昆明市2019-2020学年中考语文试题(II)卷
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昆明市2019-2020学年中考语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点词语运用不正确的一项是( )A这幢楼既富有民族传统特色,又有现代气息,其设计真是别具匠心。B这篇小说的主人公,描写得生动逼真,惟妙惟肖。C虽然引用的都是相同的材料,但两篇文章的观点却迥然不同。D晚会上,她献上了一曲烛光里的妈妈,唱得栩栩如生。2 . 下列句子中没有语病的一项是( )A请永远保存向往和平、向往自由、向往未来的美好愿望,反对战争、专制和恐怖主义。B弘扬优秀的民族的文化传统,是我们的神圣使命。C看着这些我们自己制造的、达到世界先进水平的科技展品,无不使人感到万分自豪。D由于升学考试的竞争,迫使他们失去了本应该享有的这些权利。3 . 下列词语中有错别字的一项是( )A慷慨静谧截然不同神采奕奕B头衔莅临害人听闻美不胜收C拼凑凯歌花枝招展拈轻怕重D恍惚热忱翻来覆去怪诞不经4 . 下列词语中加点字注音正确的一项是A蛮横(hn)鲜腴(y)颔首低眉(hn)B呓语(y)俯瞰(kn)油光可鉴(jin)C解剖(p)粲然(cn)恰如其分(fn)D绽放(zhn)酒肆(s)广袤无垠(mo)5 . 下列关于文学常识的说法,有错误的一项是A毛泽东在沁园春雪中用秦皇汉武和唐宗宋祖来正面衬托当今的“风流人物”。B纪念伏尔泰逝世100周年的演说选自雨果文集,他的小说代表作有巴黎圣母院悲惨世界九三年等。C司马迁在史记陈涉世家中塑造的陈涉是一个有远大志向和叛逆精神,敢于反抗、善于组织起义的农民领袖。D英国浪漫主义诗人济慈在蝈蝈与蛐蛐中说“大地的诗歌从来不会死亡”,俄国田园诗人叶赛宁则用夜一诗赞美了夜的静谧、美好。6 . 对语法知识分析正确的一项是( )无数的城市历史告诉我们,城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料,而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。 当人类砍倒第一棵树的时候,文明开始了;而当人类砍倒最后一棵树的时候,文明结束了。厮杀声依然回荡不已的古罗马角斗场,蛛网般交织的威尼斯水巷,清冽蔚蓝的多瑙河,清秋远村旷野平芜的圆明园废墟,横亘万里烽火连绵的长城城市是复杂的,可是往往也如此简单。城市的生命与性格、历史与记忆就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天际轮廓线A“复杂”“简单”“交织”“平芜”均为形容词。B“回荡不已”“清冽蔚蓝”“生命与性格”“历史与记忆”均为联合短语。C“城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料,而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。”此句为转折关系。D本段文字的正确语序应为。二、现代文阅读现代文阅读在异域书写勇士传奇“天剑”突击队参加约旦“勇士竞赛”国际特种兵比武侧记群雄 逐 鹿,“天 剑”出鞘。当地时间4月30日至5月4日,第九届“勇士竞赛”国际特种兵比武在约旦阿卜杜拉国王特战训练中心举行,来自约旦、黎巴嫩、美国、中国等17个国家的32支队伍展开激烈角逐。最终,武警河北省总队“天剑”突击队勇夺3个单项冠军、 1个单项亚军、1个单项季军,并将最具分量的总冠军奖杯收入囊中。“死亡奔跑”,这个比赛课目仿佛永远没有终点,14有的只是一个又一个障碍、一次又一次的绝望。行百里者半九十。未知的路线,望不到的终点,有多少人试图放弃。这场比赛拼的不仅仅是体能,更是永不服输的战斗意志。队员们负重三十多斤,扛着“伤员”在山地间奔袭。依次通过高网墙、Z 字形壕沟、陡坡等诸多障碍,使用各类长短枪支对靶位进行有效射击,每失误一次,最终时间要增加相应的比例。“死亡奔跑”的最后800米是最艰难的,一组组极度疲惫的队员共同扛着“伤员”踉踉跄跄跑向终点。忽然赛场上传来一阵惊呼与喝彩。只见远处一个不算魁梧的身影独自背负着“伤员”,在怒吼声中飞奔向终点,他就是“天剑”突击队员何格。为了节省时间,何格竟在体能严重透支的状态下以这样的方式通过终点。比赛课目“无路可逃”要求特战队员对“人质”进行营救。在成功解救“人质”后,还要对其进行战场救护输液,用的还是明显不同于国内规格的针头和针管。队友侯旭波好不容易将针头扎入“人质”秦宏峰的血管,可就在回血后准备输液时,不慎扯到针管又把针头拔了出来,鲜血立即喷射出来,染红了秦宏峰的右臂。侯旭波的 手在颤 抖,时 间 一 分 一 秒 过 去。“扎!”秦宏峰大喝道,“没时间了,赶紧扎!”侯旭波望了秦宏峰一眼,咽了一口吐沫,再次小心翼翼地将针头扎入。“对于特战队员来讲,伤痕也是一枚勋章。”随后的比赛中,秦宏峰带伤作战,和队友一起出色完成比赛任务。终点处,看着秦宏峰夹着手臂奔跑的背影,领队张华的眼角湿润了。“我们拼的不仅仅是体能和技能,同样包括智能和心理。国王的挑战多次使用完全陌生枪支,这也是一场心理战。”比赛最后一天,队长李闯这样给队员们打气。“国王的挑战”被誉为特种兵比武“皇冠上的明珠”,32支参赛队中只有前16名有资格参赛,其单课目成绩更是享有3倍积分。虽然此时“天剑”以大比分优势稳居第一,但仍不敢掉以轻心。该课目中,队员不仅要攀爬70度以上的山崖,还要在达到体能极限状态下潜水穿过涵洞。途中,队员需多次使用各式陌生枪支进行精准射击。最后一组射击目标为2个风车靶,每个风车靶上5个目标,每射击一个目标,风车靶会失衡旋转。由于之前陌生枪支射击耽误了时间,后面的队伍眼看就要追上来。千钧一发! 这时有队员建议马上集体齐射以节约时间。“宁可多打一分钟,绝不仓促射击,冒险脱靶。”队长李闯果断决策。队员们深吸一口气,迅速调整好心态逐个射击,10发全部命中,命中率远远高于其他参赛队,稳稳占据头名位置。拿下总冠军,为国征战的“天剑”突击队首次“出鞘”就力压群雄,在异域大展雄风,写就了一段勇士传奇。7 . 本文记叙了中国武警“天剑”突击队哪几个课目的竞赛?8 . 品析下列句子中加点词的含义。(1) “死亡奔跑”的最后800米是最艰难的,一组组极度疲惫的队员共同扛着“伤员”踉踉跄跄跑向终点。_(2) “国王的挑战”被誉为特种兵比武“皇冠上的明珠”。_9 . “对于特战队员来讲,伤痕也是一枚勋章。”你怎样理解这句话?10 . 请从内容和结构两方面分析最后一段的作用。阅读下面的文章,完成下列小题。三聚氰胺为何成了食品“添加剂”?由于三鹿婴幼儿奶粉受三聚氰胺污染,导致多名婴幼儿被查出现此前罕见的肾结石,并由此引发涉及整个奶制品行业的重大食品安全事件。三聚氰胺这个原本听起来相对陌生的化工材料名称,一时间变得耳熟能详,家喻户晓。三聚氰胺学名1,3,5三嗪2,4,6三胺,又名三聚酰胺、氰尿酰胺,俗称蜜胺,是一种含氮杂环有机化工原料。分子式为C3H6N6,也就是说单个分子中含有3个碳原子,6个氢原子和6个氮原子。外观为白色单斜晶体,无味,密度1.574克/立方厘米,微溶于水,溶解度是3.1克/升。在这里说明这些,并不单单是要增进读者的化学知识,实际上,围绕三聚氰胺的用途、来源、去向还有疑点,都与此相关。三聚氰胺早在1834年就被合成出来了。现在工业上主要是以尿素为原料,在加热和一定压力条件下合成的。三聚氰胺最主要的用途是制造三聚氰胺甲醛树脂,也就是蜜胺塑料,广泛用于日用器皿、装饰贴面板以及涂料、粘合剂、阻燃剂、纸张处理剂、织物整理剂、皮革上光剂等。虽然采用三聚氰胺制造的食具有时会标明“不可放进微波炉使用”,但一般认为三聚氰胺毒性轻微。但是,2007年美国发生宠物粮食受污,导致宠物死亡的“毒粮”事件,经过初步调查发现,掺杂了6.6三聚氰胺的小麦蛋白粉是导致宠物食品染毒的原因,这为毒性轻微的结论画上了问号。动物长期或反复摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害,导致膀胱、肾部结石,并可能进一步诱发膀胱癌。虽然三聚氰胺看似是这几起污染事件的“罪魁祸首”,但人们并不能因此怪罪它,因为三聚氰胺这种化学物质本不应成为食品的“添加剂”。那么,三聚氰胺到底是怎么跑到奶粉中去的呢?这里就要提到它的一个隐秘的用途了。对于奶粉、蛋白粉,甚至是动物饲料,人们都非常关心其中的蛋白质含量,因为这是显示营养价值高低的重要甚至是唯一的指标。但是,由于直接测量蛋白质技术上比较复杂,成本也比较高,不适合大范围推广,所以目前测定蛋白质的标准方法中无论是凯氏定氮法或是杜马斯燃烧法,都属于间接测量法,即测量氮元素的含量,然后根据氮元素与蛋白质换算系数推算出蛋白质的总量。这一方法的前提就是认定氮元素来源于真正的蛋白质,而不是“假蛋白氮”。当然,既然是蛋白质就不应有真假之分,但是就有一些物质氮元素含量很高,被添加在食品中造成蛋白质含量高的假象,三聚氰胺就属这样的“假蛋白氮”。从三聚氰胺的分子式C3H6N6可以看出,它的氮元素含量很高,达66。而由氨基酸组成的蛋白质,其含氮量一般不超过30。一般不单单是用三聚氰胺来造成蛋白含量的虚高,更多是用它打“掩护”,来添加其他物质。比如,用三聚氰胺拉高饲料蛋白粉的蛋白含量后,再加入低价的淀粉等作低蛋白质含量;在牛奶中加入大量的水后,再添加三聚氰胺,使其蛋白含量符合标准。这些手段背后都有极大的利益驱动。除了含氮量高外,三聚氰胺还有其他“优势”,比如外观和蛋白粉相仿,没有什么气味和味道,易于购买和生产。近来还发现,添加三聚氰胺还能增加蛋白粉的黏韧性,改善产品的口感,因而被造假者利用。报道,美国CEM公司已经推出一种蛋白值分析仪,它采用专利的iTAG蛋白标签技术,利用呈酸性的iTAG试剂与特征蛋白质氨基基团定性反应,从特征氨基酸的含量直接得到蛋白质含量。不久的将来,快速、准确、直接地测定真蛋白含量将成为可能。当然,杜绝违规添加物的更根本的手段是加大监管力度。在数不胜数的化学物质和层出不穷的造假手段面前,任何检测技术不说是无能为力,也至少存在很大盲区。前面提到的美国发生的所谓“毒粮”事件,起因就是中国两家公司出口到美国的小麦蛋白粉和大米蛋白粉违规添加了三聚氰胺。一年之后,就暴露出了“结石奶粉”。在吊白块、瘦肉精、苏丹红、甲醇、氯丙醇、黄曲霉素、三聚氰胺之后,谁知道下一个让人熟悉起来但却惟恐避之不及的化学术语会是哪一个呢?11 . 关于三聚氰胺,下列说法正确的一项是( )A三聚氰胺是一种摄入后对人体有毒的合成化工材料,不应该用它来制造食品或食具。B三鹿婴幼儿奶粉亊件证明,儿童一旦摄入含三聚氰胺的奶粉,会患上膀胱结石或肾结石。C虽然三聚氰胺毒性轻微,但含三聚氰胺的食物不能放在微波炉中。D三聚氰胺原本是一种工业原料,不应该成为“添加剂”进入食品。12 . 下面有关违规使用三聚氰胺作为“添加剂”的原因表述,不正确的是( )A三聚氰胺本身蛋白质含量不高,但它的氮元素含量很高。B三聚氧胺外观和蛋白粉相似,又没有什么气味和味道,能瞒过所有对其进行的检测手段。C三聚氰胺能增加蛋白粉的黏韧性,改善食品口感,给人以该食品质高的假象。D添加三聚氰胺能使食品蛋白质含量提高,从而可以在食品中添加低价淀粉、水等物质。13 . 对于本文内容的理解,下面说法不正确的是( )A鉴于三聚氰胺对人们造成的危害,应严格禁止其生产和销售。B要准确査出食品中是否含有三聚氰胺,就要找到可靠的直接测定蛋白质含量的方法。C杜绝违规添加三聚氰胺,一方面要靠先进的技术手段,另一方面要靠严格的监管。D文章结尾对层出不穷的有毒化工产品掺进我们的食品中表现了极大的忧虑。阅读下面的文章,完成下列小题。走出阅读的“舒适圈”阅读是件令人享受的事情,但却不能一直抱着享受的态度去做这件事情,因为人总要踮起脚尖来,才能不断突破自身能力的天花板。很多人在谈论一本书的时候,总爱用“好看”与否来衡量,对于那些以故事和情节取胜的作品而言,个人喜好固然是一条标准,但更多的书不能用读者的舒适与否来评判。如果仅仅将阅读停留在自己的“舒适圈”,眼界和水平势必被自己的经验和偏见所囚禁。就我的阅读而言,也经历了一个“走出舒适圈”的阶段。大学期间,作为一名刚开始学习国际关系的学生,我的阅读偏好是现实主义相关的著作,并以此界定“好看”和“不好看”。慢慢地,我发现这并不能完全解释所有的国际社会现象,于是,我开始努力克服自己“不舒服”的阅读感受,去完整阅读更多的其他领域的经典著作。慢慢地,我的思想变得更开阔,对问题的理解也更深入,收获越来越多。尝到甜头之后,我开始努力地走出一个又一个阅读的“舒适圈”,去获取更多新的、不同的知识。工作之后,职责需求推动着我更努力去吸收新的知识,以适应新的环境,承担更重要的任务、这又是一轮克服不舒适感的战斗。既要学习岗位上的一些新知识,又要巴工作经验结合到理论中去重新学习,从初期的不适到逐步接受,再进展到学有所得,最后变成能享受这种学习。其实,在阅读中学习新理论、吸收新知识,都有一个形成舒适圈再打破舒适圈的过程,之后形成更大的舒适圈。随着圈子的扩大,脑中的内容越来越饱满,知识越来越丰富,能解决的问题也越来越多。现实中,也有部分人不愿逃离自身的阅读舒适圈,不愿意看外面的世界,有的人自我定位就是“拿个铁饭碗、悠闲过日子”,不愿意在闲暇时间看一些需要“费脑”的书。这些现象皆源自于人们懒于变、安于现状害怕困难的本性。如果永远躲在舒适圈内,就好像每天走同一条路去上班,走起来熟悉且舒适,甚至闭着眼都能走到,可一旦老路被封,便没有新路可走。走出阅读的舒适圈,才能看到不寻常的景色,并找到到达目的地的新路线。在信息爆炸的当今社会,各行各业都存在专业知识交融的现象,我们如果一味理头于自己的阅读舒适圈,长此以往,就会出现知识面窄、看问题片面、解决问题不得力的情况。要跟上日新月异的现代社会、积极适应经济新常态的要求,需要我们克服惰性、解放思想,通过更具“挑战性”的学习,疏解“本领恐慌”。其实,阅读就是在舒适圈和走出舒适圈中来回的过程,我们可以选择舒适,但是不该一直选择舒适。(摘自人民日报有删改)14 . 木文的中心论点是什么?15 . 第段主要运用了哪些论证方法?请结合具休内容分析。16 . 请简述本文的论证过程。17 . 根据第段画线句子,以“有的人”开头,为本段补充一个类似论据。18 . 不仅阅读需要走出“舒适圈”,其实很多事情都需要我们走出“舒适圈”。请结合你的生活经历,谈谈阅读后的启迪。三、对比阅读阅读下面两篇文言文,完成小题(甲)至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(送东阳马生序宋濂)(乙)子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(论语述而)19 . 下列句中加点字读音不同的一项是( )A乐亦在其中乐善好施B曲肱而枕之迂回曲直C同舍生皆被绮绣舍生取义D右备容臭乳臭未干20 . 下列句中加点字解释有误的一项是( )A主人日再食食:食物B媵人持汤沃灌汤:热水C至舍,四支僵劲不能动支:同“肢”D略无慕艳意慕艳:羡慕21 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(2)不义而富且贵,于我如浮云。22 . 甲、乙两文段中,宋濂和孔子在物质生活享受方面有什么相同之处?这体现了他们怎样的人生追求?四、句子默写23 . 默写。(1)会当凌绝顶,_。(杜甫望岳)(2)_,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢黄鹤楼)(3)_,身世浮沉雨打萍。(文天祥过零丁洋)(4)盖一岁之犯死者二焉,_。(柳宗元捕蛇者说)(5)其西南诸峰,_。(欧阳修醉翁亭记)五、名著阅读24 . 下列对水浒传中人物的评价,不正确的一项是( )A宋江谦逊深沉,是水浒传中难以捉摸的人物。B吴用足智多谋,是水浒传中不可多得的智者。C武松桀骜不驯,是水浒传中鲁莽刚烈的代表。D鲁智深性情急躁,是水浒传中有勇无谋的典型。六、综合性学习25 . 九(2)班同学举行“与和共舞”综合性学习活动,请你参加并完成有关任务。(1)请写出有关“和”的成语和名言各一个(条)。(2)请你拟写一句宣传标语,号召人们为构建和谐社会而努力。(20字以内)(3)欣赏下面两幅著名雕塑的图片,概括这两大雕塑表达主题的共同之处。七、作文26 . 作文。生活中日月交辉,草长莺飞,蓓蕾初绽;父母的深情,老师的教诲,同学的关爱;一句话,一首歌,一本书都可能在刹那间触动我们的心灵。请以“触动我的心灵”为题写一篇600字以上的作文。要求:1先将题目补充完整再写作文。 2文中不得出现真实的班级、姓名。第 9 页 共 9 页- 配套讲稿:
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