2019年九年级物理上册12.1认识内能教学课件新版粤教沪版.ppt
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第十二章内能与热机,12.1认识内能,什么是内能,1、物体的内能:物体内所有分子的分子动能与分子势能的总和。,一切物体都具有内能。,想一想:怎样的物体具有内能或者说物体在什么时候具有内能?为什么?,内能的单位是焦耳,简称焦,符号J。,讨论交流:从分子运动论及物体构成的角度分析内能大小跟什么因素有关?,物体内能大小跟温度、质量、体积、密度、和状态均有关。,同一物体,温度越高,内能越多。,同种物质,相同温度,质量越大,内能越大。,所以,我们通常用物体的温度变化来判断物体内能的变化。,怎样改变物体的内能,人用力钻木,会使物体的温度升高,这是通过什么途径来改变物体内能的?,啤酒和冰块放在一起,它们的温度会发生变化,这是通过什么途径来改变物体内能的?,上述事例表明,做功和热传递都可以改变物体的内能。,做功,热传递,讨论:做功改变内能的实质是什么?,1、做功改变内能的实质是内能和其他形式的能之间的相互转化。,做功分为对内做功和对外做功:,对内做功,机械能转化为内能;(内能增加)对外做功:内能转化为机械能。(内能减少),2、热传递三种方式:传导、对流、辐射。如:,铁勺放在热水中变热()。烧水时先下面热后全热()。在阳光下晒衣服()。,3、热量传递:热量是从高温物体传到低温物体,最终温度相同。,传导,对流,辐射,讨论:热传递如何改变内能?,热传递改变内能的实质是:,结论:,A.物体吸热,温度升高,内能增加,B.物体放热,温度降低,内能减少,内能发生转移,高温物体,高温部分,转移到,低温物体,(不同物体之间),低温部分,(同一物体之间),Q,Q,1.2008年4月19日,俄“联盟”号飞船返回舱着陆时出现严重错误,返回舱进入地球大气层后,朝地面飞行的前端不是隔热罩,而是舱门和天线,导致舱门被烧焦,天线遭焚毁,宇航员的生命受到严重威胁。在这一过程中,返回舱能量转化的方式是()A.重力势能动能内能B.动能重力势能内能C.内能重力势能动能D.内能动能重力势能,A,2、关于物体的内能,下列说法正确的是()A、物体的运动速度越大,具有的内能越多B、静止的物体没有动能也没有内能C、运动的物体有动能但没有内能D、火红的铁块具有内能,冰冷的冰块也具有内能,一切物体都具有内能,D,3.以下实例中物体的内能是如何改变的?(1)流星在大气层中烧毁(2)从锉刀锉铁块,过一会儿锉刀和铁块的温度会升高(3)手捧热水袋,手变暖和了,4.下列现象中提到“热”其含义分别是什么?(1)摩擦生热,这里的“热”指;(2)物体吸热温度升高的“热”指;(3)今天天气真热的“热”.,做功,做功,热传递,内能,热量,温度高,做功和热传递改变物体的内能是等效的,- 配套讲稿:
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