七年级地理上册 绪言 与同学们谈地理教案 (新版)新人教版
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与同学们谈地理 题目 与同学们谈地理 第1课时教学目的知识和技能: 1、感知地理与生活的密切关系,激发好奇心和求知欲。2、初步懂得具备地理观念的重要性。过程和方法:培养学生阅读地图能力。情感、态度和价值观:初步了解人类生产活动与自然条件的关系学情分 析学生对这部分知识有所了解,但是在处理中需要教师点拨重点激发学生学习地理的兴趣难点可持续发展教学方法 谈话法教学手段地图册学法指导引导学生掌握学习地理的方法教 学 过 程共案部分个案部分组织教学:导入新课:(导入新课)今天是同学们在初中学习的第一节地理课。同学们了解地理吗?知道在地理课上会学习哪些内容吗?请同学们结合小学社会课上所学的知识,举例说明什么是“地理”?讲授新课:(板书)一、地理课学习些什么?(提问)你知道地理课学习些什么?(讲述)还有人口问题、环境问题、天文知识、风土人情等。所以,地理离不开生活。(板书)二、学习地理有什么用?(讲述)学习地理,希望同学们能形成一个“地理的头脑”,会用地理的思维方法去想问题,并且逐步形成科学的地理观念。 1、学习地理,使我们懂得欣赏和尊重人类生活世界来源:Zxxk.Com自然环境是复杂多样的,这是大自然赋予我们的多彩世界,而多彩的世界赋予我们多彩的生活。教 学 过 程(阅读P3图,提问)这些说明什么问题?(板书)2、学习地理,是我们具备全球观念和环境意识。(阅读)“听老家的姑姑说”,请说说你的看法?(板书)3、学习地理,使我们会用综合和动态的眼光分析问题。(读图)“城市的形成影响因素”(板书)4、学习地理,使我们掌握分析地理问题的多种技能。三、怎样学好地理?(板书)1、要善于观察,发现问题(探究)我们居住的城市的形成和发展,讨论得出结论。(板书)2、要会读图表,熟练运用。(板书)3、要联系实际,勤于实践。(启发)善于从身边地理环境和地理事物入手,把知识学活(板书) 4、要放开手脚,拓宽视野。板书设计教学回顾- 配套讲稿:
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