《祭十二郎文》《文与可画筼筜谷偃竹记》.ppt
《《祭十二郎文》《文与可画筼筜谷偃竹记》.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《祭十二郎文》《文与可画筼筜谷偃竹记》.ppt(116页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
文章感人原因探究:,运用第二人称,用直接对话的方法,就像是在和侄子促膝谈心。,多用虚词,句式缘情所需,化骈为散,情感起伏,抒情自然。,文章感人原因探究:,叙琐事抒真情,现在与过去穿插,叙事中蕴含浓浓情感。,情感丰富动人,有失亲悲痛与深深自责,又融合宦海感慨。,小结:,文章的气脉是一种骨肉至情,其贯串始终。语言质朴自然,而又婉转细密。,乃能衔哀致诚使建中远具时羞既又与汝就食江南请归取其孥吾去汴州,汝不果来将成家而致汝,文言知识归纳:,1.重要实词:,乃能衔哀致诚使建中远具时羞既又与汝就食江南请归取其孥吾去汴州,汝不果来将成家而致汝,文言知识归纳:,1.重要实词:,怀着,乃能衔哀致诚使建中远具时羞既又与汝就食江南请归取其孥吾去汴州,汝不果来将成家而致汝,文言知识归纳:,1.重要实词:,怀着,备办,乃能衔哀致诚使建中远具时羞既又与汝就食江南请归取其孥吾去汴州,汝不果来将成家而致汝,文言知识归纳:,1.重要实词:,怀着,备办,谋生,乃能衔哀致诚使建中远具时羞既又与汝就食江南请归取其孥吾去汴州,汝不果来将成家而致汝,文言知识归纳:,1.重要实词:,怀着,备办,谋生,妻子儿女,乃能衔哀致诚使建中远具时羞既又与汝就食江南请归取其孥吾去汴州,汝不果来将成家而致汝,文言知识归纳:,1.重要实词:,怀着,备办,谋生,妻子儿女,成为事实,实现,乃能衔哀致诚使建中远具时羞既又与汝就食江南请归取其孥吾去汴州,汝不果来将成家而致汝,文言知识归纳:,1.重要实词:,怀着,备办,谋生,妻子儿女,成为事实,实现,安家,孰谓汝遽去吾而殁乎而汝抱无涯之戚也未可以为信也汝之纯明宜业其家者不克蒙其泽矣终葬当于先人之兆当来省吾,止一岁,孰谓汝遽去吾而殁乎而汝抱无涯之戚也未可以为信也汝之纯明宜业其家者不克蒙其泽矣终葬当于先人之兆当来省吾,止一岁,突然,孰谓汝遽去吾而殁乎而汝抱无涯之戚也未可以为信也汝之纯明宜业其家者不克蒙其泽矣终葬当于先人之兆当来省吾,止一岁,突然,忧伤,孰谓汝遽去吾而殁乎而汝抱无涯之戚也未可以为信也汝之纯明宜业其家者不克蒙其泽矣终葬当于先人之兆当来省吾,止一岁,突然,忧伤,真实,孰谓汝遽去吾而殁乎而汝抱无涯之戚也未可以为信也汝之纯明宜业其家者不克蒙其泽矣终葬当于先人之兆当来省吾,止一岁,突然,忧伤,真实,继承的家业,孰谓汝遽去吾而殁乎而汝抱无涯之戚也未可以为信也汝之纯明宜业其家者不克蒙其泽矣终葬当于先人之兆当来省吾,止一岁,突然,忧伤,真实,继承的家业,能,孰谓汝遽去吾而殁乎而汝抱无涯之戚也未可以为信也汝之纯明宜业其家者不克蒙其泽矣终葬当于先人之兆当来省吾,止一岁,突然,忧伤,真实,继承的家业,能,也可作“垗”,墓地,孰谓汝遽去吾而殁乎而汝抱无涯之戚也未可以为信也汝之纯明宜业其家者不克蒙其泽矣终葬当于先人之兆当来省吾,止一岁,突然,忧伤,真实,继承的家业,能,也可作“垗”,墓地,留居,住,其能久存乎?呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?其无知,悲不几时止一岁,请归取其孥自今已往,吾其无意于人世矣!其后四年,而归视汝曷其有极,2.重要虚词:,其:,其能久存乎?呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?其无知,悲不几时止一岁,请归取其孥自今已往,吾其无意于人世矣!其后四年,而归视汝曷其有极,2.重要虚词:,其:,难道,表反问语气,其能久存乎?呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?其无知,悲不几时止一岁,请归取其孥自今已往,吾其无意于人世矣!其后四年,而归视汝曷其有极,2.重要虚词:,其:,难道,表反问语气,表选择,是还是,其能久存乎?呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?其无知,悲不几时止一岁,请归取其孥自今已往,吾其无意于人世矣!其后四年,而归视汝曷其有极,2.重要虚词:,其:,难道,表反问语气,表选择,是还是,表假设连词,如果,其能久存乎?呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?其无知,悲不几时止一岁,请归取其孥自今已往,吾其无意于人世矣!其后四年,而归视汝曷其有极,2.重要虚词:,其:,难道,表反问语气,表选择,是还是,表假设连词,如果,人称代词“你的”,其能久存乎?呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?其无知,悲不几时止一岁,请归取其孥自今已往,吾其无意于人世矣!其后四年,而归视汝曷其有极,2.重要虚词:,其:,难道,表反问语气,表选择,是还是,表假设连词,如果,人称代词“你的”,副词,表示推测,大概,其能久存乎?呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?其无知,悲不几时止一岁,请归取其孥自今已往,吾其无意于人世矣!其后四年,而归视汝曷其有极,2.重要虚词:,其:,难道,表反问语气,表选择,是还是,表假设连词,如果,人称代词“你的”,副词,表示推测,大概,指示代词,那,其能久存乎?呜呼!其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?其无知,悲不几时止一岁,请归取其孥自今已往,吾其无意于人世矣!其后四年,而归视汝曷其有极,2.重要虚词:,其:,难道,表反问语气,表选择,是还是,表假设连词,如果,人称代词“你的”,副词,表示推测,大概,指示代词,那,助词,无实义,其后四年,而归视汝吾年未四十,而视茫茫死而有知,其几何离吾行负神明,而使汝夭比得软脚病,往往而剧所谓天者诚难测,而神者诚难明矣,而:,其后四年,而归视汝吾年未四十,而视茫茫死而有知,其几何离吾行负神明,而使汝夭比得软脚病,往往而剧所谓天者诚难测,而神者诚难明矣,而:,才,表承接,其后四年,而归视汝吾年未四十,而视茫茫死而有知,其几何离吾行负神明,而使汝夭比得软脚病,往往而剧所谓天者诚难测,而神者诚难明矣,而:,才,表承接,但,表转折,其后四年,而归视汝吾年未四十,而视茫茫死而有知,其几何离吾行负神明,而使汝夭比得软脚病,往往而剧所谓天者诚难测,而神者诚难明矣,而:,才,表承接,但,表转折,如果,表假设,其后四年,而归视汝吾年未四十,而视茫茫死而有知,其几何离吾行负神明,而使汝夭比得软脚病,往往而剧所谓天者诚难测,而神者诚难明矣,而:,才,表承接,但,表转折,如果,表假设,因而,表因果,其后四年,而归视汝吾年未四十,而视茫茫死而有知,其几何离吾行负神明,而使汝夭比得软脚病,往往而剧所谓天者诚难测,而神者诚难明矣,而:,才,表承接,但,表转折,如果,表假设,因而,表因果,表修饰,不译,其后四年,而归视汝吾年未四十,而视茫茫死而有知,其几何离吾行负神明,而使汝夭比得软脚病,往往而剧所谓天者诚难测,而神者诚难明矣,而:,才,表承接,但,表转折,如果,表假设,因而,表因果,表修饰,不译,并且,表并列,故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄汝殁以六月二日殁不能抚汝以尽哀生不能相养以共居,以:,故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄汝殁以六月二日殁不能抚汝以尽哀生不能相养以共居,以:,来,表目的,故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄汝殁以六月二日殁不能抚汝以尽哀生不能相养以共居,以:,来,表目的,在,故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄汝殁以六月二日殁不能抚汝以尽哀生不能相养以共居,以:,来,表目的,在,表修饰,故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄汝殁以六月二日殁不能抚汝以尽哀生不能相养以共居,以:,来,表目的,在,表修饰,表并列,惟兄嫂是依。,3.重要句式:,惟兄嫂是依。,3.重要句式:,“依”的宾语“兄嫂”前置。构成“唯是”格式,“是”起提宾作用。成语“唯才是举”、“唯你是问”、“惟利是图”都是这种格式。,只依靠兄嫂。,其梦邪?其传之非其真邪?,其梦邪?其传之非其真邪?,是做梦呢?还是传送的消息不确实呢?,其梦邪?其传之非其真邪?,其然乎?其不然乎?,是做梦呢?还是传送的消息不确实呢?,其梦邪?其传之非其真邪?,其然乎?其不然乎?,是做梦呢?还是传送的消息不确实呢?,是这样呢?或不是这样呢?,其梦邪?其传之非其真邪?,其然乎?其不然乎?,是做梦呢?还是传送的消息不确实呢?,以上两句是选择复句,构成“其其”格式。,是这样呢?或不是这样呢?,远具时羞之奠,4.通假字:,其传之非其真邪,敛不凭其棺,皆不幸早世,远具时羞之奠,4.通假字:,其传之非其真邪,羞:通“馐”,美味食物。,敛不凭其棺,皆不幸早世,远具时羞之奠,4.通假字:,其传之非其真邪,羞:通“馐”,美味食物。,敛不凭其棺,敛:通“殓”,给死人穿衣入棺。,皆不幸早世,远具时羞之奠,4.通假字:,其传之非其真邪,羞:通“馐”,美味食物。,敛不凭其棺,敛:通“殓”,给死人穿衣入棺。,邪:通“耶”,皆不幸早世,远具时羞之奠,4.通假字:,其传之非其真邪,羞:通“馐”,美味食物。,敛不凭其棺,敛:通“殓”,给死人穿衣入棺。,邪:通“耶”,皆不幸早世,世:通“逝”,死去,将成家而致汝,5.古今异义:,吾与汝俱少年,志气日益微,将成家而致汝,5.古今异义:,古义:安家。今义:男子结婚。,吾与汝俱少年,志气日益微,将成家而致汝,5.古今异义:,古义:安家。今义:男子结婚。,吾与汝俱少年,古义:青年男子。今义:十岁左右到十五六岁。,志气日益微,将成家而致汝,5.古今异义:,古义:安家。今义:男子结婚。,吾与汝俱少年,古义:青年男子。今义:十岁左右到十五六岁。,志气日益微,古义:精神。今义:求上进的决心和勇气。,而齿牙动摇,死而有知,其几何离,少而强者不可保,如此孩提者,又可冀其成立邪,而齿牙动摇,死而有知,其几何离,古义:多少(日子)。今义:几何学。,少而强者不可保,如此孩提者,又可冀其成立邪,而齿牙动摇,死而有知,其几何离,古义:多少(日子)。今义:几何学。,少而强者不可保,古义:强壮的人。今义:坚强的人。,如此孩提者,又可冀其成立邪,而齿牙动摇,死而有知,其几何离,古义:多少(日子)。今义:几何学。,少而强者不可保,古义:强壮的人。今义:坚强的人。,如此孩提者,又可冀其成立邪,古义:成长立业。今义:创立,有根据。,而齿牙动摇,死而有知,其几何离,古义:多少(日子)。今义:几何学。,少而强者不可保,古义:强壮的人。今义:坚强的人。,如此孩提者,又可冀其成立邪,古义:成长立业。今义:创立,有根据。,古义:这里是“松动”。今义:不稳固,不坚定。,6.一词多义:,省:不省所怙汝来省吾,6.一词多义:,省:不省所怙汝来省吾,知道,6.一词多义:,省:不省所怙汝来省吾,知道,看望,6.一词多义:,致:乃能衔哀致诚将成家而致汝,省:不省所怙汝来省吾,知道,看望,6.一词多义:,致:乃能衔哀致诚将成家而致汝,省:不省所怙汝来省吾,知道,看望,表达,6.一词多义:,致:乃能衔哀致诚将成家而致汝,省:不省所怙汝来省吾,知道,看望,表达,使来,招致,诚:诚知其如此所谓天者诚难测,而神者诚难明矣乃能衔哀致诚,诚:诚知其如此所谓天者诚难测,而神者诚难明矣乃能衔哀致诚,如果,诚:诚知其如此所谓天者诚难测,而神者诚难明矣乃能衔哀致诚,如果,实在,确实,诚:诚知其如此所谓天者诚难测,而神者诚难明矣乃能衔哀致诚,如果,诚意,实在,确实,将成家而致汝,7.词类活用:,业其家,长吾女及汝女,吾兄之盛德而夭其嗣乎,将成家而致汝,7.词类活用:,致:动词用作使动词,使来。,业其家,长吾女及汝女,吾兄之盛德而夭其嗣乎,将成家而致汝,7.词类活用:,致:动词用作使动词,使来。,业其家,业:名词作动词,继承的事业。,长吾女及汝女,吾兄之盛德而夭其嗣乎,将成家而致汝,7.词类活用:,致:动词用作使动词,使来。,业其家,业:名词作动词,继承的事业。,长吾女及汝女,长:形容词用作使动词,养育,使成长。,吾兄之盛德而夭其嗣乎,将成家而致汝,7.词类活用:,致:动词用作使动词,使来。,业其家,业:名词作动词,继承的事业。,长吾女及汝女,长:形容词用作使动词,养育,使成长。,吾兄之盛德而夭其嗣乎,夭:动词用作使动词,使夭亡。,东亦客也,使建中远具时羞之奠,东亦客也,使建中远具时羞之奠,东:方位名词用作动词,在东边居住。客:名词用作动词,客居。,东亦客也,使建中远具时羞之奠,东:方位名词用作动词,在东边居住。客:名词用作动词,客居。,远:形容词作状语,在远方。,8.特殊句式:,未可以为信也。,从嫂归葬河阳。,吾实为之,其又何尤。,宾语前置句,应为“尤何”。,8.特殊句式:,未可以为信也。,从嫂归葬河阳。,吾实为之,其又何尤。,宾语前置句,应为“尤何”。,8.特殊句式:,未可以为信也。,从嫂归葬河阳。,吾实为之,其又何尤。,省略句,应为“未可以之为信也”。,宾语前置句,应为“尤何”。,8.特殊句式:,未可以为信也。,从嫂归葬河阳。,吾实为之,其又何尤。,省略句,应为“未可以之为信也”。,省略句,应为“从嫂归葬于河阳”。,1.及长,不省所怙,惟兄嫂是依。,9.句子翻译:,1.及长,不省所怙,惟兄嫂是依。,9.句子翻译:,等到长大,还不知道父亲的模样,全是依靠着哥哥和嫂子。,1.及长,不省所怙,惟兄嫂是依。,9.句子翻译:,2.承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾,两世一身,形单影只。,等到长大,还不知道父亲的模样,全是依靠着哥哥和嫂子。,1.及长,不省所怙,惟兄嫂是依。,9.句子翻译:,等到长大,还不知道父亲的模样,全是依靠着哥哥和嫂子。,2.承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾,两世一身,形单影只。,继承先父的后代,在孙辈里只有你,在儿辈里只有我,两代都只剩一个人,孤孤单单。,3.孰谓汝遽去吾而殁乎!,谁料到你竟骤然去世离开了我啊!,4.诚知其如此,虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也!,3.孰谓汝遽去吾而殁乎!,谁料到你竟骤然去世离开了我啊!,4.诚知其如此,虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也!,3.孰谓汝遽去吾而殁乎!,谁料到你竟骤然去世离开了我啊!,倘使早知如此,纵然是做王公宰相,我也不愿意离开你一天而去就职啊。,4.诚知其如此,虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也!,3.孰谓汝遽去吾而殁乎!,谁料到你竟骤然去世离开了我啊!,倘使早知如此,纵然是做王公宰相,我也不愿意离开你一天而去就职啊。,5.信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎?汝之纯明而不克蒙其泽乎?少者强者而夭殁,长者衰者而存全乎?,4.诚知其如此,虽万乘之公相,吾不以一日辍汝而就也!,3.孰谓汝遽去吾而殁乎!,谁料到你竟骤然去世离开了我啊!,倘使早知如此,纵然是做王公宰相,我也不愿意离开你一天而去就职啊。,5.信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎?汝之纯明而不克蒙其泽乎?少者强者而夭殁,长者衰者而存全乎?,这是真的了!我哥哥有那么美好的德行竟早早地失去了后代,你那么纯正聪明本当继承家业的,现在却不能承受他的恩泽!,6.所谓天者诚难测,而神者诚难明矣!所谓理者不可推,而寿者不可知矣!,6.所谓天者诚难测,而神者诚难明矣!所谓理者不可推,而寿者不可知矣!,所谓天意啊,实在让人难以推测,神明啊,实在让人难以明白!这真是天理不可推究,寿命不可预知啊!,7.几何不从汝而死也!,6.所谓天者诚难测,而神者诚难明矣!所谓理者不可推,而寿者不可知矣!,所谓天意啊,实在让人难以推测,神明啊,实在让人难以明白!这真是天理不可推究,寿命不可预知啊!,7.几何不从汝而死也!,6.所谓天者诚难测,而神者诚难明矣!所谓理者不可推,而寿者不可知矣!,所谓天意啊,实在让人难以推测,神明啊,实在让人难以明白!这真是天理不可推究,寿命不可预知啊!,过不了多久就跟着你去死了!,7.几何不从汝而死也!,6.所谓天者诚难测,而神者诚难明矣!所谓理者不可推,而寿者不可知矣!,所谓天意啊,实在让人难以推测,神明啊,实在让人难以明白!这真是天理不可推究,寿命不可预知啊!,过不了多久就跟着你去死了!,8.其竟以此而殒其生乎!抑别有疾而至斯乎?,7.几何不从汝而死也!,6.所谓天者诚难测,而神者诚难明矣!所谓理者不可推,而寿者不可知矣!,所谓天意啊,实在让人难以推测,神明啊,实在让人难以明白!这真是天理不可推究,寿命不可预知啊!,过不了多久就跟着你去死了!,8.其竟以此而殒其生乎!抑别有疾而至斯乎?,难道你竟然因为这种病而丧失了生命吗?还是因为有别的疾病而导致丧生呢?,9.生不能相养以共居,殁不得抚汝以尽哀。敛不凭其棺,窆不临其穴。,9.生不能相养以共居,殁不得抚汝以尽哀。敛不凭其棺,窆不临其穴。,你活着时我不能和你生活在一起互相照顾,你去世了我不能抚摸你的遗体表达我的哀思,入敛时我不能靠在你棺木旁,下葬时我不能亲临你墓穴边。,高二语文,主讲教师:舒斌,文与可画筼筜谷偃竹记,苏轼,第五单元散而不乱气贯中脉,湖南省长沙市一中卫星远程学校,文与可(10181079),是苏轼的表兄,比苏轼大18岁。文与可以善画竹闻名于世,是当时墨竹画派的代表人物。神宗熙宁八年(1075)出任洋州(今陕西洋县)知州。元丰二年(1079)正月改知湖州(今浙江湖州),赴任途中死于陈州(今山东诸城)。,题目为“画竹”,文章围绕画竹写了哪些内容?,答:画竹理论、画竹趣事、睹画思人,题目为“画竹”,文章围绕画竹写了哪些内容?,第一段阐述文与可的绘画理论,谈自我艺术实践的体会。第二段追忆二人在交往过程中与画竹相关的几件趣事。第三段交代写作此文的缘由,并表明二人关系感情深厚,亲密无间。,写作背景:,宋神宗熙宁八年(1075),文与可出任洋州知州。元丰二年(1079)正月改知湖州,赴任途中死于陈州(今河南淮阳)。文与可在洋州时,苏轼先为密州知州(今山东诸城),后改知徐州(今江苏徐州)。文与可去世两个月后,即元丰二年三月,苏轼顶替他做了湖州知州。七月七日,苏轼在晾晒书画时,发现亡故的文与可送给自己的一幅筼筜谷偃竹画,睹物思人,悲不自禁,写成这篇情深意切,凄恻动人的优秀散文。,写作背景:,文章主题,文章的主旨主要是叙述两人的深挚友谊以及睹物思人的悲痛;文章不仅仅通过日常趣事来表现两人的亲密无间的关系,而且又借用典故表达两人的深厚情谊,从而写出了对文与可的思念和缅怀之情。,文章主题:,简析段内层次,并思考其与主题的联系?,第一段层意:,第1层:,第2层:,第3层:,引苏辙的看法,突出文与可绘画的至高境界,并表明自己理论和技艺兼得。,写出自己学习文与可画论的心得。,由竹说起,提出画竹应当成竹在胸。,第一段对主题的表现。,作者不仅以极准确、极生动的语言表现文与可见解的卓绝和画技的高妙,而且在言及自己的体会时流露出了对文与可的钦佩之情和知己之感,见出他和文与可之间密切情谊,不只是因为他们是表兄弟,更是因为他们是心性相通的知音。作者写作此文的初衷有怀念悼亡之意,二者是暗合的。,第一段对主题的表现。,文与可的小故事:,文同为了画好竹子,不管是春夏秋冬,也不管是刮风下雨,或是天晴天阴,他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。三伏天气,日头像一团火,烤得地面发烫。可是文同照样跑到竹林子对,着太阳的那一面,站在烤人的阳光底下,全神贯注地观察竹子的变化。电闪雷鸣,眼看着一场暴雨就要来临。人们都纷纷往家跑。可文同却急急忙忙抓过一顶草帽,往头上一扣,直往山上的竹,林子里奔去,细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头。由于文同长年累月地对竹子作了细微的观察和研究,竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化;在阴晴雨雪天,竹子的颜色、姿势又有什么两样;在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下,竹子又有什么不同,他都摸得一清二楚。所以画起竹子来,根本用不着画草图。,从第一段中你得到什么启示?,小结:,这段话追忆二人与画竹相关的一些琐事,充满了情趣。在这些日常生活的琐事中,在这些戏语笑话里,文与可和作者高雅的气度,率真的性情,机敏的才智,以及两人的亲密和默契,都得到了活泼而生动的体现,真切感人。,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 祭十二郎文 文与可画筼筜谷偃竹记 十二 可画筼筜谷偃竹记
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
相关资源
更多
相关搜索