广西壮族自治区2020版九年级上学期第三次月考语文试题(II)卷
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广西壮族自治区2020版九年级上学期第三次月考语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各组词语中读音正确的一项是( )A贮蓄(zh)应和(h)攒积(cun)骇人听闻(hi)B怂恿(sng)秕谷(b)坍塌(dn)咄咄逼人(du)C嗔怪(zhn)菡萏(dn)狭隘(i)拈轻怕重(hn)D绽开(zhn)蝉蜕(du)分歧(q)刨根问底(bo)2 . 下列词语中字形全对的一项是( )A嬉闹隔膜朦胧无与纶比B驱除皱痕瑟索相题并论C煞白阔绰造诣别出心裁D模糊辨别栈桥记忆尤新二、现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。借你一个微笑杨保中李俊是个性格内向的学生,阅完的试卷一发下,我发现他眉头又锁到一起了,他只一个从来不及格的学生,自信心有多差就不用说了。我合上教案面无表情地走出了教室,李俊跟了上来,他喉头动了一下,然后眼泪就要掉下来了。我站住,等他说话。同学们也围了上来,他的脸涨得通红。我静静地站着,希望他能开口,但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。他递过一张纸条:老师,我的物理太差,您能不能每天放学后为我补一个小时的课?我可以马上答应他,但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说:“老师答应你的要求,可这两天我太忙,你等等好不好?”他有些失望,但还是点点头。我知道他中计了,接着说,你必须先借一样东西给我!他着急起来,可还是说不出一句话。“你每天借给我一个微笑,好不好?”这个要求太出乎他的意料,他很困惑地看着我。我耐心地等待着,他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了,尽管有些情不由衷。第二天上课,我注意到李俊抬头注视我,我微笑着,但他把脸避开了,显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题,然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他,大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺,读完后,很困难地对我笑了笑。见他这样,我心生一计,又给他设置了一道障碍。我说,你复述一下题目的要求,这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦,七嘴八舌地争着说起来,我制止住了大家。他终于张口了,语无伦次。我笑着让他坐下。他开始和同学来往了,一起上厕所,回教室这样过了好长一段时间,我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我,我知道他要干什么,很幽默地向他摊开手。他一愣,老师您要什么?我说,你写给我的条子呀。他笑了:我不写条子了,您给我补补课吧。我面带笑容:“功课你不必着急,到时我会主动找你的,但我向你借的你还没给够我。”“好的,我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后,我才像想起来什么似的把他叫回来,递给他一张纸条,那里有我为他准备的一道题。我告诉他,一天之内把它做出来,可以和同学讨论也可以独立完成。我知道,他宁可“独吞”,也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来,我有点不高兴,说晚自习你还没做好,我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上,忸忸怩怩很不自然的样子,我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条,题目一次比一次难。后来,纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。期末考试李俊成绩尚可,科科及格看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学,李俊休学了,因为他爸遇车祸瘫痪了,而他自小就被妈妈遗弃了这也是他忧郁的一个原因。我有些担心,一个连话都不大愿说的少年,能担负起养护父亲的责任吗?星期天,我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了,硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来,在外面吆喝着:擦皮鞋!擦皮鞋!离开茶室,我从那个小孩子面前走过时,发现那孩子竟是李俊!“老师,让我为您擦一次皮鞋吧。”他说,脸上没有腼腆也没有沮丧。我答应了,伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说,他虽然不缠人,生意也不错。顾客告诉他,他的笑容很好看。我说是吗?他又笑着告诉我,不久他还会复学的。他学会了笑,他的笑,让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。我也高兴起来,我说我一定等你回来。可转过身,我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊,老师您要笑呀,您不要哭!我点点头,反而呜咽有声了。我终于没有给他补课,是他为我补了一堂人生课。(选文有删改)3 . 这篇小说中,为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑,作为老师的“我”具体做了哪几件事?请概括作答。4 . 请你简述题目“借你一个微笑”的深层含义。5 . 第自然段写李俊听说“我”要向他每天借一个微笑后,“很困惑地看着我”,终而“眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了,尽管有些情不由衷”。由于受叙事方式的限制,作者没有写李俊复杂的心理活动,假如你是当时的李俊,请将你的心理活动描写出来。(不少于25字)6 . 小说结尾,作者饱含深情地写道:“是他(李俊)为我补了一堂人生课”,请简要说说李俊为“我”补的这堂人生课的主要内容。现代文阅读。不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。7 . 请用简洁的语言概括这段话的大意。8 . 下面句子中的加点字能否改为括号中的字?为什么?肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。9 . 下面是对这段文字的几种赏析观点的概述,请细细体会并选择其中一种,结合课文内容进行具体分析。(1)形、声、色、味俱全,春、夏、秋景皆备,热闹、丰富的繁杂中透露出生命的蓬勃。(2)从儿童的感受出发,通过“光滑、肥胖、长吟、弹琴”等词语,描绘孩童纯真自然的天性。(3)纷杂中却暗藏着富有变化的顺序,特殊的句式看似“不必说”实则意在强调“必说”,层次井然,条理分明。三、文言文阅读阅读下面的文字,回答问题。(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(选自范仲淹岳阳楼记)(乙)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(节选自送东阳马生序)10 . 解释下列加点词。(1)尝求(_)(2)微斯人(_)(3)持汤沃灌(_)(4)腰白玉之环(_)(5)烨然若神人(_)11 . 翻译下列句子。(1)不以物喜,不以己悲。(2)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。12 . 岳阳楼记中“二者之为”指的迁客骚人“_”的胸怀;送东阳马生序认为读书人应有“_”的情趣。13 . 岳阳楼记送东阳马生序都有劝勉之意,结合选文内容做具体分析。四、句子默写14 . 填补下列句子的空白处(1)_,却话巴山夜雨时。(2)_,铁马冰河入梦来。(3)晴空一鹤排云上,_。(4)非学无以广才,_。(5)夫君子之行,_,_。(6)潼关表现诗人渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的诗句是:_,_。五、诗歌鉴赏(一)阅读下面的古诗,完成各题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛李白一为迁客去长沙,西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。15 . “折柳”二字在诗中即指_,又含_之事,代表了古代的一种文化习俗,一种美好的伤感情绪A16 . 梅花落曲牌名。据此,请简要赏析“江城五月落梅花”的艺术技巧。17 . 两首诗都写了闻笛,表达的情感有何不同?请简要概括。六、语言表达18 . 读下面的语段,在横线上填写恰当的词语。人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你_;你高傲时,它呼唤你_;你莽撞时,它呼唤你_;你跌倒时,它呼唤你站起。19 . 下面语段中有多处语病,请选择其中四处加修改。目前,地球的绿色之肺-树林正在日益渐渐萎缩。近200多年来,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在强烈增加,这导致全球环境恶化,对人类的生产而且生活产生巨大的影响,甚至威胁人类的生存。(1)改为(2)改为(3)改为(4)改为七、名著阅读20 . 走近名著。阅读下面语段,完成后边的问题。林冲骂道:“奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事!且吃我一刀。”把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来。将心肝提在手里。回头看时,差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道:“你这厮原来也恁的歹,且吃我一刀。”又早把头割下来,挑在枪上。回来把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了,将三个人头发结做一处,提入庙里来,都摆在山神面前供桌上。(1)该选段表现的故事情节是_,林冲杀死陆谦是因为_。(2)该选段鲜明地表现了水浒传怎样的主旨?_八、综合性学习21 . 综合性学习。每个人的心中都有一个明星梦,都希冀有一个耀眼的光环笼罩着自己,使自己光芒万丈,受万人瞩目。在青春期,这种梦主要表现为学生的追星现象,为正确引导学生追星,顺应个人的心理追求,学校团委决定以“我也追星”为主题开展综合性学习活动。下面是本次活动的一些内容,请认真思考并积极参与。(1)(我宣传)请你为本次活动写一条宣传标语,以彰显主题,营造气氛。(不超过20个字)(2)(我定义)每个人心里都有自己追求或者羡慕的偶像,说一说你最崇拜的偶像是谁?试简要说说崇拜的理由。九、作文22 . 大千世界,滚滚红尘,有很多生活在社会最底层的人们,尽管卑微却并不卑贱,尽管贫穷却并不贫贱,他们勤勤恳恳地劳作,认认真真地生活,是他们,让我们更多地看到了善良;是他们,让我们看到了无私;是他们,让我们看到了坚强把眼光投向社会的的最底层,看看那些在艰难的生活中平凡而又不平凡的人们!请以不一样的他(她)为题,写一篇记事写人的记叙文。要求:(1)选定特定的人物对象,关注社会生活中那些最底层的人们;(2)具体记叙一两件事来反映人物的精神风貌、道德品质和性格特征;(3)适当运用抒情和议论,让主题突出,思想深刻,更能反映社会问题;(4)结构完整,层次分明,书写工整,不少于550字。第 7 页 共 7 页- 配套讲稿:
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- 广西壮族自治区 2020 九年级 学期 第三次 月考 语文试题 II
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