浙江中小学自我评价 .docx
《浙江中小学自我评价 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江中小学自我评价 .docx(12页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
浙江中小学自我评价 1.中学生自我介绍怎样写自传 小女孩一位,现年十三岁,并非大家闺秀,其貌不扬, 生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡),却从未涉足此地。四岁上,随父进京,进入地科院幼儿园。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含泪缩于墙角,渐将爱动爱闹之习改掉,胆小慎微,直至现今。记得当时住于一小院,母亲教之读幼儿书报,增长见闻,并习钢琴,后受益匪浅。六岁半入小学,低年级时甚欢乐。班主任姓粱,极慈祥,伙伴亲密如一家。可惜好景不长,三年级插班时并入二班,亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠,妒性强,不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远,与同学不能互通有无,更增隔膜。在此班中度日如年,几欲转学而不得,只得整日学习,以慰无聊。常受老师表扬,实不知乃出于无奈。毕业后,考入北京八中。此地环境优美,令人心怡。同学大都多才,且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”),我时常混于其中,其乐融融。吾不爱体育,便去打电脑看小说。生活充实学业得志,不亦乐乎!现升入初二,今后之事,还未得知。吾从小到大爱好甚多,却无一成为特长。琴棋书画,只略知其一。小学时得过些奖:在市英语科技竞赛中,一、二、三等奖各获过一次,在新加坡数学竞赛中获过三等奖,钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志,只把心胸豁达作为最高追求,喜爱金庸先生之笑傲江湖,及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望,小事开心、大事顺利、少出差错,足矣。2.中小学生自评航埠镇初中教务处06学年第二学期工作总结2006学年教务处在学校党政领导下,紧紧围绕全面提高教育教学质量这一核心任务,以各项管理制度的落实和创新为抓手,积极履行学校日常教育教学的管理职能,实践“规范管理、特色发展、质量提升”的管理理念,以“两升(合格率、优秀率)一降(低分率)为工作重心。回顾已往一学年的教学工作,主要作了以下几个方面的努力。一、深化完善分层次教学办法,抓两头促中间,全面提高学校教学质量1、暑期调整班级结构,不完全以分数编班,扩大住校班班级数,缩小非住校班学生数。对不同层次的学生我们以人为本的提出不同的要求,便于教师因材施教。对不同层次的班级,要求任课教师抓好两头,促进全面教学质量提升。2、对不同层次学生的教学,要求老师有不同教案。以人为本,实事求是。根据不同层次学生的实际情况组织课堂教学,布置贴近学生能力的作业,设置不同的评价目标,以激发学生学习兴趣为突破口,提高课堂教学效益。3、举行不同层次学生以年级为单位的学科知识擂台赛,激发学生的学习兴趣,加强学科的教学。本学期举行了初一年级的英语、数学、初二年级的语文、数学、英语、科学学科擂台赛,浓厚了学校的学习氛围。二、坚持阶段性学科检测,加强教学成效的过程反馈1、初一新生入学后进行了全区摸底测试;初一、初二年级进行了每隔二个月的阶段性检测;初三年级每月检测。2、完善了各项检测制度,强调检测前的动员,检测中的严肃、认真,检测后的反思。每次检测后通过学生集会、年级组教师质量分析会、家长会,和学生、老师、家长沟通交流教学情况,反思教学得失,寻求家长的积极配合,班级老师的团队合作,形成教育教学合力。及时发现问题、分析问题,寻求解决问题的策略。三、严格教育教学常规,优化过程管理本学年中学校要进一步细化过程管理,向过程管理要质量,狠抓教学“六认真”,将管理措施落实到教学的每一个环节上。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差,大面积提高课堂教学质量上。(1)加强教室日记登记制度,培训各班学习委员,提高学生反映问题、客观记载班级教室日记的能力,及时反馈教师课堂教学行为和学生学习情况。(2)采取全面结合,随机抽查、集中检查等办法加大对教师教案、批改的督查,克服教师课堂教学的随意性。(3)实行教学调研半月谈活动,单周周一下午第6节领导班子和教师随堂推门听课,下午第7课,上课教师教学反思谈体会,每位听课者必须提1-2个问题,由上课教师回答。(4)课堂教学要真正做到把课堂还给学生,充分落实学生的主体地位;要正视、重视学生的个性差异,认真探索实施分层次教学,在差异生教育教学方面有所作为,有所突破。四、组织好学科竞赛,提高学科教学水准发挥教研组、备课组集体力量,制定每学年的几个常规赛事备赛策略。学科教师统一思想,相互协作。竞赛训练要规范化,定时间定地点定辅导教师,选好苗子,捕捉有效信息,争取优良的成绩。另一方面学科组要整理有关辅导资料,形成宝贵经验。柯城区初中学校发展共同体科学学科课堂展示与竞赛指导经验交流在我校举行。2007年浙江省初中科学竞赛陈方兴荣获区一等奖、市二等奖,获区三等奖有4人。07年浙江省初中数学竞赛区二等奖1人,三等奖7人。初一、初二“希望杯”数学竞赛二等奖1人,三等奖*人。07年中小学生“智力七巧板”拼图竞赛,陈飞龙荣获初中组二等奖。五、狠抓初三教学质量,力争07年中考成绩有新突破学校在认真总结06年中考经验的基础上,围绕提高平均分、合格率和优秀率、降低低分率的目标,制定切实可行的培优和辅差计划,严格按计划实施,注重过程,注重效率,注重效果。第一,全体初三师生有吃苦的精神,有实现既定奋斗目标的信心和勇气;第二,领会课改精神,多渠道获取信息,研究周边地区的学业考试卷,认清当今中考的特点的总体趋势,并把它落实到日常课堂教学中;第三,每一位初三教师要具体分析每一个学生的实际情况,稳定优生人数,狠抓中间段,在提高优生和良好人数的同时,不让一个学生掉队。对学习有困难的学生要给予更多的关心和尊重,提高学习效果。第四,班级要抓班风抓学风,严格对初三学生的要求,以班风保障学风。07年中考是航埠镇初中有史以来取得最好成绩的一年。上二中正取线679分*人,上一中、*中正取线*人,上衢高线*人。六、以创体育强区和实施体、卫、艺方案为契机,完善学校课程结构,全面推进素质教育,深化课程改革。1、改造体、卫、艺教学设施。根据新课标要求尽可能开设开齐各类科目,使全体学生全面有所发展。2、开展课外体育活动,确保在校学生每天1小时的体育活动时间。3、在区第二十二届中小学生田径运动会上,毛凯丽破15岁女子组400米市纪录,学校荣获区团体总分第六。熊剑峰同学在2006年柯城区第五届教育系统艺术节书法比赛中,荣获二等奖。细化管理,狠抓落实,努力提高教务处教学管理的服务能力是今后工作的努力方向。3.中学生自评报告时间就像那无情的流水,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了,初二的“称号”很快就要离我们而去,只要再过一个来月的时间,我们就从一个初二生“变成”一个初三生了。回忆起初二的学习生活,真是有点舍不得,因为到了初三后,我们的学习生活将会边的更紧张,从此就没有这么自在了。在初二的学习生活中,我学到了不少的知识,例如:电流的磁效应、电磁感应、等比证明题、说明的方法、句式的运用真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法,可是我并不会骄傲,因为我的英语成绩还是不理想,但是,我回继续努力,直到满意为止!当然,有高兴的事也必定会有不高兴的事了。而最令我不高兴的事就是我对物理越来越搞不懂,在第一学期的时候还好,可是一到了第二个学期,我和物理就好像成为了两个“陌生人”一样,互不相识。所以,我会继续努力,为求做的更好!我要在初三的“来临”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的状态迎接初三的“来临”。老师们都提过,初二是一个重要的学习阶段,也是一个转折点,能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好,知识掌握得牢不牢。所以我决定在正在到来的暑假里发奋! 我相信我会做得更好!努力吧! 或第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假. 时光飞逝,斗转星移。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路.: 出勤情况:请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子,而通过艰苦的学习生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去,以知识为特征的知本家的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。以上是我对上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。也很感谢老师与同学们对我的帮助与关爱!此致。我是一名活泼开朗积极上进的中学生,在中学三年的学习里我有了很大进步,得到了老师和同学们的认可。在学校里,我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。希望今后努力学习的同时,能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。在家里,我孝敬父母,帮助他们做力所能及的家务事,关心体谅父母,使得家庭关系更加融洽,使我能更好地投入学习,为将来的事业打下坚实基础。在社会上,我文明用语,礼貌生活,得到一些好评,我以后会继续努力。面对未来,我充满希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回报!遵守国家法律,遵守学校各项规章制度,并能制止违反纪律的行为。主动参加集体活动,积极维护班级荣誉,能够为实现集体目标付出最大的努力。待人诚实,不说谎话、大话、空话,不弄虚作假。具有良好的生活、卫生等习惯,多次被评为“行为规范学习标兵”;对自己所做的事能高度负责,要求自己的事自己做,会自我批评;热心公益性活动,活动效果有待提高;态度认真,学习主动,不缺课,能按时完成作业。阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。有良好的自我反思的习惯,善于总结经验,效果良好;积极参加综合实践活动和操作活动,并且荣获校级或校级以上奖励。积极主动进行研究性学习,勇于创新,获得市级实验操作等荣誉。善于与他人合作,共同完成任务。尊敬师长,孝敬父母和老人,团结同学,深受大家拥戴;方法运用合情合理,并主动积极与他人交流与分享。兴趣爱好广泛,情趣健康,有良好的生活作息规律;积极参加体育活动,体育成绩优秀,并在市级以上获奖;拥有良好的身体和心理素质,身体和心态均健康;音乐、美术课感兴趣,能积极配合教师的教学工作,遇到问题能够发表自己的见解。能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品,并有自己独特的见解。5.谁有小学教师面试自我介绍尊敬的各位考官、各位评委老师:大家好!通过考试,今天,我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说,这次机会显得尤为珍贵。我叫*,今年*岁。浙江*学院计算机系毕业。我于今年5月在*小学实习。回想起那一个月时光真是既甜蜜又美好。由于是非师范类学校毕业,我在求职工作中遇到了各种的困难,但听着学生们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,困难带来的不快都顿时烟消云散了。我虽然在教学理论,理念上相对薄弱。但是我丰富全面的专业知识也能为学校带来他们所不能给予的帮助。现在的社会的发展要求现代教师不仅要有高尚的情操,成熟的教法,更要有非常专业理论的知识。我能运用photo shop处理图片,利用flash制作课件,waveCN进行声音效果的处理。能够独立完成网站的制作和论坛的架设。我精通计算机硬件,曾在学校担任E网社的维修部部长,为全校学生维护维修电脑两百人次以上。我熟悉整个数码市场的行情,能在学校采购数码产品的时候提出有参考价值的意见,节省学校在该方面的开支。我自觉遵纪守法,遵守社会公德,从不吸烟喝酒,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。假如,我通过了面试,成为教师队伍中的成员,我将不断的努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。这是一篇非师范毕业生应聘教师的自我介绍,希望能帮到你)。因为如果不去拼一把,那么连一点希望也不会有。现在我唯一的任务就是努力学习,当我看到别人爬上一座座小山坡得到胜利的喜悦时,我不会去羡慕,只会继续做我自己的事。因为我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄伟高峰。我会朝着这个目标去努力,去拼搏。我不需要任何人来相信我,也不希望谁会来相信我。我会用自己的行动来证明我所说的一切。要做了再说,而不是说了再做,要做了也不一定说,而不是说了也不一定做。2.春去秋来,日复一日,初中上学期就如白驹过隙,转眼间过去了。蓦然回首,过去的一切深深地烙在我这颗心上了。刚来到望中报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梳!初一上学期生活,虽然短暂,但我过得并不充实,成绩一落千丈。在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度:这次考试不理想, 一塌糊涂在我的学习成绩上,一直并不优秀,上学总是在伪装,在发呆,因为,当时在我的思想里完全找不到认真读书的念头,也没有意识到读书的得益与不学习的后果。直到面临严峻的期末考试的前段时间,“无知”的我才意识到学习的重要性,我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习,而是为自己为未来为今后的我而学习,学习就是我未来的基矗虽然我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度,我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以,我一有问题就问同学,直到弄懂为止。即使是对待很差成绩的人我也是这样,其道理就在孔夫子说过“三人行,必有我师”,但是,觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德- -最我觉得自豪的是,光明2年期间,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。在娱乐上,我实施了每天给自己体育锻炼,每天二百个俯卧撑(标准、分次)、步行上学(早上跑步),在路程遥远的早上路途中,不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广常但为什么我在体育考试中这么失败?原因是我当天过度疲劳,辛苦劳累的我在当时没有发挥基本水平。纵上所述,虽然我在这个学期没有了一定的进步,而且还一落千丈,但是我最终也认识了自己的错误,并为之改正,我决定给自己制定一些措施,以便更好的督促自己-精神,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。总言而至,我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了,但仿佛就像一片镜子,破碎了,就算还原了,还是留下一条深不可预测的刀疤,给我的心留下了黑暗的阴影。我会在下学期的学习上尽力而为!但我所需要的是什么?是金钱吗?不是的,我需要的而是同学们真挚的友谊、垦切的关怀,更需要的是老师与家长真诚的鼓励。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浙江中小学自我评价 浙江 中小学 自我 评价
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文