人教版九年级下学期第一阶段测试历史试题
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人教版九年级下学期第一阶段测试历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 主要资本主义国家进入帝国主义阶段的时间是A20世纪30、40年代B19世纪末20世纪初C19世纪中期D19世纪初期2 . 下列一组图片是第一次世界大战时各国的征兵海报,但实际上各国参战的根本目的都是为了A巩固本国政权B欺骗国内舆论C重新分割世界D转移矛盾视线3 . 下列关于第一次世界大战说法不正确的是A一场非正义的帝国主义战争B三国同盟的建立促使了三国协约的形成C工业革命导致了第一次世界大战D这场战争发生于1939至1945年4 . 如下图这份历史文件见证了一战后( )A欧洲的联合B欧洲秩序的重建C法西斯的侵略和扩张D两极格局的建立5 . 某会议一开始,主要战胜国便陷入激烈的争吵之中。美国坚决要求解决国际联盟问题;英国提出先解决德国、土耳其殖民地的瓜分问题;法国则要求先制裁战争的罪魁祸首,肢解德国。该会议最终( )A没有从根本上消除帝国主义列强之间的矛盾B彻底消除了战胜国和战败国之间的矛盾C重新确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治D未改变第一次世界大战前的世界秩序6 . 十月革命爆发的标志是A巴黎公社B彼得格勒起义C攻占巴士底狱D巴黎和会7 . 在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正显露出来:人类大规模地开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。这主要反映了科技革命A改善了人民的生活B促进了各国经济发展C破坏了人类的生态环境D促使了贫富差距过大8 . 1500年前后,葡萄牙、西班牙等欧洲国家相继开辟了新航路,这意味着( )A世界开始连成一个整体B欧洲思想领域空前繁荣C宗教神学理论彻底崩溃D“蒸汽时代”到来9 . 第一次世界大战结束后,协约国集团在巴黎凡尔赛宫召开会议,事实证明这是一次帝国主义战胜国重新瓜分世界的分赃会议。从会议签订的凡尔赛和约看,最能体现这一实质的是( )A德国取消义务兵役制B德国须支付大量赔款C阿尔萨斯和洛林归还法国D德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分10 . 归纳和概括是学习历史的重要能力之一。在描述日本明治维新、俄国1861年改革和中国洋务运动的成果时,共同采用的关键词是( )A近代工业B民族独立C富国强兵D政治民主11 . 第一次世界大战中有“绞肉机”之称的战役发生在A欧洲东线战场B欧洲南线战场C欧洲西线战场D欧洲北线战12 . 汽车的发明给人类的交通带来了极大的变化。最早发明汽车这种交通工具的是A瓦特B爱迪生C莱特兄弟D本茨13 . 一个伟人,就是一座丰碑。下列组合不正确的是A牛顿自然哲学的数学原理B达尔文物种起源C巴尔扎克安娜卡列尼娜D贝多芬英雄交响曲14 . 世界博览会关注人类面临的共同问题,通过完整展现事物发展过程,探索解决问题的途径,给人民以深刻启迪。下列主题,最适合1876年美国费城世界博览会的是A“城市,让生活更美好”B“环境、资源与人口”C“科学、文明和人性”D“交通与通讯人类的发展与未来”二、判断题15 . 1917年11月,苏维埃第二次代表大会在莫斯科的斯莫尔尼宫正式开幕,大会通过了和平法令,宣布成立苏维埃政府。A正确B错误三、简答题16 . 中国近代史上有许多以“9”结尾的年代,观察下面年代尺,根据年代尺所给的信息,回答下列问题。(1)写出与“广州虎门”有关的历史事件。以此为借口,英国对华发动了哪一侵略战争?(2)1859年,太平天国颁布哪一文件提出向西方学习主张? (3)1899年,美国提出哪一政策反映出与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾?(4)1919年,哪一历史事件体现了救国强国真理的进步性?写出在民族危难之际,率先挺身而出,揭露帝国主义列强侵略行径的主力军。(5)综合上述探究,谈谈你的感悟。17 . 迄今为止,人类社会先后发生过三次科技革命,三次科技革命先后把人类带入到哪些时代?第三次科技革命具有怎样的特点?三次科技革命使人类社会突飞猛进,日新月异,这充分证明了一个什么真理?你怎样认识科学家的作用?四、综合题18 . 阅读下面短文,回答问题。习近平在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲中强调:共建“一带一路”倡议,目的是聚焦互联互通,深化务实合作,携手应对人类面临的各种风险挑战,实现互利共赢、共同发展。(1)19世纪末20世纪初,西方列强之间的冲突日益加剧,最终形成了哪两大军事集团?两大军事集团的对抗最终引发了什么战争?(2)第二次世界大战期间,全世界反法西斯国家逐渐走向联合,成立了哪一国际组织?这一组织的成立有什么影响?(3)1955年,通过了体现亚非国家和地区和平相处,友好合作的十项原则,鼓舞了亚非拉人民争取民族独立斗争的国际会议是什么?从这次会议开始,哪一新兴独立的政治力量登上了国际舞台?(4)在经济全球化时代,协调合作是我们的必然选择。哪一国际组织的建立极大地加快了经济全球化的进程?(5)结合上面短文和问题,你从中得到什么启示?19 . 美国是近代崛起的资本主义强国,经历过从渴望主宰自身命运到企图成为世界主角的演变。材料一:在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。大国崛起解说词(1)材料一中“华盛顿创立了美国”和哪一历史事件有关?你如何理解“林肯拯救了美国”?材料二:19世纪60年代,美国在资本主义投资方面,有一美元投入到制造业,就有七八美元投入到农业方面;全国劳动力有一半以上从事农业生产。到1900年,在美国国民生产总值中,制造业产值由1860年的33%增至58%;60%的劳动力从事非农业生产。摘编自杨生茂、陆镜生美国史新编(2)材料二表明,18601900年美国在生产领域有什么变化?这一变化的原因是什么?材料三:(3)观察材料三中的图片。分析19331937年失业率变化的趋势与美国实行哪一政策密切相关?该政策为世界资本主义的发展开创了什么先例?20 . 某校九年级(2)班同学以“世界的社会转型”为主题展开探究活动,请你参与。 (欧洲巨变)材料一:整个世界在15世纪末发生了根本性的转变。一系列从西班牙和葡萄牙起航的、将来把南北美洲和非洲及欧洲连起来并最终通向亚洲的远航均已起锚。新思想、新商品将以人类历史 上前所未有的数量和速度向新世界转移。新的黎明又将欧洲推向了舞台中心,并为它披上一层金色的霞光,赐予它一个黄金时代。欧洲人不仅在探索世界,而且想统治世界。摘自彼得弗兰科潘丝绸之路:一部全新的世界史(1)根据材料一并结合所学知识,指出15世纪末推动人类社会横向交流的“根本性的转变”的 事件,并说明这一时期“向新世界转移”的“新思想”的核心思想是什么? (科技进步)材料二:动力的革命解放了人的手,运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能,这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。正是这场工业革命使英国由农业乡村经济体制 转变为工业城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。摘编自刘宗绪世界近代史(2)“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现?根据材料二,分析工业革命对英国社会转型产生了怎样的影响? (转型之痛)材料三:19131914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况:(3)有人认为,没有萨拉热窝事件就没有第一次世界大战。根据材料三,对此观点加以评价。 (格局演变)材料四:(4)材料四图A反映的当时国际关系格局具有什么特点?与图A相比,图B反映的欧洲关系格局发生了怎样的变化?通过以上探究,指出促进世界社会转型的因素有哪些?第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、判断题1、三、简答题1、2、四、综合题1、2、3、- 配套讲稿:
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