语文四年级下册第一单元测试卷(二)
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语文四年级下册第一单元测试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 照样子,加上偏旁构成不同的字,再组词。例:艮根(树根)很(很美)恨(仇恨)夋_令_2 . 把下列句子补充完整榆树_,槐树_,梧桐树叶像_。松树四季_,棕树喜暖_,守边疆。_,报得三春晖。3 . 看拼音,写词语。xn x(_) gung hu(_) su sh(_) ko l(_)b jng(_) wi w(_) png zhng(_) yn x(_)4 . 给加点的词语换一个词语,意思不变。跟我学:如何换一个词语:换一个词语就是找它的近义词,它们之间可能会有一个相同的字,例如:高兴兴奋。1.达尔文是著名的科学家。 ( )2.有的昆虫翅膀特别大。 ( )3.岛上常常刮大风。 ( )二、语言表达5 . 口语交际。朋友说:“现在电脑、手机都普及了,需要什么上网查一查,为什么还要背诵课文、古诗呢?有什么用呢?”你同意这种观点吗?听了朋友的话,你想对他说什么?(至少写出你的两点理由支持你自己的观点)_6 . 按要求写句子。1人们疯狂地大嚷大叫:“快出来!快出来!找到他们了!找到他们了!”(仿照这种修辞手法造句)_2法官说不会再有人在洞里失踪了。他在两个星期前把洞口钉上铁板了。(用关联词语把两句话连起来)_3这个学期,李强的作文水平大大前进和提高了。(修改病句)_三、现代文阅读阅读文段,完成练习。若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的和微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。7 . 文段中“向晚”一词的意思是_。8 . 对文段中“天高地阔”一词的理解,最恰当的一项是( )A天空高远,大地辽阔形容乡村的环境非常开阔。B头顶高高的天,脚踏宽阔的地形容乡村居民胸怀坦荡。C指乡下人家在门前吃饭,地方开阔,也指他们在饭桌上谈论的话题广,聊起天来毫无拘束。9 . 第自然段描绘了两幅图,如果给这两幅图取名字第自然段对应(_),第自然段对应(_)。A瓜藤攀缘图B月夜睡梦图C门前晚餐图D鲜花轮绽图10 . 用“_”画出文段的中心句。这个句子在文中起到了_的作用,也是作者情感的集中体现,从中我们可以感受到作者_的感情。11 . 读完文段,乡下人家给你留下了怎样的印象?用自己的话简单写一写。_短文阅读。田野献上金黄的果实,枫林举起火红的旗帜,蓝天飞着洁白的鸽子,大海奏起欢乐的乐曲。十三亿孩子,欢庆这美好的日子,十月一日祖国妈妈的生日。12 . 文中“美好的日子”指的是_。因为那一天是祖国妈妈的_。“十三亿孩子”是指_。13 . 文中描写了哪些景物来体现国庆节时的热闹情景?_14 . 文中有一些表示动作的词,请写出来。_四、信息匹配15 . 选词填空。改正改变改进改善1蔡伦吸收了人们长期积累的经验,(_)了造纸术。2这些年来,我们的生活得到了很大的(_)。3我认真地把作文中的错别字一个一个(_)过来。4我们要用自己的双手和智慧去(_)家乡落后的面貌。16 . 选择合适的词语玩赏观赏凝视俯视欣赏(1)你骑在马上,走在饮马溪边,可以_阳光透射到的清澈的水底。(2)张衡小时候常常_星空,兴奋地数着星星。(3)我_了金华的双龙洞。洞中的石钟乳、石笋颜色各异,形状变化多端,很有_价值。(4)星期六,我们全家_了一场高水平的音乐会。(5)每当秋高气爽时节,人们都爱到栖霞山_满山的红枫。五、书面表达17 . 习作。题目:我品尝到了成功的喜悦提示与要求:1五年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2有中心,有条理,语句通顺连贯,字数不少于450字。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、- 配套讲稿:
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