人教版2019-2020年度九年级10月月考语文试题C卷
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人教版2019-2020年度九年级10月月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 阅读有关艾青诗选的思维导图,适合填入处的一组诗篇是( )A我爱这土地 煤的对话 光的赞歌 礁石B煤的对话 光的赞歌 我爱这土地 礁石C我爱这土地 礁石 煤的对话 光的赞歌D煤的对话 我爱这土地 礁石 光的赞歌2 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )A春天的古镇,细雨婆娑,云雾缭绕,青砖瓦房与小桥流水若隐若现,宛如一幅淡雅的水墨画。B央视推出的经典咏流传契合了优秀传统文化在创新中发展的时代性要求。C交响音乐会上,大家正襟危坐,静静聆听,倾心领悟。D为了看日出,队员们趁着夜色早早爬上泰山山顶,他们登峰造极的精神真让人钦佩。3 . 下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的出发点。B12月13日“南京大屠杀死难者国家公祭日”的设立是群众路线的生动体现,是对群众的尊重,是对生命的敬畏。C这家工厂排出大量废气和噪声,周边居民对此意见很大,纷纷打电话到环保部门投诉。D经过为期半年的市容环境整治,使老城区的面貌焕然一新。二、字词书写4 . 给下列加点的字注音。(1)卿今当涂掌事(_) (2)孤岂欲卿治经为博士邪(_)(3)但当涉猎(_)(4)即更刮目相待(_)三、现代文阅读阅读现代文,回答问题表弟毛尖我十五岁,表弟十四岁,一人抱两本新买的笑傲江潮,天兵天将似的,飞驰回家。在弄堂口,表弟大着胆子,向美丽的邻家大姐姐吹声口哨,于是被开心地骂一声小阿飞。那是记忆中最快乐的一段时光。我和表弟轮番跟家里申请巧立名目的各种经费,今天支援西部灾区,明天帮助白血病同学,然后偷偷买来射雕英雄传,买来鹿鼎记,包上封皮,题上“初中语文辅导丛书”。那个年代,父母刚刚被改革开放弄得心神不宁,一直没发现我们的视力在直线下降,还有我们的成绩。等到老师终于找上门了,父母才惊觉我们平时记诵的不是岳阳楼记,而是九阴真经天之道,损有余而补不足,是故虚胜实,不足胜有余于是,王熙凤搜大观园似的,“辅导丛书”都被充了公。不过,事态的发展是那么令人惊喜,父母们很快也堕落为武侠迷。他们更勤奋地来检阅我们的书包,寻找第三、第四集辅导材料。有时,为了折磨他们,我们故意把悬念在饭桌上透露出来。这样,大人最终妥协了,他们自暴自弃地向我们低头,要求看第四本天龙八部。同时,表弟日复一日地醉心于武侠。他花了很多力气,得到一件府绸白色灯笼裤,穿着这条灯笼裤上学、睡觉,起早贪黑地在院子里扎马步、蹬腿,并且跟电视剧里的霍元甲、陈真一样,发出嗨哈嗨哈的声音,天天把外婆从睡梦中吓醒。那阵子,他暗暗地倾心了一个女同学,拐弯抹角地托人送了套神雕侠侣给她,只是那个扎着马尾的小姑娘看完书后又请人还给了他,表弟心灰意冷下来,从此更全心全意地投入武术。他先是想练成一门轻功。缝了两个米袋,成天绑在小腿上,睡觉的时候也不解下来。这样过了一星期,他不无得意地跑来,轻轻一跃,坐在我的窗口,说用不了多久,他就不必从正门出入学校,他就要飞起来了。可如此一个月,还是飞不过学校围墙。后来,经人介绍,他去拜了一个“武林高手”为师,拿了家里一个月的粮票,却沮丧地得知,十四岁,对于练武功,太迟了。不过表弟没气馁,他开始研究黄药师的桃花岛,研究易经和奇门遁甲术,但那显然大难了。第二天,他宣布他开始写长篇小说了,主人公叫缪展鹏缪是他自己的姓。最讨厌写作文的他居然在两个星期里完成了他的长篇处女作。他用空心字题写了书名,萧萧白马行,小说结尾,他的英雄死了,一起死的,还有一个扎马尾的小姑娘。平时,他喜欢说英雄应该在年轻的时候死去,乔峰那样,“视死如归地勇敢”。而就在那年夏天,他自己也勇敢了一回。在一个黄昏,江边散步的他,听到似有若无的呼叫声,看到江心隐约出没的人头,没有丝毫犹豫地扎进了水里,全然不顾自己不会游泳的事实。从此,再也没有回来过。第二天,水上搜救队才找到他。白色的布覆盖着他,他的脚指头露在外面,显得特别稚嫩。我走过去,跟从前那样,挠了挠他的脚心,这回,他没躲开。我的眼泪决堤而出,弟弟啊,不许走!没有一个大侠是这么年轻就走的!到现在,漫漫长夜里,我还是经常会去取一本金庸看,都是他从前读过几遍的书。恍惚中,我还是会听见有人敲窗户,“小姐姐,我们比武好不好?”做梦似的,我会自己答应自己的声音:“好,我凌波微步。”“降龙十八掌。”“独孤九剑”多么孤独的夜啊,单纯的八十年代已经走远,心头的江湖亦已凋零,像我表弟那样痴迷的读者渐渐绝迹,少年时代最灿烂的理想熄灭了。我们的梦想去哪儿了?金庸老了,我们大了,是分手的时候了。不过,或许我倒可以庆幸,表弟选择那个明媚的夏日午后离开,心中一定还有大梦想和大爱,因为那时,他身后的世界还熠熠生辉,有青山翠谷,有侠客,有神。5 . 本文主要讲述了表弟与武侠之间的四件事情,请分别简要概括(每条不超过四个字)。_ 习武 写作 _6 . 说说文中划横线“_”句子在结构上的作用。小说结尾,他的英雄死了,一起死的,还有一个扎马尾的小姑娘。7 . 有人在“我走过去,跟从前那样,挠了挠他的脚心,这回,他没躲开”一句后面加了以下文字: 天空铺满灰色云朵一言不发,偶尔一两只水鸟寂寂飞过发出几声凄异的叫声,天地沉寂,只有江水的呜咽声声远去。请比较原文,简要说说是加好还是不加好。8 . 下列对文章内容的理解和赏析,不正确的两项是( )( )A文章第一段,生动形象地写出了姐弟俩买到新书跑回家时的兴奋、得意之情。对邻居大姐姐吹口哨的情节,也表现了弟弟活泼开朗、略显侠气的性情。B第四段“堕落”“勤奋”“折磨”“自暴自弃”等词语,贬词褒用,既反映了爸爸妈妈对武侠小说的态度转变,也风趣地写出了轻松和谐的家庭氛围。C第七段“白色的布覆盖着他”,与前文弟弟喜欢穿“一件府绸白色灯笼裤”形成对照,既表现了生命逝去的残酷事实,也暗示弟弟至死都怀揣着他的武侠梦。D文章倒数第二段表达了作者内心的感慨:时代变了,人也长大了,梦想和现实的差距越来越大,我们不得不选择现实的生活而放弃曾经的梦想,武侠梦也渐渐走出了我们的心灵。E本文题为“表弟”既因为主要讲述了表弟短暂一生中的几件趣事,也表达了对单纯真挚的姐弟亲情的怀念,概括了文章,点明了中心。9 . 有人说,毛尖散文的语言豪放率性,幽默风趣,而又充满感情,具有很强的冲击力,颇有新鲜感、亲切感和厚重感,可谓雅俗共赏。试选取其中二点,结合文本内容加以说明。阅读下面的文章,完成下列小题。黑白苏州文瑞黑白苏州!这就是我阅读中感知到的苏州形象,这就是我行走中体味到的苏州本色。我蓦然觉得,用“黑白”二字来描绘苏州,当真是太贴切了!我佩服这座城市不管岁月如何流转,也不管世事如何变迁,尽情舒展城市花团锦簇式的繁华与小家碧玉式的华丽的同时,撷取城市历史与人文精粹,创造自己独特的文化取向,借助建筑和店招这一物的形式,以“黑白”之文化创意,构筑出了城市风姿绰约的形象外观。显然,黑白艺术充满智慧地显现了古城的精神特质,令苏州的灵魂在黑白分明的时空中轻舞飞扬起来。没法考究,是哪个朝代开始起用了这种城市基础色,也不知道是哪位先贤创造了这种城市的精神表现形式。云岩寺塔静默,大运河无语,古城墙缄然。极有意义的是,两千多年的时间,苏州黑白风格的城市色彩丝毫没有被流水的时光冲刷、淡化,抑或变形。就在我往返于苏杭常几座城市之间的几天,我惊奇地发现,甚至一出苏州境域,相邻的浙杭就没有了这种黑白鲜明的城市色彩。显然,“黑白”只属于苏州!其实,苏州给人最初印象本是柔美的柔柔的吴侬软语、柔柔的苏州河水、柔柔的垂堤杨柳,美美的临河人家、美美的苏州园林、美美的丝绸苏绣,幽幽的曲巷、幽幽的流水、幽幽的茶肆,甜甜的小食、甜甜的评弹、甜甜的笑容这个历史文化名城,2500年前一建城就是地位高贵的吴国都城。这个因伍子胥开掘护城河而筑就的古老城池,因为承载了太多的春花秋月,而流淌了太多的风流故事自西施开始,苏州成了美女诞生的天堂,苏州城的女儿家们是一代代长成嫁人;步陆机后尘,苏州还是文人辈出的故乡张旭、范仲淹、范成大、唐伯虎、冯梦龙、金圣叹、叶圣陶等,哪一个不是风流才子,哪一个不是用字或画或文在浇灌、养育苏州的柔美?在每一个到过苏州的游人眼里,苏州就是那柔柔的茉莉花民歌,就是那悠悠的寒山寺钟声。听过,思过,柔美、纯洁、神圣之苏州印象在我心中蓦然升华。然而,苏州骨子里却是刚烈的。这种刚烈体现最鲜明处在苏州人身上。最好的事例是开城之祖伍子胥。伍子胥死后曾悬挂头颅于城门上,他要眼睁睁看着复仇的越国军队踏入吴国。传说,在越国军队走近该城门口时,伍子胥那双未合上的双眼竟然喷出血光,令越军不得不绕往别的城门入城。还有一个人物也相当刚烈,他就是况钟。明宣德年间出任苏州知府,刚正不阿,锐意改革,整顿吏治,削减高额田赋,兴修太湖水利,设置“济农仓”苏州百姓唤他“况青天”。金圣叹,也是一位刚烈志士。面对大明灭亡,普天之下,唯有金圣叹敢于发出呐喊,敢于放声痛哭,终以“大不敬罪”而被杀。明代,苏州织工大暴动威震朝野,柔婉的苏州人这次是提着脑袋踏着血泊冲击京城的腐败统治,苏州第一次一改柔弱,有了坚挺的姿态无疑,这些人物和事件,为苏州树立起一座座历史丰碑,吴越大地耸立起一个个大写的“人”字。柔柔的苏州河水润物无声,浸染大地,也滋养着苏州人的刚烈情怀。听过,思过,凝重、粗犷、豪放的苏州形象在我心中蓦然崛起。显然,苏州是既柔美又刚烈的,是黑白交融的。很多人对苏州黑白的理解很浅薄,认为黑白苏州仅仅是旧照片的视觉概念,仅仅是城市古老的一种简单诠释,全然不理会这座城市积淀深厚的文化内蕴,更不用心体验它于黑白色彩中坚守的文化骨骼有多沉重。苏州这座城市给人的表象是柔美的,其内蕴的精神特质却是刚烈的。只不过,黑白鲜明的民居建筑与店招,则将这一矛盾的人文表象与精神内质有机融合罢了。黑白苏州,是不是苏州真正的魂灵呢?10 . 作者觉得用“黑白”二字来描绘苏州太贴切,原因有哪些?请结合全文简要概括。11 . 第段画波浪线句子的语言表达很有特点,请自选角度赏析。12 . 观察、段画线句,思考其在文中有何作用?13 . 有人觉得结尾的问句多此一举,你觉得呢?请说明理由。四、对比阅读阅读下面两则文言文语段,完成各题。(甲)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君(节选自岳阳楼记)(乙)来焦山有四快事:观返照吸江亭,青山落日,烟水苍茫中,居然米家父子笔意;晚望月孝然祠外,太虚一碧,长江万里,无复微云点缀;听晚梵声出松杪,悠然有遗世之想;晓起观海门日出,始从远林微露红晕,倏然跃起数千丈,映射江水,悉成明霞,演漾不定。瘗鹤铭在雷轰石下,惊涛骇浪,朝夕喷激,予来游于冬月,江水方落,乃得踏危石于潮汐汩没之中,披剔尽致,实无不幸也。(选自渔洋山人文略)(注)米家父子:米芾父子。杪(mio):树梢。瘗(y)鹤铭:六朝摩崖石刻。披剔尽致:仔细而详尽的地阅览、观赏。14 . 解释文中加点的词。春和景明_ 庙堂_悉成明霞_ 得踏危石_15 . 下列句子加点字意义和用法不相同的一组是( )A于潮汐汩没之中有亭翼然临于泉上者(醉翁亭记)B而或长烟一空一食或尽粟一石(马说)C不以物喜可以一战(曹刿论战)D悠然有遗世之想水陆草木之花(爱莲说)16 . 将下列句子翻译成现代汉语。浮光跃金,静影沉璧。始从远林微露红晕,倏然跃起数千丈。17 . 填空和解答。根据乙文内容填空。游焦山四件快事:-晚望月孝然祠外-晓起观海门日出甲乙两文都描写了明丽壮阔之景,但作者的写作意图有所不同,请简述。五、句子默写18 . 默写诗文(1)_,弹琴复长啸。(王维竹里馆)(2).相看两不厌,_。(李白独坐敬亭山)(3).此夜曲中闻折柳,_。(李白春夜洛城闻笛)(4).渡远荆门外,来从楚国游。_,_。(李白渡荆门送别)(5)._,_。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。(李白登金陵凤凰台)(6)_,_。若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。(李白清平调)(7)逢入京使中诗人通过“_,_。”两句抓住一闪而过的生活片段,书写报国与亲情不能两全,思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。(8)韩愈在晚春中运用拟人手法,不写百花稀落、暮春凋零,却写草木为留春而呈万紫千红的动人情景的句子是:_,_。(9)渡荆门送别中诗人不说自己思念故乡,而说故乡之水恋恋不舍地一路送他远行,言有尽而情无穷的句子是:_,_。六、诗歌鉴赏暮 春宋黄庚芳事阑珊三月时,春愁惟有落花知。柳绵飘白东风老,一(_)斜阳叫子规。19 . 从诗中落花、_、_等词中可见暮春之景。20 . 诗歌最后一联空缺处有人填“树”,有人填“道”,你赞成哪个词语?请结合诗歌内容说明理由。七、名著阅读阅读下列名著选段,完成下面小题。(A)“请问你,小祖宗,你干什么要这么对待可怜的哑巴畜生?”“我是为了可怜它才这么干的因为它没有姨妈。”“没有姨妈!你这个傻瓜。那跟姨妈又有什么关系呢?”“关系多着哩。因为,要是它有一个,姨妈就会亲手喂药,让它烧心!姨妈就会把它的五脏六腑全烧焦,把猫当作人,丝毫也不怜惜!”波莉姨妈突然感到一阵懊悔的痛苦。这件事使她用一种新的眼光考虑问题:对猫是残忍的事,可能对于一个孩子也是残酷的。她的心肠软了下来;她感到遗憾。她眼睛里含着泪水,把手按在汤姆脑袋上,温和地说:“我本来是一番好意,汤姆。再说,这药水确实对你有好处。”汤姆抬头望望姨妈的脸,神情很严肃,很难觉察他在眨眼偷看:“姨妈,我知道你本是好意,我对彼得也是好意。这对它有好处。我好久没看见它这么活泼过”“哦,汤姆,别再惹我生气。你能不能做一回好孩子,你也不用再吃什么药了。”(B) 一个主意像闪电似的在汤姆的头脑里掠过。他站起身来大声嚷道:“是我干的!”全校学生都困惑不解,瞪眼瞧着这不可思议的愚蠢举动。汤姆站了片刻,把全身不听指挥的机能召集拢来,他走上前去接受惩罚,可怜的蓓姬惊喜、感激和爱慕的目光射到他身上,足够补偿他挨一百下鞭子的痛苦。他为自己行为的光辉欢欣鼓舞,一声不吭接受杜平先生空前凶狠的残酷鞭打,还满不在乎接受一个额外冷酷的命令!21 . 上述两段选文节选自美国作家_的名著_。与之有姊妹篇之称的是作者另一部名著_。22 . 联系原著回答,选文(A)中汤姆先后用哪些办法对付姨妈的药?选文(B)中汤姆为什么会遭到杜平先生的凶残鞭打?23 . 选文运用了什么描写方法来突出汤姆的性格?请举一例分析。八、综合性学习24 . 综合运用为庆祝中华人民共和国成立70周年,复兴中学七年级(2)班将开展以“伟大的祖国”为主题的系列综合性学习活动,以此激发同学们的爱国热情。请你参与并完成以下任务。(1)设计两项与语文学习相关的活动项目。示例:爱国诗词朗诵会(2)班委会在编排“爱国诗词串串烧”的节目,下列诗句不适合放入的是:A人生自古谁无死,留取丹心照汗青。B故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。C王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。D落红不是无情物,化作春泥更护花。(3)李威准备给同学们讲“大侠黄大年”的故事(故事内容见本试卷第4页阅读文段三),请用你擅长的抒情方式为他讲述的故事写一个感情鲜明、简洁有力的结尾。(50字以内)九、作文25 . 请以“爱就在身边”为题,写一篇文章。(提示与要求)(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;(2)不要套作,不得抄袭;(3)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、- 配套讲稿:
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