北京市科学四年级上册第二单元测试卷
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北京市科学四年级上册第二单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 利用物质_的原理,制成温度计。2 . 我们把水由液态变成固态的过程称为_,由液态变成气态的过程称为 _。3 . 风的形成、制冷空调装在高处、超市的大冰柜不用在上面盖上盖子,因为形成(_)。4 . 高空中的水蒸气受冷凝结成_或 _,聚集而下形成_或_。5 . 比较两个大小不同的瓶子里的水的多少,可以用三种方法。方法一:(_);方法二:(_);方法三:(_)。 ,这三种方法中,其中最简单、最精确的方法是(_)6 . 我们一般在一天中的_能看见雾和露珠。7 . 物体受热体积(_),受冷体积(_),我们把物体体积的这种变化叫做(_),水银温度计就是利用(_)的原理制成的。8 . 凸透镜具有(_)、(_)和(_)的作用。9 . 不同物体的传热_不一样,容易传热的物体叫_,不容易传热的物体叫_。10 . 水结冰会从_变成固态,结冰后的体积会_。11 . 一个物体获得热量,温度会_,失去热量,温度会_。12 . 坐在炉子旁边取暖利用了_。13 . 我知道热胀冷缩的金属有_、_、_。14 . 物体吸热本领的大小与物体的_以及阳光的_角度有关。二、判断题15 . 为了美观大方,我们家里用的锅铲柄一般选择不锈钢。(_)三、实验题16 . 验证固体是否有热胀冷缩的性质。1)请写出实验所用的实验器材:_。2)用酒精灯加热装置上的铜球,发现铜球_铁环。3)将铜球放入水中冷却,观察铜球_铁环。4)实验结论:_。17 . 实验题下面是某组同学记录的冰融化温度变化情况,请分析数据回答相关问题。时间/分123456温度/-5-30013(1)冰的温度一直在_(2)当温度升到_时冰就开始融化,在融化的过程中很长时间保持在_(3)当完全融化成水后温度开始_。四、综合题18 . 如图所示,取一块冰放入塑料袋中,将塑料袋封好口。为了加快冰块的融化,我们可以_、_、_等。19 . 我们观察比较了水、空气、木块,请根据比较的结果完成下面的表格。(在相应的格子里打“”)形状流动轻重看见固定不固定会不会很轻较重能不能空气水木块20 . 学生用吸管朝冰块一个部位吹气,被吹热气的部位冰融化的快。这个现象说明了什么?小结:这个实验说明了(_),可以加快冰块的(_)速度。21 . 以下是热的传递实验,请回答。(1)下图中是热在固体中传递的方向。(2)探究下图中热的传递方式。壶中的水(_)炉子的热传导水壶(_)炉中的热传到四周(_)第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、判断题1、三、实验题1、2、四、综合题1、2、3、4、- 配套讲稿:
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