人教版八年级下册物理《第十二章 简单机械》单元测试卷
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人教版八年级下册物理第十二章 简单机械单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示,用开瓶器开启瓶盖,在A处施加力F,下列说法正确的是AB点为开瓶器的支点B开瓶器受到的阻力方向为竖直向上C使用开瓶器能省力D使用开瓶器能省功2 . 下列关于机械效率说法正确的是( )A有用功越多,机械效率就越高B省力越多的机械,机械效率越大C功越多的机械,效率越高D额外功在总功中占的比例越小的机械效率越高3 . 如图中某同学体重为500 N,他的手能承受的最大拉力为600 N,动滑轮重100 N,该同学利用如图所示的滑轮组把物体A吊起来,物体A的重量不能超过A1 000 NB1 200 NC900 ND1 100 N4 . 下列关于物理概念及其的说法正确的是A冰的比热容是2.1103J/(kg)表示1kg冰吸收的热量是2.1103JB一台机器的功率为1000W,表示这台机器1s内做的功为1000JC物体含有内能的多少叫热量D一台机器的机械效率是40%,表示这台机器所做的功中有用功比额外功多40%5 . 一位建筑工人用了如图所示的装置把建筑材料运送到楼上,已知吊篮的质量为 m1,建筑材料的质量 m2,人对绳子的拉力为 F,吊篮在拉力的作用下匀速上升了 h,不计绳重及摩擦。下列表述正确的是( )A绳子自由端移动的距离为 3hB工人做的有用功为 m2ghC工人做的额外功为 2Fh(m1+m2)ghD动滑轮重为 3F(m1+m2)g6 . 如图所示,均匀直杆OA可绕O点转动,作用在A端的力F始终垂直于OA,为使OA匀速转动,则F大小( )A先变大后变小B先变小后变大C逐渐变大D大小不变7 . 下图所列的杠杆中,属于费力杠杆的是ABCD8 . 如图所示,甲物体重3N,乙物体重10N,用绳绕过定滑轮相连(不计绳重与摩擦)乙静止于水平地面上,则a绳对甲的拉力及b绳对乙的拉力分别为AFa=3N Fb=7NBFa=7N Fb=3NCFa=7N Fb=7NDFa=3N Fb=3N9 . 下列光现象中,属于光的色散的是A大雨过后,天空中挂着一轮彩虹B照相机使用的滤色镜C电视机能显示彩色的画面D春天看到姹紫嫣红的花朵10 . 一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它将同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比A有用功减少,总功减少B有用功增加,总功增加C有用功不变,总功不变D有用功不变,总功减少二、多选题11 . 身高相同的兄弟二人,用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物.已知扁担长为1.8m,重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离,如图所示。则( )A以为支点,可计算出哥哥与弟弟二人承担的压力之比为94B以为支点,可计算出哥哥与弟弟二人承担的压力之比为54C以弟弟的肩为支点,可计算出哥哥承担的压力为600ND以哥哥的肩为支点,可计算出弟弟承担的压力为400N12 . 如图是某人通过滑轮组将重物G从水中向上拉起的示意图。已知重物G是由均匀材料制成的长方体,它的底面积为0.1m2,高为10cm,质量为60kg。装置中所用的滑轮完全相同,所受的重力均为50N。忽略绳重及摩擦,下列说法正确的是(g取10N/kg,水=1g/cm3)( )A绳子对物体G的拉力为0时,物体G对容器的压强为6000PaB人将物体G向上拉起的过程中,人对绳子的拉力最大为325NC当物体G有一半体积露出水面时,它所受的浮力为50ND若用该滑轮组提升质量更大的物体时,它的机械效率将变大13 . 如甲图所示,小明先后两次用弹簧测力计拉同一木块在同一水平木板上匀速滑动相同距离,乙图是他两次拉动木块得到的“s-t”图像.下列说法正确的是A第2次比第1次木块运动的速度小B第2次比第1次木块受到的摩擦力大C两次拉力对木块做的功一样多D两次拉力对木块做功的功率一样大三、填空题14 . 在物理学中,我们把在_的作用下_的硬棒叫做杠杆,此硬棒可以是直的,也可以是_的15 . 如图所示的四个滑轮组中,图_可省一半力,图_最费力,图_和图_用力大小一样。16 . 用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升实验中,将杠杆拉至图中虚线位置,测力计的示数为_,钩码总重为,钩码上升高度为,测力计竖直上升距离为,算得杠杆的机械效率为在不计轴处摩擦的情况下,效率的主要原因是_四、实验题17 . 小梅想探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系实验过程中,小梅保持阻力为2 N,阻力臂为0.15 m不变,然后改变动力臂L1和动力F1,并保持杠杆水平平衡,分别测量出动力臂L1和动力F1的数据如下表所示L1/m0.30.250.150.10.060.05F1/N11.22356请你根据实验条件和实验数据帮助小梅归纳出动力F1跟动力臂L1的关系:_18 . 组装好的实验装置,如图所示,有质量为100克的钩码6个,小磊想利用上述实验装置和钩码研究用动滑轮提升重物时,动滑轮的机械效率保持不变,有用功跟总功的关系。其中钩码所受重力用G表示,钩码上升高度用h表示,弹簧测力计的示数用F表示,它上升的距离用s表示,小磊测得的实验数据如下表所示,分析表中数据归纳出有用功跟总功的关系:_。F/N3.753.753.753.753.753.75s/m0.10.20.30.40.50.6W总/J0.3750.751.1251.51.8752.25G/N666666h/m0.050.100.150.200.250.30W有/J0.300.600.901.201.51.819 . 实验小组的同学用如图甲所示装置探究“斜面的机械效率与哪些因素有关”改变斜面倾角(斜面与水平面的夹角)和木块的重力,用弹簧测力计沿斜面向上匀速拉动木块,记录的部分实验数据如下表所示试验次数斜面倾角斜面高度h/m斜面长度s/m木块重力G/N沿斜面拉力F/N机械效率1300.61.25.04.260%2300.61.23.02.53450.81.23.02.871%(1)实验中调整斜面的倾斜程度时,要使斜面倾角由30变为45,应将垫块向_(选填“左”或“右”)移动(2)第2次实验中,斜面的机械效率为_ %;克服摩擦力做的功是_ J (3)第1、2次实验是为了探究斜面的机械效率与_的关系;分析第2、3次实验的数据,可知在其他条件一定时,_(4)如果对原实验装置做如图乙所示的改进,与原实验装置相比,用带滑轮的斜面做实验的好处是_五、计算题20 . 如图所示,使用滑轮组提升重物,物重G=1000 N,拉力F=250 N,若将重物提高2 m(绳在提拉过程中不伸长).求:(1)有用功是多少?总功是多少?机械效率是多少?(2)若绳自由端提升的速度为0.5 m/s,在5 s内重物升高多少m?21 . 1.5m高,小军把一块长3m长的钢板AB搭在车厢底板上搭成一个斜面,如图所示,他沿着斜面方向用500N的力,把一个木箱由B处推至A处,已知木箱重力为800N,推木箱用的时间是50s在这一过程中,求:(1)小军做的功;(2)小军做功的功率;(3)木箱受到的摩擦力22 . 小刚体重只有500 N,在学习了滑轮的知识后,他想用如图所示的装置把一个重750 N的重物提高3m。问:小刚能否达到目的?说出你的理由。23 . 300N的力将重500N的物体匀速提升2m,共用了10秒,若在此过程中(忽略绳重和摩擦),求:(1)绳子自由端移动的距离;(2)动滑轮的重;(3)工人做工的功率;(4)滑轮组的机械效率24 . 如图所示,轻质、薄壁圆柱形容器底面积为400cm2,内盛有65cm深的水,当用图中滑轮组将重为100N物体浸没在水中后,容器中水的深度变为70cm,已知物体浸没在水中时滑轮组的机械效率为80%,不计绳重、绳重与滑轮间的摩擦、水的阻力,求:(1)物体浸没在水中时受到的浮力大小;(2)物体浸没在水中时容器对桌面的压强;(3)把物体完全拉出水面后,滑轮组的机械效率(计算结果保留一位小数)六、作图题25 . 一个站在地面上的工人利用滑轮组提起重物,请画出滑轮组的绕法。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、多选题1、2、3、三、填空题1、2、3、四、实验题1、2、3、五、计算题1、2、3、4、5、六、作图题1、- 配套讲稿:
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