吉林省2020版数学六年级下册3.3 反比例的意义练习卷B卷
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吉林省2020版数学六年级下册3.3 反比例的意义练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 在比例3:4=6:8中,若内项4加上8,则外项8加上( )后式子仍能成比例。A4B8C162 . (2012济南模拟)下列各种说法中,正确的是( )A“72.12.4”商是30,余数是1B医生要记录一位发烧病人体温变化情况,选择条形统计图表示比较合适C作业量一定,已完成的和未完成的不成比例D从早上8:20开始,经过5小时20分,是下午1:203 . xy-9=k(一定),x和y的关系是( )。A成正比例B成反比例C不成比例D无法确定二、填空题4 . 两种相关联的量,当一种量扩大或缩小若干倍,另一种也扩大或缩小,且相对应的两个数的比的比值,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做5 . 如果长方形的长是宽的,则宽与长的比是3:46 . A=7B,A和B成比例,7A=B,A和B成比例7 . 已知圆的直径,怎样求圆的周长?C=(_),这个公式中,周长和直径成(_)比例。三、判断题8 . 因为圆的半径扩大,圆的面积也随着扩大,半径缩小,面积也随着缩小,所以圆的面积和半径成正比例(判断对错)9 . 圆锥的底面积一定,圆锥的体积与高成反比例(_)10 . 芝麻的出油率一定,芝麻的重量和榨出麻油的重量成反比例。_四、解答题11 . 一个工程队修筑一段铁路,6个月修完了这段铁路的,照这样计算,修完这段铁路需要多少个月?(用比例知识解答)12 . 判断两种量成什么比例,并说明理由:甲、乙两数互为倒数,甲数和乙数第 2 页 共 2 页- 配套讲稿:
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