《专业文案写作》PPT课件.ppt
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专业文案写作,主讲人:舒小坚,目录第一章总论第二章行政机关公文第三章计划第四章总结第五章调查报告第六章合同第七章经济评论第八章广告,第一章总论,第一章总论,应用文1、文体古老如“卜辞”可分为前辞、命辞、占辞、验词等部分,“铭文”,“盟约”,“对”,“策”,“奏”,“谕”等。2、种类繁多公务文书:13种公文(格式规范、语言庄重)专用文书:财经类、司法类、教育类(学术报告、毕业论文)、社交类(介绍信、请柬、表扬信、海报、启事等)(专业性强、一定领域使用)一般文书:书信、笔记、条据等。(格式自由、灵活、使用频率高),3、性能工具性:一种记载方式。社会性:一种传播方式。智能性:一种特殊精神劳动。,4、特点真实性内容真实性、数字准确、反映本质。客观性材料、态度、表达。社会性领域广、人员多、事物杂。功用性务实办事、解决实际问题。层次性大小、先后、主次。程式性约定俗成、法定使然。简约性以实告人、平铺直叙。专业性专业知识、专业人员。如:学习的成本是寂寞、思考的成本是孤独、享乐的成本是虚度、逃课的成本是?。政策性写作依据、政策载体。,程式性:规范性、定型化、文体的格局、惯有格式、习惯用语如:对联中国传统文化中特定的文化体系。天上月圆,人间月半,月月月圆逢月半今朝年尾,明朝年头,年年年尾接年头从上到下,层层加码,码到成功从下到上,层层掺水,水到渠成如:京剧中脸谱色彩的表意:白(奸诈);红(忠勇);黑(威猛)。西方色彩的表意:白(纯洁);黑(悲哀);红(热烈),返回,第二节:应用写作的思维规律,思维形式:形象思维联想、抒情(多用于文学,艺术创作)逻辑思维判断、推理(多用于应用文、论文)逻辑思维的分析方法:、因果分析(回答“为什么”)纵向思维历时性、同一性、预向性(例:新闻调查)横向思维同时性、横断性、开放性,我与盖茨比成长(摘要),我与盖茨同年同月出生,他出生于美国西雅图一个中产阶级家庭;“我”出生于中国中部一个小镇的贫苦家庭。八岁,盖茨接触电脑;“我”读一年级,学的是“阶级斗争天天讲,月月讲,年年讲”,“我”与饥饿作斗争。13岁盖茨编写电脑程序;“我”停课闹革命,口号是“世界上还有三分之一的受苦受难的阶级兄弟,我们要为解放全人类而奋斗”。17岁,盖茨向学校出售自己第一个程序得了4200美元;“我”砸了一暑假的石头,得了6元钱。20岁,盖茨创办微软公司,当上总裁;“我”招工进厂,整天张贴“批林批孔批周公,反击右倾翻案风”的标语。1986年,微软股票上市,盖茨成为全球最年轻的富豪;“我”当了中学老师,月工资57元。99年“我”学会上网,“我”比盖茨整整落后一个世纪,内心感到深深的悲哀。,、构成分析(回答“是什么”、“有什么”)例:总结。、过程分析:历史分析、环节分析、程度分析:其本质是一种数量分析。例:让初中毕业生有书可读每年初中毕业生在1000万左右规模2004至2007年超过1100万每年失业人数200万左右青少年犯罪占刑事案70%等三、思维方法:创造性思维逆向思维同向思维,第三节:应用写作的基本要素,一、主体(作者)信息传播者1、特点:多元性个体作者(如:毕业论文等)群体作者(如:总结、调查报告等)法定作者(如:公文)服务性“遵命而作”,有目的、有计划的完成任务服务受体。智能性2、作用:主导作用。,二、客体(写作对象)客观现实、经济活动、信息资料等1、特点:真实性、时效性传递快速性公共共享性价值性2、作用:写作的基础、构思的依据。,三、载体语言文字符号物化的成果1、特点:议理重在写事表意重有“序”谴言重写“实”2、作用:工具性四、受体(读者)信息的接受者。1、特点:功利性特定性时效性真接性2、作用:传播的终点与起点,第四节:应用写作的写作过程,一、应用写作的写作过程:知思织1、知:客观起因、主观动因为什么知信息、材料、意见怎样知例:中央一号文件中共中央国务院关于加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础的若干意见2、思:立意、构思强农惠农、强基础、重民生3、织:选择文种模式确认提纲设计成文表达修改定稿。二、一般写作活动过程:感知内孕外化,第五节文本构成主旨材料结构语言一、主旨主旨确立政策性、可行性、超前性二、材料“夫立言之要在于有物”。材料是财经应用文写作确立主旨、形成观点依据和支撑主旨的基石。搜集要“多”、选择要“严”、使用要“活”。三、结构基本模式:提出问题分析问题解决问题基本类型:总分式、篇段合一式、并列式、递进式、条例式等,四、语言1、介词多修饰性词语少2、专用词多语气词少3、习惯书面用语多口语少4、数量词多模糊语少分析下面句子:中国体育健儿一举囊括了枚金牌、枚银牌、枚铜牌。本通告自8年月日起开始实施。模糊语言:不确定的、不精确的语言。多在文学创作或交际中使用。,“在中国十年里,我发现在阻碍交流时,汉语是一种多么令人惊奇而丰富的语言。下面的对话便是我在中国多次经历的。我:喂,是老王吗?您好,我打电话是想问问,我们正在进行的项目进展如何呀?老王:大卫,我一直想给您打电话,可总联系上,这项目好象还可以,我估计没有什么太大问题。我:没有太大问题那小问题是什么?老王:原则上我认为没有什么问题,可有的事还真的不好说。我:那就挑一件可以说的说吧。老王:这些事是要有一个过程的,还是让我们慢慢来吧。”模糊语作者:方大卫(美),第二章行政机关公文,第二章行政机关公文,第一节:行政机关公文的概念和特点概念1、行政管理过程中形成的,为行政管理服务;2、是行政管理的依据,具法律的约束力;3、规范的体式;4、重要工具。狭义:2000年8月24日国务院办公厅发布的,规范了13种公文。建国公文发展史:1957年7类12种、1981年9类15种、1987年10类15种、1993年12类13种、1995年7类12种、2000年13种,例:水浒传第二十三回武松打虎行至山下,见一大树,刮去了皮,一片白,上写两行字。武松也颇识几字,抬头看时,上面写道:“近因景阳冈大虫伤人,但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈,勿请自误。”武松看了,笑道:“这是酒家诡诈,惊吓那等客人,便去那厮家里宿歇。我却怕甚么鸟!”横拖着哨棒,便上冈子来.走不到半里多路,见一个败落的山神庙。行到庙前,见这庙门上贴着一张印信榜文。武松住了脚读时,上面写道:“阳谷县示:为景阳冈上,新有一只大虫,伤害人命。现今杖限各乡里正并猎户人等行捕,未获。如有过往客商人等,可于巳、午、未三个时辰,结伴过冈;其余时分及单身客人,不许过冈,恐被伤害性命。各宜知悉。”武松读了印信榜文,方知端的有虎。欲待转身再回酒店里来,寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”存想了一回,说道:“怕甚么鸟!且只顾上去看怎地!”,返回,二、特点:1、政治性(基础)公文内容代表统治阶级的利益。例:古代皇帝的圣旨“奉天呈运皇帝诏书”2、政策性(依据)国家的方针政策和行政权法规的传达通过公文例:中华人民共和国物权法主席第六十二号令2007年3月16日(10月1日实行),3、法定性法定的内容只限于公务职责范围内例:学校关于禁止校园周边摆傩设点的通告?省新闻出版局关于打击盗版光盘的通知文种的要求法定的行文关系法定的作者法定的读者:主送与抄送机关办理程序:发文处理、收文处理4、规范性:格式规范性强。5、时效性:市人民政府关于做好灾后重建工作的紧急通知,打击盗版光盘工作涉及到公安、文化、工商等单位。为此这份文件应联合发文方可。正确为:省新闻出版局省公安厅省文化局省工商局关于打击盗版光盘的通知,返回,第二节:行政机关公文的作用与种类,一、作用:1、法规与准绳作用。如省人民政府关于道路交通安全法规实施的通知2、领导与指导。3、晓谕与宣传。如市人民政府关于创建文明城市的通告4、联系和沟通。5、记载与凭证。,二、种类(一)、命令:发布令公布行政法规和规章如中华人民共和国主席令如中华人民共和国国务院令行政令宣布施行重大强制性行政措施如省人民政府关于查禁公路上三乱行为的命令嘉奖令嘉奖有关单位与人员,中华人民共和国主席令第六十二号中华人民共和国物权法已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会第五次会议于2007年3月16日通过,现予公布,自2007年10月1日起施行。中华人民共和国主席胡锦涛2007年3月16日中华人民共和国物权法(2007年3月16日第十届全国人民代表大会第五次会议通过)目录第一编总则,返回,中华人民共和国国务院令第501号铁路交通事故应急救援和调查处理条例已经2007年6月27日国务院第182次常务会议通过,现予公布,自2007年9月1日起施行。总理温家宝二七年七月十一日,返回,(二)、决定:决策性决定如中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定奖惩性决定如国务院关于表彰全国劳动模范和先进工作者的决定事务性决定如第八届全国人民代表大会第五次会议关于批准设立重庆直辖市的决定(1997年3月14日第八届全国人民代表大会第五次会议通过)注:所注决定的日期即会议通过或领导签发此项决定的日期,重大法规性的决定,还需注明通过该决定的机关、日期和生效日期。,(三)、公告:行政公告如中国人民银行关于国家货币出入境限额的公告专业公告(不属于公文范畴)如债权转让公告、拍卖公告等公告样本(四)、通告:法规性通告如国务院关于保障民用航空安全的通告事项性通告如市人民政府关于电话号码启用八位制的通告?公告与通告的异同:,公告样本,返回,2007年第38号根据价格评估机构资质认定管理办法(国家发展改革委令第32号)和价格评估人员执业资格认定管理办法(国家发展改革委令第33号)的有关规定,现将中华人民共和国国家发展和改革委员会二七年六月三十日,公告与通告的异同同:公布性公文异:发布权限不同;重要程度不同;受方对象不同。,(五)、通知:1、批转性通知批转下级如国务院批转教育部关于科教兴国战略的通知转发上级、不相隶属单位的公文如大学转发教育部关于加强学生心理教育的通知问:县转发中央文件?如国务院关于加强秋收工作的通知国务院下文各省、自治区、直辖市人民政府各市人民政府各县人民政府各乡人民政府。,标题是不是:县人民政府转发市人民政府转发省人民政府转发国务院关于加强秋收工作的通知的通知的通知的通知?正确的应是:县人民政府转发国务院关于加强秋收工作的通知,2、指示性通知如大学关于加强迎评促建工作的通知3、事务性通知如国务院关于成立三峡工程建设委员会的通知如市人民政府关于印发市国有资产管理试行办法的通知4、任免通知如单位关于同志职务任免的通知,(六)、通报:表彰性通报如单位关于表彰同志先进事迹的通报批评性通报如单位关于同志违纪的通报重大情况通报如国务院办公厅关于省县特大煤矿事故情况的通报,(七)、议案:立法议案如国务院关于提请审议中华人民共和国反不正当竞争法(草案)的议案政事议案如国务院关于提请审议增加教育预算的议案任免议案如市人民政府关于提请审议同志职务任免的议案(八)、报告:工作报告如单位关于年度工作情况的报告情况报告如单位关于事故的报告答复报告如单位关于艺术招生工作的报告,(九)、请示:请求指示如县人民政府关于野猪破坏农民财产问题的请示请求批准如单位关于购置物的请示请示批转如文化部关于规范汉字使用的请示请求支持、帮助如市人民政府关于灾后重建有关问题的请示注:请示与报告的区别:同:同为上行文。异:行文目的不同;内容要求不同(请示只能一事一文);行文时限不同。,(十)、批复:同意性批复、否定性批复、解答性批复。(十一)、意见:指导性意见如国务院关于促进中小城市健康发展的若干意见报请性意见如国资委关于加强国有住房出售收入管理的意见建议性意见如大学关于校园周边地区交通安全问题的意见,(十二)、函:商洽函:如大学关于代培统计人员的函问答函:如省物价局关于普通高校收费问题的复函请批函:如单位关于购置办公用车的函(十三)、会议纪要:办公会议纪要:如大学关于人事制度改革的会议纪要工作会议纪要:如卫生部关于全国地方病防治工作的会议纪要讨论会议纪要:如教育部关于高校艺术类教学改革座谈会议纪要,第三节公文格式及标准公文用纸为:A4的纸张,即210297MM一、文头部分二、文中部分三、文尾部分,0000001公文份数序号(3号仿宋),机密一年保密期限特急(号黑体)秘密等级紧急程度,文件,发(字)20101号,发文机关标识(公文版头),发文字号(单位或部门通用简称发或字所在年份编号)3号仿宋,文头部分,一、文头部分公文份数序号如0000130发文机关标识(公文版头)如是党委文件为:中共党委文件秘密等级(绝、机、密)紧急程度(特急、急)保密期限如:一月,十三月发文字号行政职能单位用“发”业务部门用“字”如:江财发20101号江财学工字201015号如本文件文种为“函”发文字号为江财函201016号签发人注:联合发文,发改高技发20081879号,联合发文样式,江西财经大学关于做好迎评促建工作的通知2号宋体,各学院、处、室、馆:。附件:、,3号仿宋,公章,(附注),二0一0年九月二十二日,文中部分,二、文中部分标题发文机关全称介词“关于”事由文种词注:标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用标点符号。如省新闻出版局省公安厅省文化厅关于打击盗版光盘的通知主送机关上行文一般一个平行文一般一个下行文一般多个正文结构层次序数,第一层为“一”,第二层为“(一)”,第三层为“”,第四层为“()”附件对主件(正文)起补充说明作用的文字或材料。附注、机关印章、成文日期。,主题词:,3号黑体,3号仿体,抄送:,。,办公室2010年月日印发,共印8份,文尾部分,公章,文件,发(字)20101号,江西财经大学关于做好迎评促建工作的通知,各学院、处、室、馆:。附件:、,主题词:,抄送:,。,二0一0年四月十九日,办公室2010年月日印发,共印8份,三、文尾部分主题词类别词类属词文种词。(一般不超过5个)抄送机关除主送机关之外需要知晓或执行的其他机关。印发机关指发文机关的办公室或秘书室印发时间印刷份数,例:大学关于印发高等学校教师培训工作规程的通知主题词:高校教师培训通知中国农业银行江西省分行关于开办外汇业务的请示主题词:金融外汇业务请示国务院关于加强水土保持工作的通知主题词:农业水土保持通知江西省人民政府关于颁发江西省人民政府任免工作人员暂时规定的通知主题词:人事任免规定通知,返回,交通部明传电报发往签批或地址见报头盖章冯正霖,电报样式,作业:你作为市教育局的办公室主任,请你拟草一份公文关于杜绝各类学校乱收费的问题。要求:画出一份公文的样式,有版头、发文字号、标题、主送机关、成文日期、主题词、抄送机关、印发机关、印发时间,正文略。,第四节、几种常用公文写作一、通告:适用于向社会公布各有关应遵守或者周知的事项文体格式及写作要求标题:完全式标题:发文机关事由文种正文:(1)发文缘由发通告的目的或依据(政策或事实依据)采用方式:目的式:“为了”缘由式:“近来”根据式:“根据,或依据”如根据的是文件精神应为“根据单位(发文字号)的要求”一般用“现通告如下”等习惯用语作为过渡句,转入下文事项部分。如:省人民政府关于清理高速公路沿线违规广告牌的通告,(2)具体事项一般采用条款式、段落式或篇段合一式要求:写清具体内容。(3)结尾执行时间,或号召、希望、要求等。多用“特此通告”作结语。,二、通知:适用于批转公文、传达工作、告知事项、任免人员等。文体格式及写作要求:1、标题:(完全式)2、正文:批转性通知:写明所批转的文件名称要求意义号召、希望-可有可无习惯用语:“现将文件名(发文字号)转发给你们,请认真贯彻执行。”或“文件名(发文字号)经单位同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。”如国务院批转证监会关于提高上市公司质量意见的通知,国务院批转证监会关于提高上市公司质量意见的通知“上市公司是资本市场发展的基石。提高上市公司质量是提高资本市场投资价值的源泉,对于增强资本市场的吸引力和活力,充分发挥资本市场优化资源配置功能,保护投资者特别是中小投资者的合法权益,促进我国资本市场健康稳定发展,具有十分重要的意义。”意义“地方各级人民政府要承担起处置本地区上市公司风险的责任,各有关部门要统一思想,提高认识,密切配合,建立高效、灵活的协作机制和信息共享机制,加大工作力度,综合运用经济、法律和必要的行政手段,营造有利于上市公司规范发展的环境,支持和督促上市公司全面提高质量,为资本市场的健康稳定发展奠定良好的基础。”要求、号召、希望,发布性通知:写明发布的内容名称要求意义-可有可无习惯用语:“内容名称现印发给你们,请认真贯彻执行”如:省人民政府关于印发2009年度价格工作要点的通知指示性通知:(1)缘由:发文的根据或目的,意义采用缘由式、根据式、目的式等。一般用“现将有关事项通知如下”等习惯用语作为过渡句,转入下文事项部分。(2)事项:条列式(工作原则、方法或措施、内容、要求标准等。)(3)结尾:要求或希望、号召等。如:教育部关于做好2010年普通高等学校招生工作的通知事务性通知:无固定格式,信息清楚即可。,教育部关于做好2010年普通高等学校招生工作的通知2010年普通高等学校招生工作,要以党的十七大精神为指导,贯彻落实科学发展观,全面、深入实施高校招生阳光工程,确保考试安全,加强规范管理,稳步推进改革,维护公平公正和秩序,进一步办好让人民群众满意的高考。现就做好今年普通高等学校招生工作有关要求通知如下:一、全面加强信息公开,深入实施阳光工程。工作原则二、加强管理,从严治招,确保公平公正。工作方法三、加强宣传舆论引导,优化招生考试服务。工作方法,返回,三、通报:适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况。文体格式及写作要求:表彰、批评性通报通报事实:原因,依据(指当事人或单位,事件)分析与评价:意义或后果、揭示性质通报决定提出希望情况通报:通报事实:缘由,事实情况概述分析与评价:事实分析,找出问题提出希望要求如:省人民政府办公厅关于韩国首都汉城中文译名更改为首尔的通报,省人民政府办公厅关于韩国首都汉城中文译名更改为首尔的通报2005年1月,韩国汉城市政府宣布将汉城市的中文译名改为“首尔”。2月,韩国政府通过外交渠道向我国提出,希望对韩国首都中文译名变更事宜给予协助。汉城(Hansong)是由李氏朝鲜于1395年命名的,因其地处汉山南侧、汉江北侧而得名。1911年日本侵略朝鲜后,将汉城改名为“京城”。1946年即韩国独立后的第二年,韩国政府将首都“京城”更名为朝鲜文固有词,罗马字母拼写为“seoul”。由于当时我国与韩国没有建交以及其他种种原因,我国对“seoul”一直译为“汉城”,沿用至今,四、报告:适用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问。文体格式及写作要求:1、汇报性报告开头部分:交代工作开展背景(形势),或缘由(工作需要,上级指示),开展情况概述。一般用“现将有关事况报告如下”等习惯用语作为过渡句,转入下文。主体部分:陈述主要经验或体会,具体做法,存在问题,今后打算(汇报工作)具体事件,处理情况,教训(反映情况)结尾部分:习惯用语“特此报告”、“请审阅”、“如有不妥,请指示”、“妥否,请指示”等如:江西财经大学关于2010年普通本科生招生工作的报告,2、答复性报告:开头部分:交代写作缘由(也即对方询问)主体部分:根据上级询问的问题作针对性答复结尾部分:习惯用语“特此报告”等,五、请示:适用于向上级机关请求指示、批准文体格式及写作要求:请示理由:请示的原因或背景,基本情况习惯用语“现提出如下意见”作为过渡句,转入下文。具体事项:明确提出自己的看法,提出解决问题的意见或建议(充分、重要、具体、适当)请示的结语:习惯用语“以上请示,请予批准”、“以上意见是否妥当,请批示”、“特此请示,请批复”、“妥否,请批示”、“以上意见如无不妥,建议批转各地、各部门执行”。特殊如:大学关于新增专业本科教学的请示,六、批复:一份请示对应一份批复文体格式及写作要求:引语:批复的根据(请示的来文)习惯用语“你单位请示(发文字号)收悉,现将有关问题批复如下”。正文:要求态度明确,作出恰当而又明确的解答,有时还要强调一些事项、要求与希望。结尾:习惯用语“特此批复”,“批复”等。如:国务院关于抢修塔尔寺古建筑群的批复,七、函:适用于不相隶属机关商洽工作、询问和答复有关问题。(属于书信体公文,一般不具行政约束力)文体格式及写作要求:(发文字号:函20103号)开头部分:以简洁明确地文字指出发函的缘由如为答复函:习惯用语“贵单位函(发文字号)收悉,经研究,现复函如下”中间部分:具体事项及要求结尾部分:发函可见“为盼”、“为要”、“为荷”、“特此函告(或达)”、“请查照,并希见复”、“妥否,请函复”等。复函常用“特此函复”、“此复”等如大学关于举办统计人员培训班的函,第三章计划,第一节计划的概念和特点一、概念1、主体党政机关、人民团体、企事业单位、个人。(广泛性)2、时态将来的某一时限。(将来时)3、内容确立目标、设计具体行动。(目标性与实践性)4、对未来安排的一种书面形式。目标时限具体行动计划“成功是事前树立有价值的目标被循序渐进实现的过程。在这个过程中,因平衡而不断巩固,因信念而更具意义。”“计划是成功的基石。”,二、特点:1、整体观念与局部设想的高度统一。(整体局部)例:企业的年度的各部门计划与企业总体计划发展相吻合;各学院计划要以学校总体计划为依托;地方发展计划与国家发展计划相一致。,2、多方谋划与择优从善的和谐一致。(计划的实质决策)例:企业的年度的销售计划计划依据市场的需求?生产能力?前期的销售情况?等计划的四要素:计划依据、计划的目标、计划的措施与方法、计划的步骤。3、开拓进取与务实求精的双向沟通。,第二节计划的作用和种类一、作用:“凡事预则立,不预则废”“谋先,事则昌”二、种类:规划:时间跨度大、范围广、带有全面性和长期性。方案:安排的时间跨度小,多指专项工作,思考要详细、具体。设想、打算:属于初步的或非正式的,带有粗线条性的计划。要点、意见:上级对下级原则性的指导,粗线条性的计划。,第三节计划的格式及写法一、工作计划多用条文式标题正文落款1、标题:四项式:单位名称时间内容文种三项式:单位名称时间(或内容)文种二项式:单位名称(或时间、内容)文种如所订计划还要讨论方可定稿,应在标题下用括号“()”加注是“讨论稿”。如:江西财经大学二一年教学计划(讨论稿),2、正文:依据指导思想、目的或依据或前一阶段完成计划的基本情况例:地方税务局2010年工作计划目标核心,出发点与落脚点措施与方法做哪些事?计划步骤具体怎么做?分解目标,合理部署,优化组合结尾提出希望,发出号召。(可有可无,可自然收束)、落款单位、日期,地方税务局2010年工作计划2010年是“十一五”计划的开局之年,承前启后、继往开来作用十分突出,做好明年财税工作,对于我市实现“十一五”计划目标起好步、开好局,为我市跻身全国两百强,具有十分重要的特殊意义。因此,我们要增强责任意识,充分认识做好今年财税工作的特殊意义。要以党的十七大精神为指导,认真贯彻落实科学发展观和上级经济工作、财政地税工作会议精神,按照全面建设小康社会、促进和谐社会发展的要求,以跻身全国两百强为已任,切实履行财政职能,促进地方经济持续快速发展;完善税收精细化管理,积极调整财政支出结构,不断增强财政保障能力;深化财政改革,加强财政管理,努力构建地方公共财政体系;强化财政监督,整顿和规范财经秩序,努力提高财政运行效益。,返回,写作时注意:计划措施、方法与计划步骤部分应相互结合来写。见示意图:措施一步骤步骤步骤措施二步骤步骤步骤措施三,二、业务计划多用表格式标题前言前期计划完成情况本期计划安排措施、方法和要求落款1、标题:单位名称时间内容编制说明(或说明)如:市地方税务局二0一年地方税收计划的说明2、前言:计划编制的依据、条件等(回答政策上为什么要做)3、前期计划完成情况简要分析(回答业务上为什么要做)4、本期计划安排(数字表格化,并配以文字说明,回答做什么)5、提出完成计划的方法、措施和要求(说明怎么做)6、落款:单位、日期,市地方税务局二0一0年地方税收计划的说明即将来临的二0一0年是市地税局的深化改革的关键年,关系到市地税局能否走出发展“瓶颈”,进入业务发展快车道的重要一年。因此制定和实施二0一0年税收计划意义深远。要以中央税收改革方针为指导,提高认识,统一思想,返回,第四章总结,第四章总结第一节总结的概念和特点一、概念1、主体党政机关,人民团体,企、事业单位,个人等。2、时态过去一段工作的及时回顾、分析、评价。3、内容计划执行情况的反馈。4、把感性认识上升为理性认识的过程。5、认识事物本质,掌握客观规律的一种方法。例:企业开展技能竞赛激励机制、奖惩机制、分配机制等。,二、特点1、目的的指导性从中找出规律,指导今后的工作。如:科学合理的组织复习A、劳逸结合(心理学中注意的原则)B、反复复习,有利于记忆(艾宾浩斯遗忘曲线)2、事实的准确性。实事求是的工作学习态度,2、事实的准确性。实事求是的工作学习态度3、概括的正确性。总结的重点是分析,也即概括出规律性的事物。概括要从指导工作效用入手,揭示事物的本质,才能保证正确性。如:市经济崛起重点放在“加强干部队伍建设”,“健全人事制度管理”(角度不对)4、内容的条理性。不是事实的罗列,要注重逻辑联系。见P142,第二节总结的作用和种类一、作用1、是获得正确认识的必由之路2、是科学有效的工作方法3、是对政策、方针、决策的检验。二、种类按性质分(综合性总结、专题性总结)按内容分(学习、工作、生活)按时间分(年度、季度、月、周),第三节总结的基本结构样式1、板块式结构(综合性总结)基本情况:背景、条件、时间、成绩、任务等。如:县地方税务局年工作总结成绩和经验部分问题和教训部分打算和建议部分四个方面被称为“四要素”,县地方税务局年工作总结年,我局紧紧围绕市局工作布署,认真贯彻落实地税工作会议精神,在市局和县委、县政府的正确领导下,以组织收入为中心,以规范税务执法行为、提高管理水平和加强作风建设为重点,按照“管理年”的各项工作目标,依法治税,从严治队,狠抓了各项工作的落实。经过全体地税干部的共同努力,较好地完成了全年的各项工作目标,各项工作都取得了可喜成绩。一、以组织征收为中心,返回,2、小标题式结构(专题性总结)以若干个小标题分别统领成绩和经验部分、问题和教训部分、打算和建议部分。(每一个小标题下都有成绩、问题、打算)如:县农村工作的总结A、肯定主流,看到差距,进一步加大对特色农业的投入。B、大力加强乡村政权建设与领导班子建设。,3、阶段式结构每一个阶段下都有成绩、问题、打算如:评估专题总结A、做好评估前的思想动员工作B、做好评估的组织落实工作C、做好评估的自查自纠工作4、比较式结构(纵向与横向对比),第四节总结文体格式及写法标题正文落款1、标题公文式标题:单位名称时间内容文种观点式标题:揭示主旨,表达观点,一般无“总结”二字如:55年执政之路反腐倡廉开创金融工作新局面提问式标题:用提问的形式,引起读者注意,一般无“总结”二字如:我们如何打开市场销路?新闻式标题:正题副题正题(概括内容),副题(补充说明范围、文体等)如:学以致用公司开展岗位培训工作总结,2、正文前言基本情况概述:背景、条件、时间、成绩、任务等主体做了什么?具体做法、典型事例、准确数据做得怎样?成绩与问题、经验与教训等结尾今后怎么做?3、落款单位、日期赏析一篇个人总结:感恩,感恩日本有个阿信,台湾有个阿进,我就是阿进。我的父亲是个瞎子,我母亲也是个瞎子,还是个弱智。我和一个姐姐是正常人,其余几个全是瞎子。我能走路了就和父母去乞讨。我九岁时,有人对我父亲说,你让这个孩子去读书吧,要不,他长大了,还是个乞丐。上学的第一天,老师看见我太脏,给我洗了一个澡,这是我生命中的第一次洗澡。为了供我读书,13岁的姐姐去台北做工。我从来不缺一节课,每天一放学就去讨饭,讨饭回来就跪着喂父母。后来,我上了一所大专学校,竟然获得一位女同学的爱情。但未来的丈母娘说,天底下也找不出他家那样一窝窝人。她把女儿锁在家里,用扁担把我打出了家门。,但我要说,我对生活充满感恩的心情。我感谢我的父母,他们虽然是瞎子,但他们给了我生命,至今我有时还跪着给他们喂饭。我感谢苦难的命运,是苦难给了我磨练,给了我这样一份与众不同的人生,我也感谢我的丈母娘,是她用扁担打我,让我知道要得到爱情,必须奋斗、必须要有出息.我就是台湾第37届十大杰出青年,消防器材公司的厂长,台湾青年科学家阿进。中国青年,第五章调查报告,第五章调查报告第一节调查报告的概念和特点一、概念1、调查报告是对客观事物进行调查、研究之后写出的书面报告。2、调查报告是根据特定的意图和目的、对社会活动中的情况、问题采用一定的方式、方法进行调查,分析研究之后,写成揭示事物本质、规律的书面材料。3、调查报告是各项工作中使用频率较高的一种应用文体。,4、调查是报告的基础,报告是调查的反映,研究是报告的关键。5、调查报告也是广义上的新闻体裁之一。如“新闻调查”“领导机关制定政策要用百分之九十以上的是时间做调查研究工作,最后讨论做决定的时间用不到百分之十就够了。”,二、特点1、选题的针对性(鲜明的目的性和结论性)如:中国农民工调研报告2、内容的客观性(用事实说话)3、材料的典型性(数据、图表)如:2006年大学生寻职深度调查4、表述的叙议性(叙议结合,说明为辅)5、结论的深刻性(科学性),中国农民工调研报告2005年初,国务院领导同志就研究解决农民工问题作出重要批示,要求国务院研究室牵头,对农民工问题进行全面、系统、深入的调查研究。先后到北京、上海、广东、山东、湖南、湖北、江苏、浙江、四川、河南、宁夏等11个省(区、市)进行调研。历经10个多月,在深入研讨、集思广益的基础上起草形成了报告。中央部委完成了33篇专题研究报告,各省、市完成了12篇专题研究报告以及专家完成了10篇专题研究报告,基本摸清了当前农民工面临的突出问题及原因,基本掌握了我国农民工的历史、现状、特点和发展趋势,总结了近年来各地各部门加强农民工管理和服务的做法和经验,探讨了解决农民工问题的原则思路和政策建议,返回,如:2006年大学生寻职深度调查没有方向感的“新盲流”们“十元店”里的浮躁和勇气为何“宁要都市一张床,不要西部一套房”?“面霸”、“考霸”传奇,返回,第二节调查报告的种类种类:“四分法”“两分法”(一)“四分法”1、总结经验的调查报告例:社区服务结硕果民警的一面旗帜作用:交流、推广、指导、促进等。2、反映情况的调查报告(1)介绍新生事物(2)反映基本情况例:五彩斑斓的新食品联合国的调查报告市人口调查不穿“马甲”的网民县长作用:提供新资讯、信息参考、提供决策依据。,3、揭露问题的调查报告例:基金黑幕灾后,从心开始重建反乙肝歧视:不仅是1.2亿人的胜利作用:揭示本质、危害;引起关注;教育群众;提供决策依据等。4、探索研究的调查报告例:中国农民工深度调查经济合作社:新农村建设的选择作用:促进科学、理论、制度、政策的完善与发展。,(二)两分法专题调查报告综合调查报告第三节调查报告的调查程序和方法一、调查程序:准备阶段调查阶段研究阶段(一)准备阶段:明确目的、确定选题(必要性与可能性)、设计方案(拟定调查提纲,具体调查方法,调查对象、内容、项目、要求、时间等)。,实地调查中的假设什么是假设?用于调查实施前对事物现象之间的相互联系做出判断性设想。例:北京人今年过得好吗?收入?工作就业?投资环境?消费环境?生活环境?等,(二)调查阶段:调查方法:普遍调查、抽样调查、统计调查问卷调查等。要求内容(全面)、事实(具体)材料(典型)、数据(准确)研究阶段:鉴别材料:筛选法、剔除法、比较法、求实法等分析材料观点形成:典型事例、统计数据、综合材料对比分析、群众反映等。,第四节调查报告的格式及写法一、标题单标题公文式如:关于大学生消费问题的调查报告观点式如:一支在职的“失业”大军设问式如:房价为何居高不下?双标题:实现从“温饱”到“小康”的跨越地发展“三高”农业的调查(正题:揭示报告的主旨或事项)(副题:调查的对象、范围及文种等),二、前言(导语):吸引读者阅读全文,力求开门见山,提纲挈领,紧扣主题。介绍式:交代调查时间、地点、范围及调查方法点题式:点明基本观点,直接宣布结论,或研究的意义和价值概括式:概述全文主要内容提问式:以提问的方式开头,三、主体:详细阐述调查的主要内容,揭示事物的本质、规律,表达观点。纵式结构:一个阶段一个阶段写。横式结构:一个问题一个问题写。纵横式结构:将事物发生、变化的过程和事物的性质、内容结合起来写。总结经验的调查报告:成果经验反映情况的调查报告:情况(新生事物)介绍原因(背景)主张建议(效果)揭露问题的调查报告:问题本质原因后果探索研究的调查报告:对象实质主张建议。,四、结尾:结论式(深化主题)建议式(引导方向)补充式(完善主题)注:无论何种类型、何种结构的调查报告,都必须具备三个要素:1、调查报告的中心思想或观点;2、说明这个中心思想或观点的事实;3、对于这些事实的分析和评价。,第六章合同,第六章合同第一节、合同的概念和特点一、合同的概念1、1999年3月15日,第九届全国人民代表大会第二次会议通过并公布了中华人民共和国合同法。合同法的出台,是商品经济发展到一定阶段的产物,是商品交换的一种法律形式。(市场经济的主要特征之一经济关系合同化)2、合同是两个或两个以上当事人之间,在办理某事时为了确定各自的权利和义务而订立的共同遵守的条文。,合同当事人:自然人即公民,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务的人法人具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织其他组织社会团体(非法人组织)等,二、合同的法律特征1、合同的主体特征三独立(独立的组织、独立的财产、独立的责任)2、合同双方的行为特征法律行为(具有强制性,对当事人有法律约束力)合同的内容必须是两个或两个以上当事人协商一致的协议,必须是当事人在自愿的基础上订立。自愿:个人自愿;对象自选;内容自约;过程自定;争议自解。3、合同的法律事实特征是当事人之间产生、变更、终止债权债务关系的一种法律事实,是处理合同纠纷时的事实依据。,4、合同当事人法律地位平等的特征地位平等、权利义务对等、意见一致。案例:甲方(县林业站)与乙方(农民:张)签定了一个用工合同合同条款:“劳动过程中如发生伤亡事故,甲方不承担任何责任。”结果农民(张)在工作过程中发生事故,要求赔偿?5、合同的目的特征实现一定的目的(经济目的)个别例外,如:赠与合同6、合同的书面特征一般来说,合同都必须具备书面形式,第二节、合同的作用和种类一、合同的作用1、法规性作用保护当事人合法权益。我国早在春秋时代就出现了经济合同的雏形:如质剂、傅别等。2、维护性作用3、促进性作用促进经济活动繁荣、规范、稳定与安全。,二、合同的种类(一)常见的几种合同:1、有名合同(1999年3月15日合同法规定15种合同,如:融资租赁合同、居间合同居间人向委托人报告订合同的机会或者提供订立合同的媒介服务)与无名合同2、要式合同与不要式合同3、诺成合同与实践合同案例:2007年赵与李开始恋爱,李由于一直住在单位集体宿舍,为此2009年李要求赵把一处房屋送与她,以此表达赵的爱意与诚心。不久,两人感情破裂,赵提出要回房屋,李反对,表示房屋已送出成为了事实。注:实践合同除双方意思表达一致外,还需交付标的物。,4、按形式分为:口头与书面三、无效合同合同的法律效力是合同的核心问题,如果失了法律效力,就失去了存在的意义,一切违法的合同均为无效合同。无效合同的情况:P275,第三节签订合同的程序及一般条款一、要约与承诺要约:合同的一方当事人就订立合同的主要内容,向另一方提出的建议。承诺:合同的另一方当事人对要约内容表示完全同意。过程:要约反要约再要约再反要约承诺。,二、合同应具备的一般条款1、当事人名称签订合同的双方(或多方)单位名称(或姓名)住所(全称)。为表述方便可在名称后用()注明“甲方”、“乙方”、“供方”、“需方”。2、标的:是合同的中心内容,合同条款的核心。(可以是物、行为、智力成果等)3、数量:是标的的具体计量,是衡量标的的尺度。案例:一打4、质量:指标的内在与外观的基本素质,即质的规定性(质量检验合格证明、产品名称、厂名、产品规格、等级、成分、生产日期、有效期,危险品有警示标志等),5、包装:产品的外形(包装材料及包装方法,规格化、标准化。)6、权利义务:合同中的各方在享受特定权利的同时都要承担相应的义务(权利和义务对等的原则)如:用人方要求对方提供劳动(简单劳动或复杂劳动),必须在给劳动者报酬的同时还要提供必要的劳动条件和劳动保护。7、价款或酬金:价款是取得对方产品付给的代价;酬金接受对方提供劳务和智力成果所支付的代价。它们都是以货币的形式来表示结算方式:它是有偿合同的必要条款,8、履行的原则、期限、地点和方式:是合同义务得以全面履行的保证。案例:收到货款后一个月内交货:是交到对手中为准?还是货物离出供方为准?9、合同的生效、变更和解除合同的生效:为了表明合同的合法有效,可在合同的开头、合同的条款中或合同的附则中加以注明。如:“本合同自双方代表签字之日起生效”。合同的变更和解除:根据合同法的规定,在一定情况下,允许变更或解除。10、违约责任:是指合同当事人不履行合同,或不完全履行合同时必须承担的义务。,案例:物资公司与进出公司签订了一份金额为500万元的购买合同,物资公司交付进出口公司200万元定金款。结果快履行合同时,进出口公司来电:“情况变化,无法交货,请速来解决”(非不可抗力因素导致)按合同法第十四条规定:接受定金的一方不履行合同的应当双倍返还定金。如为订金则原数返还订金。,案例:郑州市政府在“引进博士”工作中相中了清华大学的一名博士毕业生,而那名博士也愿意到郑州工作,但此前博士已与深圳的一家公司签订了就业合同。根据协议规定,如果单方违约,就要支付20万元的违约金。最终,那名博士又与郑州市政府签订了协议,而市政府为博士支付了20万元的违约金。博士是否违约?是否不讲诚信不道德?大学生择业能否违约?,第七章短评,第一节短评的概念和特点一、概念1、抓住社会领域内某一事件或读者关注的某一问题进行评论、研究。2、配合一篇消息或通讯的发表而加以议论。3、揭露本质,议论是非的论说文体。如:公务员“考霸”是否现代版的“范进”重塑国民灵魂的路还有多长?理赔应考虑消费价格上涨的因素4、判断、推理、讨论、评价、表达观点的。5、笔调灵活,篇幅较短。,第三节短评的格式及写法一、基本思路:提出问题分析问题解决问题案例:巴豆:介绍巴豆评论:巴豆的哲学由实入虚,借题发挥,就事论理,由物质到精神。(事要有个度,论开发区热)二、基本格式:标题+导语+本论+结尾(一)标题1、以论题为题(评论的范围、内容)如:大学生需要走出心理困境2、以论点为题(评论的观点、论点)如:党风问题是关系党的生死存亡3、双行题(主副标题)如:不要带血的经济发展煤矿事故述评,(二)导语1、引语式:据报道、据报载等(为评论提供事实依据)2、设问式:如运动员的肖像权不属于国家“运动员的肖像属于国家所有吗?”3、辩驳式:引出某种错误的说法或观点,以此树立论证的对立方,展开辩论。如城市中的乞讨人群“一位城管员指出:乞讨人员由于自身素质,应赶出城市所有的乞讨人员”4、结论式:如银行能否开办护款服务,(三)本论(评价、议论的过程)评论要有深度、有深意,透过现象看本质,要有一个新的突破口。如:民工的“高级需求”同样需要关注(四)结尾(可供选择):总结式;强调升华、建议、希望式等。,案例:【新闻源】端午节来临之时,市各大商场纷纷开辟粽子专卖区。推出了粽子礼盒,按档次的高低分别标价110元、210元和1100元,更有甚者标出2010元的天价警惕“豪华粽子”里的腐败猫腻“豪华粽子”卖给谁?百姓有市场吗?“豪华粽子”成了的腐败道具加强监督,制止腐败“变味”产生,二、特点1、鲜明的政策性。评论要以方针、政策对问题进行评论。如:国家助学贷款正处于两难的境地2、强烈的针对性。如:评炒房投资热3、高度的单一性(一理一评,一事一议)如:人大代表不能伤害所代表的人民3、积极的论辩性。论证过程中摆事实、讲道理、以理服人。如:矿难后刺痛我神经的瓜子,第二节经济评论的作用和种类种类:1、社论、评论特点:政策性、权威性、理论性、导向性,篇幅较长。如:人民日报社论、光明日报评论2、编者按、专论特点:就某一方面的问题进行专门分析,对消息、通讯加按语,表明意见、态度。,3、短评、随笔(小言论、点评、漫话、小议等)配合一则消息或通讯加以评论特点:一事一议、就事论理、借题发挥,第八章毕业论文,第九章经济消息,- 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