语文九年级上册(2020部编版)11课《醉翁亭记》同步练习
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语文九年级上册(2020部编版)11课醉翁亭记同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、文言文阅读1 . 解释下列加点的文言字词。 (1)问女何所忆:_(2)愿为市鞍马:_(3)出郭相扶将: _对镜帖花黄: _(5)著我旧时裳: _(6)即更刮目相待:_2 . 解释下列加点的词语。(1)余挐一小舟(_)(2)惟长堤一痕(_)(3)拥毳衣炉火(_)(4)问其姓氏,是金陵人,客此(_)3 . (题文)文学常识填空。(1)庄子二则均选自_。庄周,_时期哲学家,_家学派的代表人物。(2)庄子一书留下了许多脍炙人口的成语典故,例如:_、_。二、对比阅读(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡。月色入户,欣然起行,念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(乙)予初十日到郡,连夜游虎丘,月色甚美,游人尚稀,风亭月榭间,以红粉笙歌一两队点缀,亦复不恶。终不若山空人静,独往会心。尝秋夜坐钓月矶,昏黑无往来,时闻风铎,及佛灯隐现林梢而已。又今年春中,与无际偕访仲和于此。夜半月出无人,相与坐石台,不复饮酒亦不复谈以静意对之,觉悠然欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳。(明李流芳游虎丘小记,有删改)注虎丘:苏州名胜 红粉笙歌:指歌女奏乐唱歌 钩月矶:在虎丘山顶风铎:悬于檐下的风铃 无际、仲和:作者的友人4 . 解释加点的词(1)念无与为乐者。(2)生平过虎丘才两度。5 . 用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。怀民亦未寝,相与步于中庭。6 . 用斜线()为乙文中画曲线的句子标出两处停顿。不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之7 . 用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的?8 . 承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点?阅读下面的文言文,完成下面小题(甲)沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阋十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竞不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(乙)余十一二岁时,闻从叔灿若公言:里有齐某者,以罪戍黑龙江,殁(m死)数年矣。其子稍长,欲归其骨,而贫不能往,恒蹙(c不安)然如抱深忧。一日,偶得豆数升,乃屑以为末,水抟成丸,衣以赭(zh红褐色)土,诈为卖药者以往,姑以绐(di欺哄)取数文钱供口食耳。乃沿途买其药者,虽危症亦立愈。转相告语,颇得善价,竞藉是达戍所,得父骨以箧负归。归途于窝集遇三盗,急弃其资斧,负箧奔。盗追及,开箧见骨,怪问其故,涕泣陈述,共悯而释之,转赠以金。方拜谢间,一盗忽擗砞(p m)捶胸顿足)大恸曰:“此人孱弱如是,尚数千里外求父骨,我堂堂丈夫,自命豪杰,顾及不能耶?诸君好住,吾今往肃州矣。”语讫,挥手西行。其徒呼使别妻子,终不反顾。盖所感者深矣。9 . 甲文选自_,作者主持编纂了_10 . 解释下面句中加点的词语。湮于沙(_) 不亦颠乎(_)虽危症亦立愈(_) 终不反顾(_)11 . 翻译下列句子(l)如其言,果得于数里外。(2)此人孱弱如是,尚数千里外求父骨,我堂堂丈夫,白命豪杰,顾及不能耶?12 . 请简要写下你从这两则故事中得到怎样的启示?(甲)文的启示:(乙)文的启示:三、情景默写13 . 古诗文默写。(1)晴川历历汉阳树,_。(崔颢黄鹤楼)(2)_,谁家新燕啄春泥。(白居易钱塘湖春行)(3)_,望峰息心;_,窥谷忘反。(吴均与朱元思书)(4)李白在渡荆门送别中化静为动,表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象,含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的诗句是:“_,_。”吴均在与朱元思书中的“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水势的,郦道元三峡一文也有一处是写水势的,与它有异曲同工之,这个句子是:“_,_。”四、课外阅读赵简子问子贡曰:“孔子为人何如?”子贡对曰:“赐不能识也。”简子不说,曰:“夫子事孔子数十年终业而去之寡人问子子曰不能识何也?”子贡曰:“赐譬渴者之饮江海,知足而已。孔子犹江海也,赐则奚足以识之。”简子曰:“善哉,子贡之言也!”(注)赵简子:赵国开国君主,名鞅。子贡:孔子的弟子,姓端木,名赐,字子贡。譬;好像,犹如。奚:怎么。14 . 对下面加点词的理解,不正确的一项是( )A孔子为人何如(何如:怎么样。)B简子不说(说:说话。)C终业而去之(终:完成。)D知足而已(而已:罢了。)15 . 为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是( )“夫子事孔子数十年终业而去之寡人问子子曰不能识何也?”A“夫子事孔子数十年/终业而去之/寡人问子/子曰/不能识/何也?”B“夫/子事孔子/数十年终业/而去之寡人/问子子曰/不能识何也?”C“夫子事孔子数十年/终业而去/之寡人问子/子曰/不能识何也?”D“夫子事孔子数十年/终业而去/之寡人问子/子曰/不能识何也?”16 . 下面对文章分析正确的一项是( )A赞扬赵简子求贤若渴、不耻下问的作风。B称赞子贡谦虚好学、尊重老师的品德。C说明孔子的贤明犹如江海,深不可测。D阐述求学必须知其所以然的道理。17 . 将材料中画横线的句子翻译成现代汉语。孔子犹江海也,赐则奚足以识之。五、综合性学习18 . 请你参加“寻找最美妈妈”大型公益活动,并完成下面的题目。(1)下面宣传语中隐含着“最美妈妈”评选标准中的两个关键词,请提取出来。在社会转型、价值体系重构的时代,“寻找最美妈妈”活动表达了社会对道德价值回归的期待,反映了时代对真善关的呼唤。(2)请在下面横线上填写一个词语或短语表明你的现点,完成相关调查。的妈妈最美(温馨提示:后面的活动均围绕你的观点展开。)(3)活动需要你推荐一位候选人,请为她写一则推荐词。要求:必须围绕你在“活动二”中表明的观点阐述推荐理由;必须使用排比的修辞手法;不要在推荐词中出现候选人姓名;60字以内。(4)你推荐的候选人荣获了“最美妈妈”称号,请给她写一则贺词。要求:仿照小诗画线部分;必须围绕你在“活动二”中表明的观点;字数不必完全相同。我们这群母亲把和平的旋律摇进世界的心脏(瑞典)沙克丝我的“最美妈妈”您爱您的XXX六、其他19 . 阅读下面文字,回答问题。(共5分)“夕阳斜,晚风飘,大家来唱采莲谣。红花艳,白花娇,扑面香风暑气消。你打桨,我撑篙,欸乃一声过小桥。船行快,歌声高,采得莲花乐陶陶。”我们童年唱过的“采莲谣”在白河好像一个梦境,因为种莲人家采的不是观赏的莲花,而是用来维持一家生活的莲子,莲田里也没有可以打桨撑篙的莲舶,而要一步一步踩在莲田的烂泥里。(1)给下列加着重号的字注音。(1分) 撑篙( )(2)用部首检字法查“欸”:先查部首,再查画。(2分)(3)上面这段文字中有一处标点符号用错了,请找出来并改正。(2分)20 . 翻译两题,用“”符号将第题在标点符号处标记。 群臣吏名,能面刺寡人之过者,受上赏。夫战勇气也,一鼓作气,再而衰,三而竭。登 斯 楼 也 则 有 去 国 怀 乡 忧 谗 畏 讥 满 目 萧 然 感 极 而 悲 者 矣21 . 解释加点字词。(1)撒盐空中差可拟(2)元方入门不顾(3)淫慢则不能励精(4)目似瞑,意暇甚22 . 解释加点词语陈太丘与友期行 陈太丘与友期行 非淡泊无以明志 诫子书 幸甚至哉 观沧海 思而不学则殆 论语十二章第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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- 醉翁亭记 语文 九年级 上册 2020 部编版 11 醉翁亭 同步 练习
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