七年级语文上册 第四单元 16 紫藤萝瀑布练习题 (新版)新人教版
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紫藤萝瀑布一、积累与运用1.选出加点字注音错误的一项并改正。A.迸溅(bn) B.伫立(zh) C.沉淀(din) D.伶仃(tn)错误的是( )项,正确的读音是( )。2. 下列词语书写全部正确的一项是( )A.紫藤萝 沉淀 琼浆 抚摸 B.梦幻 茏罩 发瑞 迸溅C.稀零 伶仃 遣憾 瀑布 D.酒酿 疑望 伫立 喜悦3. 下边加点字注音全部正确的是( )A.迸溅(bn) 挑逗(tio) B.仙露琼浆(qin) 沉淀(dn)C.忍俊不禁(jn) 绽开(zhn)D.盘虬卧龙(zh) 酒酿(nn)4.加点字解释不正确的一项是( )A.忍俊不禁(忍住) B.花红已谢(凋零)C.察颜观色(颜色,色彩) D.盘虬卧龙(传说中有角的小龙)7.下列句子没有运用拟人修辞手法的是( )A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。B.每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容。C.它依傍一株枯槐爬得很高好像在试探什么。D.“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。二、阅读 1.文中运用的修辞方法有哪几种?试举例说明。2.十多年前,家门前的紫藤萝有什么遭遇?3.写紫藤萝花的稀少实际上是写作者对什么的回忆? 4.描写眼前紫藤萝茂盛的句子是哪一句? 5.点明全文主旨的一句话是哪一句?6.第8段与第9段文字通过十多年前紫藤萝_与眼前的紫藤萝_进行对比,是为了说明_ (用原文回答)。7.理解下边两句话的含义。(1)它是万花中的一朵,也正是一个一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。(2)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。(3)香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。8、“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中”,我为什么不觉加快了脚步?( )A、我有急事,所以要抓紧时间走。B、这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香,使我感觉到生命虽永无止境,但对于人来说却是有限的。我得抓紧时间,使我的生命更加灿烂一些。C、这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香,对于我的味觉有很强的刺激,所以我得赶紧走。9、“我只是伫立凝望,觉得这一条紫萝藤瀑布不只是在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那时关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。”这一段的意思是:( )(选择最合适的一项)A、紫藤萝瀑布的美和它的勃勃生机深深地感染了我,使我感觉到了生活的快乐。B、紫藤萝具有超凡的魅力,具有特异功能,它能制成药,能医治疾病。C、紫藤萝使人产生了丰富的想象,我想象到我已变成了一株紫藤萝,所以我忘记了心头上的焦虑和悲痛。10、“紫藤萝瀑布”之所以被称为“瀑布”是因为: 11、下列说法有误的一项是( )(2分)、本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写成此文。、文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法,使文章语言生动。、本文描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上是赞美了生命的顽强和美好。、作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。12、文章开头写道我不由得停住了脚步,这句话在内容和结构上有什么作用?(3分)13、给第6段划分层次,并总结层意- 配套讲稿:
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