七年级上学期期末考试语文试题
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七年级上学期期末考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字注音有误的一项是( )A卑劣(li)丰硕(shu)携手(xi)出类拔萃(cu)B湛蓝(zhn)领域(y)诬蔑(mi)自甘堕落(du)C头衔(xin)蛮横(hng)狡辩(jio)彷徨失措(fng)D萦绕(yng)赋予(f)烦琐(su)一劳永逸(y)2 . 下列各句,加点的成语使用正确的一项是( )A听到这个杀人不眨眼、惨绝人寰的刽子手被处决,人们都拍手称快。B车到山旁,振聋发聩的瀑布声就把我从沉思中拉回到现实,我不禁惊叹于这大自然的伟力。C五十年来,我国取得了一批批举世瞩目的科研成果,这同13代科技工作者殚精竭虑,忘我工作是密不可分的。D刘老师的课抑扬顿挫,深深地吸引着每一个同学。3 . 下列句子没有语病的一项是( )A能否彻底治理雾霾,关键在于解决煤炭燃烧污染问题。B人民日报怒批王者荣耀的游戏设定中存在篡改历史、误导青少年的问题。C随着智能手机的普及,使我们身边出现了大量的“低头族”。D在10月1日通过独立公投之后,西班牙加泰罗尼亚自治区议会以70票赞成、10票反对、2票弃权通过了独立议案,宣布该自治区成为-个独立。4 . 将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( )世界各国,各民族都有童谣,甚至没有文字的种群也有童谣。_,_,_,_,_,_。但进入21世纪,由于电子文化的挤占,童谣变得越来越少,大多数孩子只能在照片里寻找自己的童年所以说“没有童谣就没有童年”一点也不为过每一段童谣都充满了美好的童趣这也是其在儿童间广泛流传的原因之一童谣音韵和谐,形式简短,读来郎朗上口每一段童谣都带给人们美好的回忆ABCD5 . 下列句子没有使用修辞手法的一项是( )A其岸势犬牙差互,不可知其源。B母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的。C啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。D容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。6 . 下列各句标点符号使用不规范的一项是( )A我们要努力学习,以科技做武器,打败病毒;我们要懂得感恩大爱,让每个人都不孤独、不畏惧;我们要思考家国情怀,明白更高层面的责任担当。B大战还在继续,大考还在进行,疫情防控正处在最吃劲的关键阶段,疫情不可避免会对经济社会造成较大冲击,统筹推进疫情防控和经济社会发展任务艰巨。C应对重大挑战、抵御重大风险,尤其需要焕发敢于斗争、敢于胜利的精气神。D我想邓稼先的气质和品格是他所以能够成功地领导许许多多工作者,为中华民族做出历史贡献的原因:人们知道他没有私心,人们绝对相信他。7 . 下列文学常识、文化常识的表述有错误的一项是( )A陕北“信天游”是流传在陕北地区的一种民歌形式,以浪漫主义的比兴手法见长,是陕北汉族劳动人民精神、思想、感情的结晶。B诗经是我国最早的一部诗歌总集,也称“诗三百”。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。C核舟记选自清代魏学洢所编的虞初新志,通过对一个长不盈寸的核桃的描写,赞美了雕刻者高超的技艺。D小石潭记的作者是柳宗元,字子厚,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。本文写于作者被贬永州之时。8 . 字词积累下列词语书写完全正确的一项是( )A奥秘俯视荫蔽疲蜷不堪B贮蓄威慑决别煞有界事C憔悴辛辣和蔼拙拙逼人D吝啬屋檐诅咒喜出望外二、现代文阅读阅读下面选文,完成后面小题鸟与人珍妮古多尔(英)小鸟问父亲:“世上最高级的生灵是什么?是我们鸟类吗?” 老鸟答道:“不,是人类。” 小鸟又问:“人类是什么样的生灵呢?” “人类就是那些常向我们巢中投掷石块的生灵。” 小鸟恍然大悟:“啊,我知道啦!可是,人类优于我们吗?他们比我们生活得幸福吗?” “他们或许优于我们,却远不如我们生活得幸福。” “为什么他们不如我们幸福?”小鸟不解地问父亲。 老鸟答道:“因为在人类心中生长着一根刺,这根刺无时不在刺痛和折磨着他们,他们自己为这根刺起了个名字,管它叫做贪婪。” 小鸟又问:“贪婪?贪婪是什么意思?爸爸,你知道吗?” “不错,我了解人类,也见识过他们内心那根贪婪之刺,你也想亲眼见识吗,孩子?” “是的,爸爸,我想亲眼见识见识。” “这很容易,若看见有人走过来,赶快告诉我,我让你见识一下人类心中那根贪婪之刺。” 少顷,小鸟便叫了起来:“爸爸,有人走过来啦。” 老鸟对小鸟说:“听我说孩子,待会我要自投罗网,主动落到他手中,你可以看到一场好戏。” 小鸟不由得十分担心,说:“如果你受到什么伤害” 老鸟安慰它说:“别担心,孩子,我了解人类的贪婪,我晓得怎样从他们手中逃脱。” 说完,老鸟飞离小鸟,落到来人身边,那人伸手便抓住了它,地叫道:“我要把你宰掉,吃你的肉。” 老鸟说道:“我的肉这么少,够填饱你的肚子吗?” 那人说:“肉虽然少,却美味可口。” 老鸟说:“我可以送你远远比我的肉更有用的东西,那是三句至理名言,假如你学到手,便会发大财。” 那人:“快告诉我,这三句名言是什么?” 老鸟眼中闪过一丝狡黠,款款地说道:“我可以告诉你,但是有个条件:我在你手中先告诉你第一句名言,待你放开我,便告诉你第二句名言,等我飞到树上后,才会告诉你第三句名言。” 那人一心想尽快得到三句名言,好去发大财,便马上答道:“我答应你的条件,快告诉我第一句名言吧。” 老鸟说道:“这第一句名言便是:莫惋惜已经失去的东西!根据我们的条件,现在请你放开我。”那人放开了老鸟。 “这第二句名言便是:莫相信不可能存在的事情。”说完,它边叫着边振翅飞上了树梢,“你真是个大傻瓜,如果刚才把我宰掉,你便会从我腹中取出一颗重量达120克、价值连城的大宝石。” 那人听了,把嘴唇都咬出了血。他望着树上的鸟,仍惦记着他们刚刚谈妥的条件,便又说道:“请你快把第三句名言告诉我!” 狡猾的老鸟讥笑他说:“贪婪的人啊,你的贪婪之心遮住了你的双眼。既然你忘记了前两句名言,告诉你第三句又有何益?难道我没有告诉你莫惋惜已经失去的东西,莫相信不可能存在的事情吗?你想想看,我浑身的骨肉羽翅加起来不足100克,腹中怎会有一颗超过120克的大宝石呢?” 那人听此言,顿时,好不尴尬,脸上的表情煞是可笑 一只鸟就这样耍弄了一个人。 老鸟回望着小鸟说:“孩子,你现在可亲眼见识过了?” 小鸟答道:“是的,我真的见识过了,可这个人怎会相信在你的腹中有一颗超过你体重的宝石,怎会相信这种根本不可能存在的事情呢?” 老鸟回答说:“贪婪所致,孩子,这就是人性的贪婪!”9 . 根据上下文语境,依次填入横线处的一组词语是A急不可耐乐不可支目瞪口呆懊悔不已B急不可耐乐不可支懊悔不已目瞪口呆C乐不可支急不可耐目瞪口呆懊悔不已D乐不可支急不可耐懊悔不已目瞪口呆10 . 文中的老鸟语言富有个性,极具特色。请结合划线句子,赏析老鸟的语言艺术。11 . 本文是则寓言,以对话推进故事的发展是寓言的一大特点,请从小鸟问句的角度,谈谈选文的这一特点。12 . 选文中的“人类”是贪婪的,那么,从“老鸟”身上,读出“鸟类”又具有怎样的特点呢?请加以概括。自然纪事二则(法)列那尔(甲)天鹅(1)像白色的雪橇,在水池子里滑行,从这朵云到那朵云。因为他只贪馋流苏状的云朵。他观看着云朵出现、移动,又消失在水里。有朵云是他所想望的。(A)他用喙瞄准它,突然扎下他裹雪的脖子。(2)然后,活像是女人的一条胳膊伸出衣袖,他抽回脖子。(3)他什么也没有得到。(4)他一看,惊慌的云朵已经消失。(5)但他只失望了片刻,因为云朵未等多久又回来了。瞧,在那水的波动渐渐消逝的地方,有朵云正在重新形成。(6)天鹅坐在他的轻盈的羽毛垫上,悄悄地划行,向云朵靠拢。(7)他竭尽全力捞着幻影。也许,在获取哪怕是一小片云朵之前,他就会死去,成为这幻觉的牺牲品。(8)但是,我在胡说些什么呵?(9)每次扎下脖子,都用喙在富有营养的淤泥里搜寻,并带上来一条小虫子。(10)他像鹅一样肥起来。(乙)孔雀(1)他今天肯定要结婚了。(2)这原来是昨天的事。他穿着节日礼服,准备完毕。他只等他的新娘了。新娘没有来。她不该再拖延了。(3)他神气活现,迈着印度王子的步伐散步,身上佩戴着丰富的常用礼品。爱情使他的色彩更加绚丽,顶冠像古弦琴颤动着。(4)新娘还没有到。(5)他登上屋顶高处,向太阳方向眺望。他发出恶狠狠的叫唤:(6)“莱昂!莱昂!”(7)他就这样称呼他的未婚妻。他看不到谁来,也没有人理睬他。习以为常的家禽甚至连头也不抬一抬。她们都腻烦了,不再去欣赏他了。他下到院子,对自己的美如此自信,所以也不可能有什么怨气。(8)他的婚礼延到明天。(9)他不知道如何度过白天余下的时间,又向台阶走去。(B)他迈着正规步子,像登庙宇台阶那样登。上梯级。(10)他翻起燕尾服,上面满缀着未能脱离开去的眼睛。(11)他在最后一次复习礼仪。(注释)喙hu:鸟兽的嘴。整体感知13 . 不同的观察视角,往往看到不同的形象。通读全文,根据内容填写。(1)(前看后看)前面看,天鹅在悠闲地追求幻影,后来看才知道他在_。(2)(我看他看)孔雀相信自己是气质非凡的王子,在其他家禽看来,却可能是_。朗读涵泳14 . 列那尔的散文,富有韵味,适合朗读。根据你的理解,确定下列语句中的“重音”,并说说你为什么这样处理。(任选一句)A他用喙瞄准它,突然扎下他裹雪的脖子。天鹅B他迈着正规步子,像登庙宇台阶那样登上梯级。孔雀语言风格15 . 下列两句都是关于“蝴蝶”的描述。依据上面选文语言的风格,判断下面哪一句出自列那尔之手?请具体阐明理由。我选(_),我的理由:_。A这封轻柔的短函对折着,正在寻找一个花儿投递处。B它在空中盘桓了一下子,很快地找到一朵花,停在了花上,吸着花蜜。写作深意16 . 文末画波浪线句奇峰突起,意味深长。请联系选文,参考括号内的问题加以品析。但是,我在胡说些什么呵?(你认为作者在“胡说”吗?为什么?)他在最后一次练习礼仪。(你认为是“最后一次”吗?为什么?)三、文言文阅读阅读下面的文段,完成后面的题目。细柳(节选)细柳娘,中都之士人女也。或以其飘枭可爱,戏呼之“细柳”云。柳少慧,解文字。而生平简默,未尝言人臧否。但有问名者,必求一亲窥其人。阅人甚多,俱言未可,而年十九矣。父母怒之曰:“天下迄无良匹,汝将以丫角老耶?”女曰:“我实欲以人胜天,顾久而不就,亦吾命也。今而后,请惟父母之命是听。”时有高生者,世家名士,闻细柳之名,委禽焉。既醮,夫妇甚得。生前室遗孤,小字长福,时五岁,女抚养周至。福年十岁,始学为文。父既殁,娇惰不肯读,辄亡去从牧儿遨。谯诃不改,而顽冥如故。母无奈之,因呼而谕之曰:“既不愿读,亦复何能相强?但贫家无冗人,便更若衣,使与僮仆共操作。不然,鞭挞勿悔!”于是衣以败絮使牧豕归则自掇陶器与诸仆啖饭粥。数日,苦之,泣跪庭下,愿仍读。母返身面壁,置不闻。不得已,执鞭啜泣而出。残秋向尽,休无衣,足无履,冷雨沾濡,缩头如丐。里人见而怜之,纳继室者,皆引细娘为戒,啧有烦言。女亦稍稍闻之,而漠不为意。福不堪其苦,弃豕逃去;女亦任之,殊不追问。积数月,乞食无所,憔悴自归,不敢遽入,哀求邻媪往白母。女曰:“若能受百杖,可来见;不然,早复去。”福闻之,骤入,痛哭愿受杖。母问:“今知改悔乎?”曰:“悔矣。”曰:“既知悔,无须挞楚,可安分牧豕,再犯不宥!”福大哭曰:“愿受百杖,请复读。”女不听。邻妪怂恿之,始纳焉。濯发授衣,令与弟同师。勤身锐虑, 大异往昔,三年游泮。(选自蒲松龄聊斋志异)(注释)问名:古代婚姻礼仪之一,指男方去女方家提亲。以丫角老:终身做姑娘。委禽:送聘礼,表示定婚。醮(jio):嫁。谯诃:责备呵斥。宥(yu):宽恕。游泮:进县学,成为秀才。17 . 请用“/”给下面的句子断句。(标3处)于是衣以败絮使牧豕归则自掇陶器与诸仆啖饭粥18 . 解释下面加点的词语。未尝言人臧否(_)辄亡去从牧儿遨(_)数日,苦之(_)哀求邻媪往白母(_)19 . 下面各组句中,加点词语的意义和用法相同的一项是( )A或以其飘枭可爱/今以蒋氏观之B福不堪其苦/余人各复延至其家C便更若衣/曾不若孀妻弱子D不然,早复去/父利其然也20 . 下面对原文有关内容的理解,不正确的一项是( )A“细柳”不是文中细柳娘的本名,而是因其身姿婀娜被戏称为“细柳”。B细柳追求婚姻自主,但终因无合适人选只好听命于父母。C长福不愿读书,被细柳打发去跟仆人一起劳作,吃穿用度和仆人一样。D细柳对继子长福很残忍,不答应长福读书的祈求,还对他鞭挞斥责,以至于乡里乡亲有诸多非议。21 . 长福的成长经历能给我们哪些启示?请从下面选出最适宜的一项( )A父母之爱子,则为之计深远。B人之为学有难易乎?为之,则难者亦易矣。C岁寒,然后知松柏之后凋也。D先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。四、句子默写22 . 根据课文默写(1)今夜月明人尽望,_。(2)_,此事古难全。(3)青山有幸埋忠骨,_。(4)海纳百川有容乃大,_。(5),楼台倒影入池塘。(6)春天像健壮的青年,领着我们上前去。(7)山上的矮松越发的青黑,好像日本看护妇。五、诗歌鉴赏古诗文阅读征人怨柳中庸岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。(注释)金河大黑河,在今内蒙古呼和浩特市南。玉关甘肃玉门关。青冢西汉时王昭君的坟墓,在今呼和浩特市境内。23 . 下面的理解或赏析,不正确的两项是( )A这是一首典型的边塞诗,诗中的“金河”“玉关”都是边陲之地,“马策”“刀环”也是体现军旅生活的典型物品。B前两句“岁岁”和“朝朝”相对,叙说年复一年,东西奔波,日复一日,征战不止的状况,表达了戍边将土期望建功立业,与范仲淹的诗句“燕然未勒归无计”所表达的情感一样。C“三春白雪归青冢”写出了暮春时节位于边塞的“青冢”仍然是白雪飘飞、肃杀凄绝之景象,表达了诗人对西汉时出塞的王昭君深深的同情。D“万里黄河绕黑山”写滔滔万里黄河,奔腾向前,绕过沉沉黑山。所写之景看似壮阔,其实展现了征戍之地的荒凉,也使人深切感受到征人转战跋涉的苦辛。E诗题为“征人怨”,通篇不着一个“怨”字,但句句弥漫回肠荡气的怨情,收到了“不着一字, 尽得风流”的艺术效果。24 . 这首绝句对仗工整,最后一联有数字对(“三”和“万”)、颜色对(“白”“青”“黑”“黄”)、动词对(“归”和“绕”),请任选一种“对字”,结合诗句赏析它的表达效果。六、名著阅读根据你对文学名著的阅读,回答各题。25 . 请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。26 . 从西游记中选取一个人物及其相关故事,根据下面的例句仿写句子。例句:鲁智深倒拔垂杨柳七、综合性学习27 . 综合性学习。“文明”是城市的一张亮丽名片。今年,娄底市一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应娄底市的文明创建活动,我校组织了“文明先锋小队进学校”活动。活动一:请你为本次活动拟写一条宣传标语。活动二:学校请你协办一期以“文明伴我行”为主题的板报,请根据这一主题设置两个栏目。(每个栏目名称不超过5个字)栏目一:_栏目二:_活动三:学校开展“文明志愿者”活动,假使你发现有人在公共场所吸烟,你该如何劝导他?(不超过50字)八、作文28 . 从以下两题中任选一题,完成作文。(1)我们的节日(2)著名作家杨绛说:“有些人之所以不断成长,就绝对是有一种坚持下去的力量。好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记。人要成长,必有原因,背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以,关键还在于自己。”请以坚持的力量为题目,写一篇文章。要求:字迹工整,书写清楚;卷面整洁,有真情实感,不得套写抄袭;用现行规范的汉语言文字表达;文体不限,不少于600字;文章中不要出现真实的地名、校名和人名。第 11 页 共 11 页- 配套讲稿:
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