语文三年级下册1 古诗三首练习卷
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语文三年级下册1 古诗三首练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列说法有误的一项是( )A梅花魂中的“魂”指的是精神,“梅花魂”即梅花的精神。B呼兰河传这部作品中写到了当时祖父的园子是呼兰最有名的地方。C“我的小月亮,我永远忘不掉你!”这句话直接抒发了作者对故乡深深的怀念之情。D村晚这首诗表现了儿童自得其乐,无忧无虑的乐趣。二、填空题2 . 补充句子。(1)嫦娥应悔偷灵药,_。(2)_,名曰女娃。3 . 火眼金睛,辨字组词。4 . 按课文内容填空。1、我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个_的景象出现在我的_。2、京杭大运河谱写了_的诗篇。3、王大伯是_的种桃能手。4、篱落疏疏一径深,_。5、_,一枝红杏出墙来。5 . 看拼音写词语。di sh qun go zun r(_)(_)(_)jn p l jnwng yng b lo(_)(_)6 . 根据课文内容填空1.题西林壁的作者是(_)代诗人(_)。著名文学家、书法家。前两句写了诗人从(_)、(_)不同的角度,处在(_)、(_)、(_)、(_)不同位置观看(_)的感觉。2.题西林壁这首诗中,有三组反义词,分别是(_)-(_)(_)-(_)(_)-(_)3.当横着把苹果切开时,你会看到一个星星的图案。但竖着切就看不见了。所以我们看待事物时一定要从多个角度去看,因为不同的角度看到的也许是各不相同的。课文中有一句诗正是这个意思:(_)。三、现代文阅读课外阅读。传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化,而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了文字。当仓颉把造的字写给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌地议论着,说这个字躯干弯曲,末梢放纵;那个字两边修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部紧凑:那个字不方不圆,若行若飞;这个字如龙蛇盘绕,那个字似鹰隼雄立还有的人评论说,远看这些字,有如鸿鹄群游,_;近看这些字,好像布阵排兵,_。就这样,人类最早的文字之一汉字诞生了。7 . 在横线上填上正确的词语。(填序号)A井然有序B迂回绵延C蜿蜒曲折8 . 选文最后一段中破折号的作用是( )A表示解释说明。B表示话题的转折。9 . 画“”部分主要运用了_的修辞手法,写出了人们对仓颉所造汉字的高度评价。你还能在下面横线上续写两句吗?_四、信息匹配10 . 给下面句子中带点的字选择正确的意思。短:A指空间距离小;B缺少;C指时间少;D缺点。(1)夏天到了,白天的时间更长,晚上的时间更短。(_)(2)我的裤子太长了,妈妈帮我裁短了。(_)(3)他卖东西不诚信,总是缺斤短两。(_)(4)同学之间在学习上要互相帮助,取长补短。(_)11 . 选字填空。伸深1.“仙人指路”真像一位仙人,( )着手臂指向远方。2.瀑布从高高的峭壁上倾泻下来,跌落到( )潭之中,水珠四溅,真是壮观!飘漂3.清晨,太阳刚刚升起,湖面上还( )着薄薄的雾。4.每当太阳升起,山峰上的巨石就变成了( )亮的雄鸡。12 . 火眼金睛,选择正确的字组成词语。(1)遵尊(_)严(_)敬(_)守(_)循(_)重自(_)(2)滔涛波(_)(_)声(_)不绝罪恶(_)天浪(_)(3)戴带(_)领爱(_)穿(_)(_)路领(_)(4)涯崖天(_)山(_)生(_)悬(_)(_)谷(_)际五、书写13 . 读拼音,写词语。14 . 读拼音,写词语。p tng dio gn b dng shu m hud su m gu rn s shu hlu第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、5、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、3、五、书写1、2、- 配套讲稿:
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