部编版语文三年级上册期末专项训练:课内阅读理解(一)
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部编版语文三年级上册期末专项训练:课内阅读理解(一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读课外阅读。宁死不屈一天早晨,天刚蒙蒙亮。几个凶神恶煞的日本兵端着明晃晃的刺刀,押着一位儿童团员向松花江边走来。那个儿童团员是个小姑娘,只有13岁。她犯了什么“罪”呢?她的“罪名”就是组织村里的儿童团员学习我们祖国的语言文字。在日本帝国主义侵占了我国东北三省以后,敌人为了使东北三省的人民忘记自己是中国人,永远当他们的奴隶,不准东北的少年儿童学习中国语文。今天,敌人在松花江边对这个小姑娘进行“审讯”。为了扩大影响,日本兵还用皮鞭赶来了村里的许多孩子。敌人问你为什么要偷着组织大家学习中国语文因为我是中国人小姑娘回答敌人恼怒了大声吼道难道你不知道违抗命令就要枪毙吗你们枪毙不了我爱国的心小姑娘大声回答敌人没有办法了,换了一副假惺惺的面孔,对小姑娘说:“你年纪这么小,怎么不爱惜自己的生命呢?只要你当着大家的面,答应不再组织他们学习你们的语言文字,我们就送你到最好的学校上学。”敌人稍停一下,接着又恶狠狠地说:“( )你执迷不悟,那眼前的滚滚波涛( )是你的坟墓了。”小姑娘听后,微微一笑。她毫不犹豫地跳入江心1 . 在文中的括号里填上合适的关联词语。2 . 把下面的句子换一种说法。你年纪这么小,怎么不爱惜自己的生命呢?_3 . 找出描写敌人神态、表情的词语。_4 . 给自然段加上标点。5 . 小姑娘犯了什么罪?在跳入江心前是什么表情?_6 . 这篇文章赞颂了东北小姑娘的什么精神?_课内阅读。“鸟要准备歌唱了。”父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”“为什么?”我惊愕地问。父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”我真高兴,父亲不是猎人。7 . 根据选文判断,对的打“”,错的打“”。(1)父亲热爱自然。(_)(2)父亲对鸟的习性十分了解。(_)(3)父亲是一位猎人。(_)(4)父亲很善于观察。(_)8 . 为什么说“我真高兴,父亲不是猎人”?( )A“我”不喜欢猎人。B父亲很了解鸟,如果他是猎人,会有许多鸟失去生命。9 . 选文中哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美?用“_”画出来。10 . 请你写一句保护鸟类的宣传语。_槐树不知不觉,夏天就到了。再一次在槐树下走过时,我发现槐树开满了米黄色的串串小花,还发岀淡淡清香。这个时候,校园门口的桃花已经凋谢了,繁茂的槐花为夏日的校园增添了许多美丽的色彩。几阵春风,几场春雨,槐树林从睡梦中苏醒了她揉着黄绿色的眼睛,舒展暗黑色的手臂,张开稚嫩的小口,吮吸着春天的甘露,换上了崭新的绿衣一一瞧,她的叶子由淡绿逐渐变成了浅绿,然后变成深绿色。绿得自然,绿得可爱,一簇堆在另一簇上面,丝毫不留空隙。夏天,白亮亮的槐树花,一串串珍珠似的挂满枝头,藏在茂密的绿叶中。轻风吹来,花儿时隐时现,淡淡的清香随风飘过操场,穿过门窗,直钻进我们的鼻孔。啊,好香好香啊!成群的蜜蜂在白花绿叶间采花酿蜜;一群群小麻雀,也在叽叽喳喳地叫。11 . 根据短文填写词语。( )的眼睛( )的手臂( )的甘露12 . 照样子,写词语。例:一串串,一串串珍珠,白亮亮的槐树花,串串珍珠似的挂满枝头,藏在茂密的绿叶中。_13 . 结合上下文解释下列词语意思。稚嫩:_舒展:_时隐时现:_14 . 文中画线句运用了什么样的修辞手法?结合短文说说这样写的妙处在哪里。_课外阅读。小狗我家养的那只小狗,是在它满月时,我从亲戚家抱来的。它挺逗人喜欢,你看:两只耳朵支棱着,一对明亮的眼睛像两颗黑色的玻璃球。它身体胖胖的,全身长着黄黄的毛,跑起来就像个黄色的小绒球在滚动。每天我放学回家,刚走到家门口,小狗就摇头摆尾地跑到我跟前,用嘴咬咬我的裤腿,用鼻子闻闻我的脚,接着就扒着我的腿站起来,昂着小脑袋,一双大眼睛调皮地眨着。它一边轻快地摇着尾巴,一边慢声慢气地哼哼着,好像在向我撒娇呢!15 . 写出下面词语的反义词。喜欢_轻快_16 . 找出描写小狗迎接主人时动作的词语。_17 . 这篇短文表达了_。二、诗词曲鉴赏课外阅读。惠崇春江晚景宋苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。18 . 读古诗完成填空。这首诗的作者是(_),诗句描写的是(_)季的景色,画面景物有动有静,静的景物有(_)、(_)、(_)、(_)、(_),动的景物有(_)、(_),诗人从这些景物感受到(_)来了,表达了诗人(_)的思想感情。19 . 诗中的哪几句是实际的景物?哪几句是作者的想象?_第 6 页 共 6 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、二、诗词曲鉴赏1、- 配套讲稿:
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