部编版语文三年级上册第二单元测评卷
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部编版语文三年级上册第二单元测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列加点字读音完全正确的一项是( )A捣衣(do)嘴唇(cn)遁逃(dn)B栖息(x)沮丧(j)铁杵(ch)C湘江(xing)蜿蜒(wn)剖开(po)D陡峭(qio)捆绑(kn)搓衣板(cu)2 . “他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。”“天高地阔”在这里的意思是( )。A吃得很多B吃的时间很长C吃的地方很开阔3 . 结合句子意思,恰当运用词语。(9分)呼天抢地寻根究底转悲为喜痛不欲生白璧微瑕妙趣横生破涕为笑捧腹大笑滚瓜烂熟(1)这部作品总体上写得很成功,个别地方有点美中不足,但也只是( )。(2)经过他的不懈努力,最难懂的课文都被他背得( )。(3)在学习上,我们要发扬( )的精神,不能满足于一知半解。(4)许老师的教学语言诙谐幽默,( ),常常逗得大家( )。(5)听到亲人生还的消息,刚才还( )、( )的他立刻( )、( )。4 . 在吃水不忘挖井人一课中,谁带领战士和乡亲们挖了一口井?( )A周总理B毛主席C邓小平5 . 列各组词语,不完全是同一类的是( )。A花红柳绿春色满园百花争艳B摇头晃脑张牙舞爪披头散发C百发百中耳闻目睹七嘴八舌D面红耳赤手忙脚乱眼疾手快6 . 下列加点字的读音有误的一组是( )A领悟(w)上瘾(yn)呻吟(shn)B水浒传(h)比喻(y)馈赠(ku)C质朴(p)酵母(xio)借鉴(jin)D书籍(j)偿还(chn)栩栩如生(x)二、填空题7 . 读拼音,写词语。lng lng t tu yo ti hng wi xio hu( ) ( ) ( ) ( )hu jn zhn dng ji ti q q zhu lu( ) ( ) ( ) ( )chu hn bng bo( ) ( )8 . 按查字典的要求填空,并选择合格的释义(填序号)。“素”用部首查字法应先查_部,除部首外还有_画。“素”的解释有:与“荤”相对:本来的,原始的:白皙:一向,向来,从来。“素材中的“素”应选第_种解释。1他们俩素不相识,对此问题的看法却不谋而合,可见英雄所见略同。(_)2纤纤擢素手,札札弄机杼。(_)3我们要做名有素质的公民。(_)9 . 诗人李白写过一首送别诗,表现了自己和朋友之间的深厚友谊,这首诗的后面两句联系景物,以奇特的想象,把别情跟潭水相比,表达了朋友对自己的情谊十分深长。这两句诗是:_,_。每当读朱自清先生的匆匆就不由得想起长歌行中的诗句:_,_。10 . 给下列划线的字注音。_水洼复印凌云增加棕色靴子三、语言表达11 . 把句子补充完整。例:贝贝一回到家就向妈妈要新的铅笔。1. _一_就_例:小明跑步。小明在操场跑步。小明在操场飞快地跑步。2. 小鸡捉虫。小鸡_捉虫。小鸡_捉虫。例:我已经写完作业了。3. _已经_。四、现代文阅读阅读短文,完成练习。鲁迅与萧红一九三四年十月,一个23岁的姑娘,突然闯进鲁迅先生的生活来,她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人,又视她如调皮的女儿,她就是萧红。一个陌生的东北姑娘,从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心,被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而,当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。在这以前,这世界上已经有了一个寂寞的萧红,一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢,从小得不到父爱,没有家庭的温暖,她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛,一下子便明亮起来;一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她,关怀她;许广平同情她,爱她,处处照应她。甚至连小海婴(周海婴,鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客,亲密得宛如一家人。萧红,正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此,一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界,中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。12 . 给划线字选择正确的解释。举目无亲:_抬起全推选举动一见如故:_原来的原因朋友,故意13 . 联系上下文,理解下列句子。当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。“心里的冰块”是指萧红_。“冰块开始融化了”是因为_。萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。“健步奔跑”是指_。“汗珠”喻指_。14 . 你认为文章歌颂的是( )A鲁迅对青年人的帮助B萧红才华出众C鲁迅与萧红的友谊15 . 对于鲁迅,你听老师讲过,也读过介绍他的文章,那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢?_阅读理解三个月后,那愈发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣(mng w)叫。我猜到,是它们有了雏儿。过不多久,忽然有一个小脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓(mn wn)一看,正是这个小家伙!瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个(篷蓬)松的球儿。16 . 用“”画出文中括号内正确的读音或汉字。17 . 选文介绍了雏鸟的_、_、_、_等部分,是按_的顺序来写它的外形的。18 . 文中画“_”的部分采用了比喻的修辞手法,把_比作了_。19 . 读了选文,小珍珠鸟给我留下的印象是_。五、书面表达20 . 习作。题目:我敬佩的人谁都有自己的偶像,也许他(她)是你的老师、也许是你的长辈、也许是你的同学或者小伙伴,甚至是文学作品里的人物。他(她)为什么让你敬佩?把你的想说的话写下来,不少于350字。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、- 配套讲稿:
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