石家庄市2019版七年级下学期期末语文试题(II)卷
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石家庄市2019版七年级下学期期末语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合阅读下面的文字,完成各题。人生就是一场旅行,时光在碾转间开启未知的幸福。就让生活带上诗情画意,别将生活描画成颠pi流离。转角处的机遇,也许,正在悄然着地丰盈着,等待着坚定的脚步到来,等待着跋涉过艰难险阻的疲bi的步履。我一直坚信,人生的路上,只要坚定地走着,就会遇见美好明媚的风景。阳光会驱赶风雨,晨曦会代替黑夜,一轮彩虹,会在风雨后挂满生命的天空。芳草依依,山花浪漫,别停下前行的步伐。1 . 根据拼音写汉字,给加点的字注音。颠pi(_)流离疲bi(_)晨曦(_)2 . 文中有错别字的一个词语是“_”,这个词语的正确写法是“_”。3 . “芳草依依”中“依依”的意思是_。4 . 文中画线的句子运用的修辞手法是_,_。二、现代文阅读阅读下面文章,回答后面小题失根的兰花陈之藩顾先生一家约我去费城郊区的一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子,到了校园;校园笑得像首诗,也像幅画。依山起伏,古树成荫,绿藤爬满了一幢一幢的小楼,绿草爬满了一片一片的坡地;除了鸟语,没有声音。像一个梦,一个安静的梦。花圃有两片,里面的花,种子是从中国来的。一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球;如在海的树丛里,闪烁着如星光的丁香,这些花全是从中国来的呀!由于这些花,我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵,与这些简直没有两样;然而,我怎么也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么,总觉得这些花不该出现在这里,它们的背景应该是今雨轩,应该是谐趣园,应该是故宫的石阶,或亭阁的栅栏。因为背景变了,花的颜色也褪了,人的情感也弱了,泪,不知为什么流下来。十几岁,就在外面漂流,泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西,也见过完全相同的花草;同也好,不同也好,我总未因异乡事物而想过家。到渭水滨,那水,是我从来没见过的,我只感到新奇,并不感觉陌生;到咸阳城,那城,是我从来没有见过的,我只感觉到它古老,并不感觉伤感。我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶,在蜀中我也曾看到与大庙中同样的古松,我也并未因而想起过家。我曾骄傲地说过:“我,到处可以为家。”然而,自至美国,情感突然变了;在夜里的梦中,常常是家里的小屋在风雨中坍塌了,或是母亲的头发一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不爱看与故乡不同的东西,而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟出,我所谓的到处可以为家,是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步,即到处不可以为家了。花搬到美国未,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心;这时候才忆起,故乡土地之芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得,8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗,而今这童年的彩色版画,成了我一生中不朽的绘画。古人说:“人生如萍”在水上漂流;那是因为古人未出国门,没有感觉离国之苦,萍还有水可借;以我看:人生如絮,飘零在此万紫千红的春天。宋末画家郑思肖画兰,连根带叶均飘于空中。人问其故,他说:“国土沦亡,根着何处?”国,就是根,没有国的人,是没有根的草,不待风雨折磨,即行枯萎了。我十几岁就无家可归,并未觉其苦。十几年后,祖国已破,却觉出个中滋味了。不是有人说:“头可断,血可流,身不可辱”吗?我觉得,应该是“身可辱,家可破,国不可忘。”5 . 阅读全文,谈谈你对文章标题“失根的兰花”的理解。6 . “花搬到美国未,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心”与哪句话相照应?7 . 第段末尾“泪,不知为什么流下来”,请你联系上下文,分析作者流泪的原因。8 . 第段中画线句中“不爱看与故乡不同的东西”与“不敢看与故乡相同的东西”这种说法矛盾吗?说说你的理由。9 . 第段引用郑思肖画兰的故事有什么作用?让家书文化融入百姓生活刘金祥家书是一种感染力极强的鲜活文本,西方人称之为“最温柔的艺术”。铺一张白纸、修一方尺牍,是我国古代文人表露心绪的常用形式;展一方徽宣、写一帧信札,是我国传统士子寄寓乡愁的有效渠道。鱼传尺素,鸿雁传书,这样的文化传统代代相因、世世相袭,融入百姓生活,升华为中国乡土文化的重要维度家书文化,沉积为融亲情、乡情、友情于一体的独特民族文化现象。众多志士豪杰的慷慨遗言、大量文人墨客的千古绝唱、无数黎民百姓的浩叹欢歌,很多以家书的形式流传后世、昭示今人。“烽火连三月, A”,“凭君莫射南来雁,恐有家书寄远人”“ B,归雁洛阳边”这些墨迹长存、余温犹在的经典诗词,既是先贤心系桑梓、寄情亲人的生动写照,也是后人珍视情感、滋润心田的文化镜鉴。对此,清代学人陈康祺在郎潜纪闻一书中写道:“郑板桥大令,通率诡诞,书画多奇气,世咸以才人目之。读其集中家书数篇,语语真挚,肝肺槎牙(形容错杂不齐的样子),跃然纸上”。在我国传统社会,家书是传递情愫和信息的基本途径。无论人在何处,修一封家书、报一句平安,就可化解千里之外亲人的担忧挂牵,令其安心宽慰。特别是在战乱频仍的年代,家书的价值尤显珍贵。当今社会,现代信息技术广泛应用,特别是移动互联网覆盖全球,人们只需轻点手机屏幕,便可诉说心曲、互道衷肠。这样一来,传统家书日渐式微,家书文化面临衰败消亡的严峻考验。诚然,互联网实用又快捷,打破了家人亲友间的空间阻隔,缩短了时间长度,但毕竟不是所有的亲情友情都可通过键盘敲打出来。一些社会学家认为,互联网日益广泛的使用,降低了家人亲友交往的质量和品位,应警觉和预防网络对优秀传统文化的稀释和削减。优秀文化具有永恒的魅力。当今时代,人们既需要现代网络的迅疾和轻灵,又需要高雅文化的温润和熏陶。不难想象,通过网络隔空进行的对话沟通,无论如何都显得文化底蕴不足。昔日尺牍信札中真挚的感情、熟悉的字迹、质朴的语言,都被程式化的简单符号所代替;而这些网络符号转瞬即逝、难以恢复,即便其中有时也能迸发出智慧火花和闪光言语,但难以完整保留、长久珍存。人类社会的进步既体现在科技方面,也体现在人文领域。如果只重视科技而忽视人文,则人类所特有的感情和理性、固有的思想和意念就会被漂白和异化,最后将危及人类经过长久辛劳累积起来的智慧成果。世界上许多优秀文化消失的教训告诫人们,现在应警惕和防范包括家书文化在内的传统文化遗产断层。这是因为,在现实生活中纸质书信早已淡出很多人的视野,而对很多“90后”“00后”等“新新人类”来说,家书无疑是一个陌生的概念。家书文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,不应成为尘封的话题和遥远的回忆。家书对优秀传统文化的传承功能是网络所无法替代的。应慎终追远、固本强基,在全社会积极倡导手写家书,让笔墨文字所蕴含的温情暖意抚慰疲惫而躁动的都市心灵,让家书文化成为人们寄托情感的精神家园。特别是要引导和鼓励青年学生坚持书写家书与运用信息技术并重,使家书文化在信息时代延续下去并融入百姓生活。10 . 请在文章第段横线上A、B两处填入正确的诗句。11 . 阅读全文,说说选文是针对什么现象发表议论的?12 . 选文第段主要运用了什么论证方法?有什么作用?13 . 结合本文论述的核心,谈谈对第段画线句的理解。14 . 李明同学想阅读一部家书名著,请你将傅雷家书推介给他。三、句子默写15 . 在下面的横线上填写出相应的句子。(1)骊山四顾,阿房一炬,_?(张养浩山坡羊潼关怀古)(2)以中有足乐者,_。(宋濂送东阳马生序)(3)戎马倥偬的战地生活也能酝酿出脍炙人口的诗篇。正如范仲淹用“_,_”表达尚未建功立业而无法归家、只能借酒消除乡愁的情思;文天祥在被敌人押解途中用慷慨激昂的笔触挥就“_?_”的视死如归之态和满腔爱国热情。四、课内阅读阅读陋室铭,完成下面小题。陋室铭山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?16 . 对句子的朗读节奏划分正确的一项是A山不/在高B苔痕上/阶绿C无丝竹之/乱耳D何陋/之有17 . 对文中画线句子翻译正确的一项是A谈论说笑的都是博学的人,来我这里请教的都是普通的人。B谈论说笑的都是博学的人,来我这里学习的没有普通的人。C说说笑笑的是学问渊博者,来来往往的没有平民(没有功名的人)。D说说笑笑的是学问渊博者,来来往往的都是平民(没有功名的人)。18 . 对作者引用“何陋之有”的用意理解正确的一项是A陋室简陋B陋室不陋C陋室不好D陋室很陋19 . 对选文内容和写法分析理解错误的一项是A以类比的方式开头,简洁有力,引出主旨,为后面歌颂陋室埋下了伏笔。B通过对陋室的描绘和歌颂,表达了作者甘于淡泊、高洁傲岸的高尚情操。C文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。D结尾处引用孔子的话,意在表明环境清幽宁静,生活闲适,陋室就高雅。五、名著阅读20 . (1)钢铁是怎样炼成的主人公保尔,在双目失明的情况下,通过_(方式)实现人生价值,开始了新的生活。(2)他来自农村,到北京后选择了城市底层老百姓很普通的行业拉洋车,但他虽历经奋斗,却仍摆脱不了悲剧的命运。请问他是谁?出自哪部小说?作者是谁?他是:作品:作者:六、综合性学习21 . 某校开展以“学会感恩”为主题的综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。(至少运用一种修辞手法)(2)爷爷生病住院了,妈妈让小华发短信告诉爸爸,爸爸回复了一条短信,但忘了打标点符号,爸爸要求小华将他的话转告给爷爷。短信:我因航班取消今天不能赶回家看望爷爷代我向爷爷说声抱歉两天后到家。转述:(3)学生会开展对对联活动,请你帮助赵明同学为下面的对联选择最恰当的下联( )上联:父母之恩恩重如山下联:A儿女情长长似云天B朋友之情情深似海C存感恩之心必终生铭记D儿女情重重如山(4)活动中,丹丹同学拟写了一篇短文,表达对母亲的感激之情。下面是短文的部分内容,请你按要求帮她修改。从现在开始,A我们要怀着感恩的心,用自己亲身的实际行动感谢母亲。当母亲下班回来,帮她倒杯热茶;当母亲累了一天终于可以坐下来,帮她捶捶背,揉揉肩;当母亲要睡觉了,帮她打一盆热水,暖暖脚;B在我们考试后,给她奉上一份沾沾自喜的答卷。A处画线句中有语意重复的问题,应将“”一词删去。B处画线句中有用词不当的问题,应将“”一词改为“”。七、作文22 . 按要求作文。时光荏苒,岁月如梭。蓦然回首,你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事,我们会感受到生活的美好烂漫的童年,快乐留在心里;无私的母爱,温馨留在心里;奋斗的艰辛,坚强留在心里;意外的发现,感动留在心里请以“留在心里”为题,写一篇文章。要求:先将题目补充完整,然后写一篇文章。选择你能驾驭的文体抒写真情实感(诗歌除外),不少于600字。文中不能出现真实的人名、校名、地名等。字迹工整,书写优美,卷面整洁。第 9 页 共 9 页参考答案一、基础知识综合1、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、- 配套讲稿:
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