部编版2019-2020学年二年级上册语文课文3第9课《黄山奇石》同步练习B卷
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部编版2019-2020学年二年级上册语文课文3第9课黄山奇石同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共50分)1. (6分) 改正句子中的错别字。最后一份钟,是旗帜的形壮,是天地间缓缓上生的红色。_、_、_被撕碎的厉史教科书,第1997页上,哪伸入骨髓的伤痕,已将血和刀光,铸近我们的灵魂。_、_、_、_2. (4分) 我是拼音小能手shnlnp jiwi wyn sxng zhungyy_3. (6分) 读拼音,写词语tunjzhjngwnlinhungrndw_tozhcuntochfnghlntnzo_wnzhngiftunjzhnggunldi_4. (6分) 看拼音,写词语。 hng wlng zhob wfi tng_hng gunfn gnchn dngsh sh_5. (12分) 看拼音写词语。 zo chnxin ynf zhungd bnn jng_6. (10分) 带着问题来读去年的树。(1) 这篇童话是日本作家_的作品。童话主要通过_展开故事的情节,推动故事的发展。全文共有_次对话,分别是:鸟与树的对话;鸟与树根的对话;鸟与门先生的对话;鸟与小姑娘的对话。(2) 课文中鸟儿和树是_,鸟儿到南方去之前答应为树_。春天,鸟儿从南方飞回来却发现_。鸟儿在火柴点燃的灯火前_,因为它答应过给树唱歌,虽然朋友不在了,但友情还在,诺言还在。 7. (6分) 给句子中划线的字选择正确的解释。 其:他的,指后一个人;其中;他,他们其一人专心致志,惟弈秋之为听。_为是其智弗若与?_之:弈秋的教导;他,指前一个人;天鹅一人虽听之。_思援弓缴而射之。_与:连词,和;吗,语气词;给虽与之俱学。_为是其智弗若与?_二、 语段阅读 (共1题;共18分)8. (18分) 阅读下文,回答问题妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”(1) 在横线上填上合适的量词。一_柳树 一_枝条一_马(2) 给下列多音字组词。转zhun_zhun_奔bn_bn_(3) 文中“出色的马”是真的马吗?试着回答。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、二、 语段阅读 (共1题;共18分)8-1、8-2、8-3、- 配套讲稿:
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