了妇女生活里一篇关于小孩子的,是不是?就这样结束罢。祝你们好运!鲁迅 四月十五日夜27 . 写出下列词语的近义词。倘若(_)可恕(_)藉此(_)疏忽(_)28 . 文中画“_”的句子以_来打比方,说明只有_,才能_。29 . 鲁迅就读书问题提出了哪三点建议?_30 . 这篇短文对你今后读书有什么启发?_阅读短文,回答问题。_古时候,有一个活泼可爱的小和尚来到山上的一座庙里,他勤快地跳水,不但自己喝,还往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚,他与小和尚为了挑水和喝水的事发生了争执,谁也不愿意吃亏。于是两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚,三个和尚都要喝水,但都不愿意去挑水。没过两天,水罐露底了,净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一根正燃烧的蜡烛掉到香案上,庙宇起火了。危急之中,三个和尚一齐争先恐后挑水救火,一场大火很快被扑灭了。大火过后,三个和尚似乎都明白了什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,菩萨手中净瓶里的柳枝又活了。31 . 故事发生的时间是_,故事发生的地点是_,故事中的人物有:_。32 . 给每个自然段加上标点,写在横线。(1)_(2)_(3)_33 . 根据上下文理解“争先恐后”的意思是_,用它写一句完整的话_34 . 读了这篇短文,你明白了什么道理?_35 . 给短文加个题目,写在文前的横线上。_课外阅读。这天上午,我和莎利文老师为“杯”“水”两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了,抓起新布娃娃就往地上摔,把它摔坏了,心中觉得特别痛快。发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对布娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。莎利文小姐把可怜的布娃娃的碎片扫到炉子边,然后把我的帽子递给我。我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎利文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我的手上流过。她在我的另一只手上拼写“water(水)”,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个词就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。我开始以新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。我想起那个被我摔坏的布娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。想起刚才我对再塑我生命的人的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。(选自海伦凯勒的假如给我三天光明,有删改)36 . 用简洁的语言给选文拟一个小标题:_37 . 根据选文内容将下面的表格补充完整。海伦遇到的挫折海伦对待挫折的态度莎利文老师帮助海伦战胜挫折的方式莎利文老师教育方式的特点不能区分“杯和“水”_38 . 为什么说“水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由”?_39 . 海伦称莎利文老师是“再塑我生命的人”,结合选文,说说你对“再塑生命”的理解。_四、文言文阅读文言文阅读割席分坐管宁与华歆,俱与东汉末人。初,二人共园中锄菜,见地有片金,管挥锄,视而不见,与瓦石无异。华捉而见喜,窃见管神色,乃掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕者过门,宁读如故,华废书出观。宁割席分坐,曰:“尔非吾友也。”(注)轩冕:就单指车子。宁割席分坐:后人以“管宁割席”、“割席分坐”喻朋友绝交。40 . 解释下列句子中加点的词。窃见管神色 ( )又尝同席读书 ( )宁读如故( ) 尔非吾友也 ( )41 . 翻译文中加横线的句子。管挥锄,视而不见,与瓦石无异。_42 . 管宁为何要和华歆断交呢?请结合文章内容谈谈你的看法。_五、信息匹配43 . 同音字选字组词。(倘 淌 躺)(_)若(_)椅流(_)溜(_)(帐 账 胀)(_)本(_)子肿(_)蚊(_)44 . 选字组词。悦说副福期棋泊柏喜(_)祝(_)(_)待停(_)(_)话(_)官(_)子松(_)45 . 我能选择合适的词语填空。普通普遍1这条(_)的公路要扩展改造成高速公路。2这是一种非常(_)的现象。兴趣趣味3他的这个见解,引起各国科学家的超大(_)。4这是一道(_)性很强的物理题目。46 . 选字填空。(1)象像相好(_)(_)形(_)貌(_)征(_)样(_)棋(2)优忧幽(_)秀(_)愁(_)静(_)美清(_)(_)愁(3)绝决诀(_)定(_)对口(_)(_)心(_)望(_)斗(4)颗棵一(_)牙一(_)树一(_)草一(_)子弹(_)粒47 . 选字组词。诲悔( )改 ( )人不倦教( ) ( )过震振( )动 ( )作( )奋地( )48 . 给带点字词选择恰当的解释。(填序号)1.“惹”的解释有:招引;引起(不好的事情)。(言语、行动)触动对方。(人或事物的特点)引起爱憎等的反应。在“惹人喜爱”一词中应选第(_)种解释;在“惹是生非”一词中应选第(_)种解释。2.“婉转”一词的解释有:形容言辞委婉含蓄。声音动听。妹妹婉转地拒绝了强强的旅游邀请,安心在家读书。(_)清晨,树林里传来阵阵婉转的歌声。(_)49 . 选择合适的字组词。(用“”表示)挺(拨拔跋)(优忧尤)虑震耳(欲浴裕)聋(危徽微)波粼粼50 . 用“”画去括号中不正确的字。1.(气汽)球飞上了天空,(准谁)也没有办法追回来。2.都十点了,我大吃一(惊京),(赶起)紧写作业。3.公(园圆)里有很多(园圆)形的大花坛。51 . 请选择正确的一组在“( )”里打“”。A思潮起伏恍然大悟北风恕号司空见惯水落石出( )B世外桃源留连忘返心惊肉跳张冠李戴可见一斑( )C天涯海角纷至沓来独具匠心悬崖峭壁津津乐道( )D脍炙人口微波粼粼饱经风霜为所浴为同心协力( )52 . 找出下面句子中的错别字,把正确的写在横线上。“你敢碰我吗,陶罐子?”铁罐傲漫地问。_“你怎么敢同我相拼并伦!”_国王的御橱里有两只灌子。_53 . 选择合适的字填在横线上绵棉 _布 _羊 _延 _田擦察 _背 _觉 _看 _油据居证_ _住票_民源原 _泉 _来发_ _告六、判断题54 . 读一读,是同音字的打,不是的打。到 道(_) 金 京(_)战 站(_)趣 去(_)村 春(_) 官 观(_)诉 树(_)言 颜(_)55 . 判断说法正误。(1)“焰”共12画,第九画是“横折”。( )(2)甲骨文“”对应的楷体汉字是“壶”。( )(3)诗句“江南好,风景旧成谙”中,“谙”的意思是“熟悉”。( )56 . 下面说法对吗?对的打“”,错的打“”。1.不会读“凹凸”,可以用数笔画查字法,都是五画。(_)2. “你真厉害啊,说起脏话来都没人敢回应”中的“厉害”带有表扬的意思。(_)3. “杂拌儿”“礼拜”“圣诞树”这三个词都没有错别字。(_)4. “老师:学生”“医生:病人”表示的关系是一样的。(_)5.书信、请假条和通知书中的称呼都应该写在第一行的顶格。(_)6.汤姆索亚历险记拇指姑娘海的女儿丑小鸭这几篇童话都是安徒生写的。(_)57 . 小法官判对错。“掏”字右半部和“萄”字下半部相同。(_)58 . “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是坐下。(_)第 13 页 共 13 页- 配套讲稿:
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