《西方人文主义思想的起源》课件.ppt
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神创造万物并主宰万物,西方人文主义思想的起源,1.谁首先对神创造万物的观点提出质疑?他提出了什么新的观点?应如何评价这一观点?2.什么是智者?智者学派出现的背景是什么?它的代表人物是谁?他的主要观点是什么?3.如何评价“人是万物的尺度”这一观点?4.苏格拉底的主要观点是什么?5.苏格拉底的观点有什么积极影响?6.了解柏拉图和亚里士多德的主要观点及贡献。,1.谁首先对神创造万物的观点提出了质疑?他提出了什么新的观点?应如何评价这一观点?,泰勒斯提出“万物都是由水形成”的观点泰勒斯的这一观点无疑是错误的,但它毕竟说明人类已经在思考世界万物的起源,不再盲目地用神创说解释一切,表明人们开始从对神的敬畏和崇拜中解脱出来,开始关注人和人周围的世界。,2.什么是智者?智者学派出现的背景是什么?它的代表人物是谁?他的主要观点是什么?,智者就是有偿传授辩论、演说、修辞的技巧和参政知识的职业教师。也就是有偿教授智慧的教师。背景:奴隶制民主政治的高度发展;奴隶制经济的繁荣;人的地位日益突出普罗泰格拉“人是万物的尺度”,3.如何评价“人是万物的尺度”这一观点?,积极意义:否定神的意志是衡量一切的尺度,肯定人的价值,树立人的权威和尊严,体现了人文主义的本质。局限性:否定了制度、法律和道德对人行为的约束力,不利于建立正常的社会秩序和社会道德。,一位叫欧提勒士的青年要拜普罗泰格拉为师学习诉讼和辩护。师徒事先签订有合同,规定欧提勒士先付给普罗泰戈拉一半学费,剩下一半,等他打赢第一场官司再付。学成之后,欧提勒士却迟迟不替人打官司。普罗泰戈拉十分生气,向法院提出起诉。他对学生说:“如果你在我们的案子中胜诉,按合同你应向我交付学费;如果你败诉,那么也应按法院的判决付给我学费,总之,你非得付学费不可。”欧提勒士振振有词地回击说:“如果我胜诉了,那么根据法院判决我当然不用付钱;如果我败诉,根据合同我也不应付钱,总之,我决不会付钱。”,4.苏格拉底的主要观点是什么?,知识即美德教育对美德同样重要,苏格拉底的妻子是个喜欢唠叨不休,动辄破口大骂的女人,有一次,苏格拉底正在和学生讨论学术问题的时候,他的妻子突然怒气冲冲地跑进来,把苏格拉底大骂一顿之后,又提来一桶水泼到他身上。在场的学生们都以为苏格拉底会很生气,哪知道他知识摸了摸浑身湿透的衣服,风趣地说:“我知道,打雷以后,必定会下大雨的。”,隐士与熊的故事,熊和隐士是好朋友,一天,熊看到有苍蝇打扰隐士睡觉,很生气,它抱起一块大石头砸向落在隐士额角的苍蝇,结果呢,苍蝇飞跑了,隐士的脑袋却成了两瓣。,5.苏格拉底的观点有什么积极影响?,这是人类精神觉醒的一个重要表现,他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。,6.了解柏拉图和亚里士多德的主要观点及贡献,柏拉图的代表作品为理想国,他鼓励人们独立思考,为理性主义的发展奠定了基础。亚里士多德关注自然界和人类社会,强调在整个自然界中,人类是最高级的。,什么是“人文主义”?,关心人,肯定人的价值和尊严,要求以【人】为中心,而不是以【神】为中心。,1“人是万物的尺度”这句话出自()A柏拉图B亚里士多德C苏格拉底D普罗泰格拉,D,2.下列关于智者学派的表述,不正确的是()A.人在社会中的地位日益突出是其兴起的原因之一B.研究重点是“人”本身C.特别强调人的价值D.认为在社会道德方面应该有统一的标准,D,3.在古代雅典,不少人对以“人是万物的尺度”为核心的智者学派持反对态度,他们最有可能担心智者学派的思想会()A.阻碍社会经济的发展B.引发外族的入侵和奴役C.导致雅典人口的流失D.危及社会的道德和秩序,D,4.“知书达理”意为有文化懂礼貌,下列西方名言在内涵上最为接近的是()A.“有知识才有智慧”B.“认识你自己”C.“德行的实现是由行为,而不是由文字”D.“美德即知识”,D,5苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的共同点是()A关注人类社会或生活B研究自然和观察世界C支持斯巴达的寡头政治D反对雅典民主政治,A,6.对人文主义精神的表述,最准确的一项是()A.强调个性至上,反对宗教信仰B.肯定人的价值,强调发展人的个性C.提倡个人奋斗,鼓励发展私有D.要求自由平等,反对神学世界观,B,- 配套讲稿:
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