八年级下学期第一次联考语文试题
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八年级下学期第一次联考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法有误的一项是( )A科举时代,一般童生先在县或府里参加院试,考取了叫“进学”,也就是中了秀才。秀才再到省会参加三年一次的乡试,考中的为“举人”。B愚公移山中提到“山之阴”,山的北面和江河的南面叫作阴,山的南面和江河的北面叫作阳。我国古代刻在器物上的文字,笔画凸起的叫阳文,凹下的叫阴文。C五柳先生传出师表岳阳楼记马说与朱元思书送东阳马生序中的“传”“表”“记”“说”“书”“序”都是古代的文体。D加冠,古时男子十八岁举行加冠(束发戴帽)仪式,表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已十八。二、基础知识综合2 . 阅读下面的文字,按要求作答。我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,千万颗黑夜星空的亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。我饮着朝露酿成的琼浆;听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑 (A、su B、sh)起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心ch(A、弛 B、驰)神往;我从不 甲 (A、顾影自怜 B、自命清高),也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全 乙 (A、领悟 B、领略)。为文中处加点字选择正确的读音,根据拼音选择正确的汉字,只填序号。处_ _从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。甲_乙_文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。原句:我微睡时,千万颗黑夜星空的亮晶晶的眼睛对我察看;_三、现代文阅读今夜的泪水李汉荣那个星期天,我在山上漫步,沿着野草缠绕的小径随意走着,我不想寻找确凿的目的地,我把双脚交给这些古藤般时隐时现的小道,就由它们把我带到哪里算哪里,即便被带进密不透风难辨方向的林莽,我也不会埋怨,就迷一次路吧。这么多年,周而复始地走着明白无误的路,想迷一次路都没有机会,一切都设计好了,规定好了,人只要一动身,就进入了固定的程序,就踏上了锁定的路线,红灯停,绿灯行,就这么笔直地走来走去,直至终点。一条路走到黑,这使我们失去了对路的感激。这就如同把一个无味的梦做到天亮,而且夜夜重复,那个梦早就不是梦了,全然没有了梦的神奇浪漫。被同一个梦占据的睡眠与无梦的睡眠并没有什么两样,都是对死亡的提前预演。我就在野草杂树中胡乱走着,天渐渐黑了,我正可以在夜色里迷一次路,对黑夜的到来我有了一种隐隐的快感。一条野径把我带入一片竹林。早听人说过,南山上有一个竹海,与更南的四川相连,在南山的“海域”也有近千亩。那么我是下海了?至少已来到浅海湾。我折了一根干瘦的竹竿作为探路的拐杖,边走边敲敲这根竹子,敲敲那根竹子,既是为自己壮胆,也顺便对寂寞中坚守的竹子们表示敬意和问候。天似乎完全黑下来了,在林子里行走更能真切地看到夜晚是怎样一笔一笔很快涂染了它漆黑的形象。然而林中似乎又有了亮色,竹子与竹子之间断续传递着神秘的光线,我仰头一看,竹叶交叠的高处,分布着星星点点的小孔,光,正是从那里漏下来的。此时,我体验到自然界那些生灵们有限的幸福,比如野猪、松鼠、刺猬、山羊、兔子、猫头鹰虽然,在这严酷的世界上,没有谁帮助它们同情它们,在自生自灭的命运里,它们是何等孤独悲苦,天敌的伤害,饥饿的打击,病痛的折磨,它们每时每刻都在提心吊胆地活着。然而,我似乎夸大了它们的痛苦。至少,阳光雨水对它们是免费供应的,还有,在黑夜降临的时刻,天上那些伟大的星星绝不因为它们卑微就不关照它们,相反,与它们的实际需求相比,大自然把大额度的光亮赐给它们。走了大约两个小时,我折回身,向来时的方向走。我没有迷路,星星们不让我迷路。莫名其妙地,我竟流出了眼泪,我觉得这伟大的宇宙固然充满莫测的危险和深奥的玄机,但壮阔的宇宙毕竟对人、对生命体现了无微不至的仁慈。此时已是深夜,这寂寞的山野也许只有我一人独行,当然也许还有一些保持着夜游习惯的伙计,比如猫、狗、松鼠也在夜的某个角落散步或恋爱,但是,毕竟此地就我一人呀,宇宙却为我准备了一万盏一千万盏一千亿盏华灯!整整一条银河都陪着我漫游,天国里全部的照明设施都归我一个凡夫俗子使用!这是怎样的大恩大德啊。我就想,在如此壮丽无比的夜色下,谁能忍心辜负这皎皎明月盈盈星空?这伟大深邃的星空,正是神的无边胸怀,在这神圣星光的映照下,人只能去热爱,去歌唱,去进行美好的创造和劳动,去沉思,沉思存在的源头,沉思无限时间和空间向我们暗示的神秘寓意,或者怀着感恩的心情进入睡眠我想,历史上那些道德高尚智慧卓越心灵伟大的人,除了特殊的禀赋和所传承的高深优美文化影响了他们,他们更重要的道德和心灵源头当是这伟大不朽的宇宙星空这浩瀚无涯的时空之海光芒之海召唤和启示了他们心灵里潜藏的浩瀚崇高的道德冲动:必须熔铸一颗崇高清澈的大心,才配面对这星空。经过虔诚的磨砺、修养、吐纳,他们终于有了一颗与宇宙对称的伟大灵魂。可是,曾几何时,这崇高的精神的星空渐渐成了物理学的星空,化学的星空,气象学的星空,商业的星空,间谍卫星的星空。它渐渐从心灵的天幕暗淡下来。古典的、天真的激情退潮了。人类的目光,更多地锁定在自己制造的符号网络里;人类的心灵,更多地沉溺于物质福利的狭小池塘里。星空依旧如公元前一样浩瀚壮美,星空下,却少有与之对称的伟大激情和壮美灵魂。星空,徒然地照着失去神性失去信仰的现代的荒滩。我在竹林里,借着朦胧而亲切的光线一边走着,一边想着,一次次流出了眼泪。3 . 请概括第段中作者想“就迷一次路”的原因。4 . 请结合加点词语理解第段画线句“我体验到自然界那些生灵们有限的幸福”的含义。5 . 第段中,作者认为,要有一颗“与宇宙对称的伟大灵魂“需要哪些条件?6 . 读第段,结合划线句,说说作者在文中表达了哪些思想感情?阅读下文,回答问题孔乙己节选孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。孔乙己喝过半碗酒,涨红的脸色渐渐复了原,旁人便又问道,“孔乙己,你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。他们便接着说道,“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话;这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了。在这时候,众人也都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。孔乙己自己知道不能和他们谈天,便只好向孩子说话。有一回对我说道,“你读过书么?”我略略点一点头。他说,“读过书,我便考你一考。茴香豆的茴字,怎样写的?”我想,讨饭一样的人,也配考我么?便回过脸去,不再理会。孔乙己等了许久,很恳切的说道,“不能写罢?我教给你,记着!这些字应该记着。将来做掌柜的时候,写账要用。”有几回,邻舍孩子听得笑声,也赶热闹,围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃,一人一颗。孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道,“不多了,我已经不多了。”直起身又看一看豆,自己摇头说,“不多不多!多乎哉?不多也。”于是这一群孩子都在笑声里走散了。孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。7 . 请简要概括选文中有关孔乙己的几件典型事件。8 . 结合选文内容说说孔乙己是一个怎样的人。9 . 文中最后一句:“大约孔乙己的确死了”中“大约”和“的确”语意矛盾吗?请简要分析。10 . 对于把书读到像孔乙己这样与社会格格不入、迂腐僵化近乎废物的读书人,你可能会有许多感想。请结合孔乙己的遭遇和结局,就“读书与生存”这个问题谈谈你的看法。四、句子默写11 . 默写填空。(1)此夜曲中闻折柳,_。(2)_,一山放出一山拦。(3)斯是陋室,_。(4)荡胸生曾云,_(5)可怜夜半虚前席,_。(6)赵师秀约客一诗中,描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色,交待深夜候客客不至的原因,衬托诗人孤寂,无聊心情的两句是:_,_。(7)予独爱莲之出淤泥而不染, _。(8)成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的诗句:_,_。五、对比阅读12 . 阅读文言文,回答问题。(甲)见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹悦。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,太守,说如此,大守即遣人随其往寻向所志,遂迷,不复得路。(节选自陶渊明桃花源记)(乙)上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。联当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。(节选自司马光资治通鉴)(丙)孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之,使子贡问之曰:“子之哭也,一以重有忧者。”而曰:“然昔者吾舅死于虎吾夫又死焉今吾子又死焉。”夫子问:“为何不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子识之:苛政猛于虎也。”(节选自礼记檀弓)(注)上:皇上,指唐太宗。哂:微笑。式:同“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。舅:公公,古代以舅姑称呼公婆,小子:古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。(1)用“/”给下面句子断句(限断三处)。然昔者吾死于虎吾夫又死焉今吾子又死焉。(2)用现代汉语写出下面句子的意思。此人一一为具言所闻,皆叹惋。使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?(3)人物语言往往蕴含情感。参考下表中的示例,从重音、语调等角度为(丙)文中的画线句设计朗读脚本。句子朗读脚本不足为外人道也。(示例)“不足”应该重音,以示告诚。“也”字语调拖长放低,表达村人对渔人的一种附和叮咛,再一次表现出桃花源人对外面时局的恐慌。小子识之:苛政猛于虎也!_(4)习近平总书记曾说:“治国有常,而利民为本。”请结合上述三则材料,谈谈你对习总书记这句话的认识。六、诗歌鉴赏送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。13 . 下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( )A“辅”写出都城长安被辽阔的三秦地区所护卫,突出雄浑阔大的气势。B“风烟”看出前路不明,遥望的视线被遮挡,微微露出伤别担忧之意C颔联中诗人用两人处境、感情类似来宽慰朋友,望以此减轻他的伤感。D尾联中诗人让杜少府莫在岔路口多停留,免得让儿女们陪着伤心哭泣。14 . “海内存知己,天涯若比邻”表现了诗人怎样的情感?请简要分析。七、名著阅读15 . 运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。(1)下面是小说骆驼祥子中关于“虎妞”的情节,按序排列正确的一项是( )虎妞掏钱买车虎妞假装怀孕虎妞嫁给祥子虎妞结识小福子ABCD(2)我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期,我没有受到践踏,我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中,没被排斥在同光明、活力和崇高的一切交往之外。我曾经面对面同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,A先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。(选自简爱)上文中A处的人物是指,从小说的情节看,简爱产生“非走不可”的念头是因为。16 . 名著阅读。育才中学组织九年级学生阅读简爱,开展读书汇报活动,请你参与并完成下列任务。简爱作者是_。阅读“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你的一样我们站在上帝脚跟前,是平等的因为我们是平等的!”这段文字,说说你能从这段精彩的表白中读出什么。_简爱人生追求的两个基本“旋律”,一是她追求超越个人幸福的至高境界,请你写出另外一个“旋律”,并结合小说内容加以阐述。旋律:_阐述:_八、综合性学习17 . 专题与语文实践活动。近日,全市各地正在开展“传统文化进校园”行动,你们学校也在行动。(1)(诵诗文)一位同学选择江城子密州出猎参加朗读比赛。准备过程中,关于第一句话“老夫聊发少年狂”的重音处理,大家有不同的意见,你同意哪种看法,选出来并陈述理由。A. 老夫聊发少年狂 B. 老夫聊发少年狂_(2)(寻节气)在历代的诗词作品中,我们都能感受到四季的气息,寻觅到二十四节气的踪影。请依据语境判断,下列诗句空白处应填入的节气名称是(_)蒹葭苍苍,为霜。所谓伊人,在水一方。(诗经)微雨众卉新,一雷始。田家几日闲,耕种从此起。(韦应物)野田黄雀自为群,山叟相过话旧闻。夜半饭牛呼妇起,明朝种树是。(宋琬)A.白露惊蛰春分B.寒露雨水春分A寒露立春立夏B白露惊蛰小暑(3)(改对联)一位同学读到一则报道:南京夫子庙景区平江桥下是十里秦淮,最近市民章先生陪朋友在河上游船时,发现桥墩上刻着的一副对联有点不对劲,对联上写着“鱼龙变化地,飞翔鸾凤天”。这位同学查阅了资料,发现这幅对联出自清代著名戏曲家李渔,下联是对的。请你根据下联推断出正确的上联:_,飞翔鸾凤天。九、作文18 . 一位哲人曾经说过,“人生所有的能力都必须排在态度之后”。态度能帮助你确立和提升自己的人生定位。能提高你对生活的感知。请你以“态度”为话题,写一篇记叙文。第 9 页 共 9 页- 配套讲稿:
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