太原市2020版语文三年级上册期末专项训练:课内阅读理解(二)A卷
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太原市2020版语文三年级上册期末专项训练:课内阅读理解(二)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读阅读喳、喳、喳!窗户上传来鸟儿的叫声,我的睡意一下予全消了。蹑手蹑脚地走到窗户前一看,原来是只小麻雀。我趁它不留神,猛地抓住了它。这只麻雀长着嫩黄的小嘴,粉红的爪子,黑褐色的身子,尾巴翘起,像一把没有完全拉开的折扇。我把它翅膀上的硬毛剪去一半,小心翼翼地放进盒子里,铺上报纸,撒上一些碎米。但小麻雀怎么也不肯吃,只是用两只惊恐的小眼睛不安地望着我,从它的眼神里可以看出它十分害怕。晚上,我怕小麻雀闷死,就用一根比较牢固的线,把它系在窗户的插销上。第二天一早,叽叽喳喳的鸟叫声把我惊醒了。只见对面屋顶上、水塔上,隔壁邻居晒衣服的竹竿上,都飞来了好多麻雀,它们对着窗户上的小麻雀叫着,仿佛在说:快逃吧!快逃吧!叫了一阵,麻雀们都飞走了,只剩一只大麻雀还在对着小麻雀叫。我想:这大概就是小麻雀的妈妈吧!它叫着跳着,小麻雀则回过头来用乞求的目光望着我,仿佛在哀求!我的心被触动了,便找来剪刀,准备剪断绑小麻雀的绳索。但最后我犹豫了,因为对于我来说,捉一只麻雀太不容易了。这时,老麻雀叼来一条虫子,看见我,它不敢来喂自己的孩子,小麻雀望着它凄惨地叫着。我的心再一次被深深地触动了,我剪断了它腿上的白线,把它放在窗台上,它摇摇晃晃地跟着妈妈飞走了。我又高兴又难过:高兴的是小麻雀又回到了妈妈的身边;难过的是再也见不到这只好不容易才捉到的小麻雀了。1 . 请为文中加点的字选择正确的读音。蹑(ni li) 趁(chn chng) 嫩(nn nng)翘(qio qio) 闷(mn mn)2 . 写出下列词语的近义词。凄惨-(_)乞求-(_)3 . 我最后为什么放掉了好不容易才抓住的小麻雀?_大青树下的小学上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不( )了, 鸟儿不( )了,蝴蝶( )在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。4 . 我能在文中的括号里填上表示动作的词。5 . 读了这段课文,小问号想知道明明是写同学们课上课下的情景,为什么还要写小动物呢?我来回答:这样写的原因有三个方面,一是这些小动物的出现更加突出了_,为学校增添了_的气氛;二是突出了孩子们读书读得_,读得_,读得_;三是突出了下课后孩子们_引得小动物们心生羡慕,前来看热闹。6 . 我能写出这段课文提到的那些小动物。_7 . 我很喜欢这个小学,因为:_课外阅读,回答问题。阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,开始了新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(su)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。品尝时,那银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,真是可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(p)美。银梨,你不但把关的花和果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。8 . 从短文中找出合适的词语填在括号内。_的细雨 _的阳光 _的海洋 _的梨花9 . 找出梨的果实特点。形状:_颜色:开始时_,后来_。味道:_阅读理解西瓜出汗小猴来做客,小猪把西瓜从冰箱里抱出来。不一会儿,西瓜皮上冒出一颗颗小水珠。小猪转(zhun zhun)身拿来一把扇(shn shn)子,对着西瓜一边扇(shn shn)一边说:“冰箱坏了,西瓜冒汗了。”小猴围着西瓜转(zhun zhun)了一圈,想了想,说:冰箱没有坏。冰西瓜遇到热空气,使热空气中的水蒸气遏冷,结成了小水珠。小猪听了高兴地说:“原来西瓜出汗的秘密在这里!”10 . 这篇短文一共有_个自然段。11 . 给文中加点的字选择正确的读音,并打上“”。12 . 写出下面词语的反义词。小( )出( )来( )没( )热( )坏( )13 . 西瓜出汗的秘密在哪儿?用“_”在文中画出来。二、诗词曲鉴赏望洞庭湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。14 . 这首诗的作者是_代诗人_。15 . 理解下面词语的意思。和:_白银盘:_青螺:_16 . “潭面无风镜未磨”指的是湖面_,像_。古代铜做的镜子,需要_,才能保持光亮。17 . 古诗后两句的意思是:_第 4 页 共 4 页- 配套讲稿:
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