人教版七年级生物学上第三单元单元综合测试题
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人教版七年级生物学上第三单元单元综合测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验中,目的与步骤或方法相符的是( )选项实验或活动步骤或方法目的A制作洋葱表皮细胞临时装片滴加碘液保持细胞原有形态B绿叶在光下制造有机物叶片脱色、漂洗滴碘液检验是否生成葡萄糖C种子萌发的环境条件将其中一组种子浸泡、淹没探究种子萌发是否需要充足的空气D观察植物的蒸腾作用量筒内水面加一层油降低植物蒸腾水分AABBCCDD2 . 下列哪一项不是蒸腾作用的意义( )A降低植物体表面的温度B维持生物圈的碳氧平衡C促进根吸收水分D促进植物体内水分和无机盐的运输3 . 下列描述中,属于生态系统的是( )A开封菊展上的所有菊花B人工湖里的全部水C湿地公园所有的生物D人民公园及园内所有生物4 . 有关植物根的叙述,错误的是( )A成熟区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一途径B植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区C植物体的根系对地面土壤有很好的固定作用D中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用5 . 绿色植物通过光合作用,最终将光能转变成化学能储存在( )A叶绿体B氧气C淀粉D线粒体6 . 幼根的生长一方面要靠( )细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面要靠伸长区细胞体积的增大A根冠B分生区C根毛区D成熟区7 . 下列有关农作物种植的叙述错误的是( )A在播种前,土壤要进行翻耕,是因为种子萌发需要充足空气B播种前翻地要施农家肥,主要是给庄家提供现成的有机物C春季播种后用地膜覆盖,主要是为了保湿、提温D给玉米进行人工授粉可以防止玉米穗缺粒8 . 下列生物与环境的关系实例中,哪一项描述与其他三项不同( )A仙人掌叶特化为刺B骆驼刺有非常发达的根系C大树底下好乘凉D竹节虫与竹的枝叶相似9 . 植物体内水分的运输通道和散失的“门户”依次是( )A筛管、保卫细胞B导管、气孔C导管、筛管D叶脉、气孔10 . 有关绿色植物在生物圈中的作用的叙述,不正确的一项是( )A绿色植物促进生物圈的水循环B绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡C绿色植物是生物圈中的生产者D绿色植物只会释放氧气,从不会消耗氧气11 . 3月12日是我国的植树节,在移栽树苗时,去掉一部分枝叶有利于幼苗的成活,这是为了降低了植物的( )。A光合作用B吸收作用C蒸腾作用D呼吸作用12 . 下列植物器官中进行光合作用的主要场所是( )A叶B茎C根D花13 . 正在开花结果的番茄,根吸收来的水分主要用于( )A光合作用B植物体的生长C果实的膨大D蒸腾作用14 . 下图是根尖纵切面示意图,能够促使根不断向下生长的主要部位是ABCD15 . 我国北方有一种生态农业模式:在温室大棚里把种植和养殖结合在一起,实现优势互补,收到了很好的经济效益下列说法不正确的是( )A冬季养殖可以提高室温,有利于植物的生长B养殖为种植提供氧气和二氧代碳C养殖为种植提供有机肥料和二氧化碳D种植为养殖提供丰富的氧气16 . 将芹菜叶柄插入滴有红墨水的清水中。一段时间后取叶片横切,制成切片,用显微镜观察呈红色的部位是A表皮B叶肉C叶脉D气孔17 . 在植物体内,光合作用制造的有机物运输的方向和部位是( )A自上而下、导管B自上而下、筛管C自下而上、导管D自下而上、筛管18 . 大面积植树造林的意义是( )A增加大气湿度和降雨量B增加本地区空气湿度C保持水土,防止流失D以上都正确19 . 影响桃树生活和生存的生态因素有( )A生物因素和水、温度B生物因素和非生物因素C非生物因素和植物D植物、动物和阳光、温度20 . 做“验证绿色开花植物在光下制造淀粉”的实验时,实验前要把天竺葵放在黑暗处24小时,这样处理的目的是( )A降低温度B使根的吸收作用停止C降低输导组织的运输D消耗叶肉细胞内储存的有机物21 . 关于人和绿色植物呼吸作用的比较,下列说法正确的是( )A人吸入氧气,绿色植物吸入二氧化碳B都需要吸入氧气C人吸入二氧化碳,绿色植物吸入氧气D都需要吸入二氧化碳22 . 下列被称为“绿色水库”的生态系统是( )A森林生态系统B海洋生态系统C淡水生态系统D农田生态系统23 . 西瓜果实中有许多种子,这是因为花的结构中有多个( )A子房B子房壁C胚珠D花药二、综合题24 . 如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题:(1)没有根、茎、叶等器官分化的是_(填字母代号)类植物。(2)_ (填字母代号)类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可从背腹两面浸入细胞。(3)_(填字母代号)类植物已具有根、叶等器官的分化,并且体内具有专门的_组织,所有该类植物同E类植物相比较为高大且结构也更为复杂。(4)A、D两类植物的共同特点是都能产生_,但A类植物的种子外面有_包被,属于_植物;D类植物的种子是裸露的,属于_植物。(5)有“活化石”之称的银杏的器官有_。(6)以上几种植物由简单到复杂,由水生到陆生的进化顺序是_(用字母和箭头表示)。25 . 分析图,回答问题:(1)图一中盛有干燥的菜豆种子,若向瓶中加适量水,过一段时间后菜豆种子的_作用会加强,致使玻璃瓶内_气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的_作用增强。(2)图一的玻璃罩中的植物,将花盆及花盆中的土壤用塑料袋罩住,将该装置放在光下一段时间,玻璃罩内壁上出现了许多小水珠,原因是_。(3)将该装置置于光下4小时后,将快要熄灭的卫生香放在瓶口,观察到卫生香复燃,据此现象能够得出的结论是_。(4)图二是单株菜豆光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与D点相比,E点单株光合强度明显减弱,原因是_。此图给我们的启示是,栽培农作物时要注意_。26 . 冬天,我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答下列有关问题:(1)菜农常采用白天适当增强光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高蔬菜产量。其中的道理是增加光照可使_增强,降低温度可使_减弱,从而增加有机物的积累。(2)菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥,不但培育了绿色蔬菜,而且温室内的CO2浓度也大大增加。CO2浓度增加的主要原因是_。(3)无土栽培也称为溶液栽培。在配制培养液时,除了考虑到溶液的酸碱度、含氧量外,还应该考虑到无机盐的_。(4)某温室从16点开始持续密封48小时,测得温室内C02体积分数的变化情况如图所示。试分析:曲线bc大幅度下降的原因是_,曲线cd的成因是_。检测结果表明,要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你认为每天通风的时间最好选在曲线_区段相对应的时间内进行。三、实验探究题27 . 科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请根据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是_。(2)图甲所示的实验设计能探究_等因素对光合作用的影响。(3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是_,原因是_。(4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是_(填写“向左”“向右”或者“不动”)。图乙中的曲线_与D装置内叶片的生理活动相对应。28 . 如图为叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中、为相关气体,A为细胞内相关结构。请分析回答:(1)根据叶片的结构和功能的特点,可以判断叶所属的植物体结构层次是_。(2)代表的气体为_,A代表的细胞结构为_。此处进行的生理活动实质是_。(3)如果在相对封闭的温室中,某植物的叶片受到阳光的照射而生长,一昼夜后测定植物体内有机物积累量。结果如下图所示,其中正确的是_。(4)某生物小组的同学用植物的叶片进行了相关的探究实验:图甲所示的装置是绿叶在光下制造有机物实验中的一个装置,该装置在本实验中的作用是_。图乙实验装置要探究的问题是_选取某植物体上甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的叶片,作如下处理,(凡士林有透光不透气的作用)然后将植物至于光下通风处,几小时后,叶片内有机物含量从多到少的顺序是_。甲乙丙丁涂凡是林的部位不涂 上、下表皮上表皮下表皮第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、二、综合题1、2、3、三、实验探究题1、2、- 配套讲稿:
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- 人教版七 年级 生物学 第三 单元 综合测试
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