语文三年级下册第三单元同步阅读训练卷
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语文三年级下册第三单元同步阅读训练卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读1 . 阅读短文,回答问题。垂柳在北方广大地区,(感觉感受)春意最早的乔木是垂柳。你看,在那冰雪初消的时候,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。它那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇摆的枝条,青翠欲滴的细叶,不仅为大地(增加增添)色彩,还给人们送来春天的气息。柳树_是最早的报春使者,_是经济价值较高的树木。柳树枝干坚韧,耐水湿,不怕风吹浪打,是一种十分理想的防浪冲岸的树木。柳树木质轻柔,色泽褐红,纹理顺直,是农具、家具和农家小型建筑的优良用材。柳树还有其他用途。它到了化学家手中,能炼出火药;在医学家手中,可做接骨夹板材料;在农村老人、妇女手中,柳枝又会成为柳篮、柳箱、簸箕、抬筐等日用品。柳树性喜潮湿,适应力强。_是塘边河岸,_丘陵山地,它都能扎根生长。在一般情况下,十年左右,它就长成高达十几米,胸径二三十厘米的浓荫大树。所以人们说:“无心插柳柳成阴。”如(故意有意)栽培,那它生长更快,对人的报答也就更多。(1)在文中括号里不恰当的词上画“”。(2)在文中的横线上加上恰当的关联词。(3)按要求填空。第2自然段是_段,在全文中起_的作用。(4)找出第6自然段中概括段落大意的句子,用“_”画出来。(5)文中画“”的部分描写了柳树的_。画“_”的部分描写了柳树的_。(6)辨析中心思想,在正确的答案后面画“”。本文通过记叙垂柳的特点和用途:A赞美柳树是最早的报春使者,具有旺盛的生命力。( )B赞美柳树是最早的报春使者,具有奉献精神和旺盛的生命力。( )C赞美柳树的经济价值和旺盛的生命力。( )阅读理解。刺(c)猬(wi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋(fng)利(l),门牙特(t)别长。刺猬的四肢(zh)很短,跑起来却很快。它的爪(zhu)子非常锐(ru)利,它浑(hn)身长满了又短又密(m)的硬(yng)刺。2 . 这段话共有(_)句话。3 . 这段话是围绕第(_)句写的。4 . 课外阅读。故乡元宵节正月十五一大早,四面八方的鞭炮声就把我们从睡梦中叫醒。吃过早饭,镇街上的人群已经络绎不绝,年轻人和小孩子们去镇南街看舞狮队表演,老人们每人带一个小板凳,踱(du)到镇北街露天广场看大戏,有爱热闹的人,一会儿去看舞狮,一会儿又跑去看戏。哪边的精彩场面都不愿意落下。镇街上人挨人,人挤人。蓦(m)地,锣鼓声响起来了!人群像潮水一样往前涌。打头的两只狮子通身赤黄,狮头却是红黄白相间,分外醒目。雄狮踩着鼓点一阵急匆匆像冲锋,一阵扑簌(s)簌如兵倒,一会儿来个一百八十度的大转弯,一会儿又拱起前腿向围观的人群拜年。跟在后面的是八仙过海、划旱船,紧接着是高跷队,二尺多高的高跷,人踩在上面却悠游自在。有人扮胖娃娃,有人扮(摩磨)登女郎,有人嘴里叼着超大的烟斗扮丑角,五花八门,令人目不(瑕暇)接。中午时分,露天广场里依然演大戏,广场里坐着许多老年人,有从远路来的不方便带凳子,也顾不得弄脏了新买的衣服,干脆盘腿坐在地上,仍看得津津有味。节目是草台班子自编自演的,化了浓妆的旦角很卖力,咿咿呀呀地边舞边唱,台下不时传出一片叫好声。当太阳的余晖照在人们身上映出一片金光的时候,大戏已近尾声,表演了一天的舞狮队也各自散去歇息了,人们这才扑打扑打身上的泥土,擦擦小孩脸上的污渍,呼大喝小地回家去了。1.用横线标出括号里恰当的字。2短文是按照_顺序写的,请用“”画出关键词句。3本文主要描写了家乡元宵节哪些有趣的活动?_4用“”画出描写舞狮表演情形的句子。5你家乡的元宵节是什么样的?请你描述一下。_二、诗词曲鉴赏课内阅读。绝句两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪。门泊东吴万里船。晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。5 . 写出绝句这首诗中表示颜色的词。_6 . 绝句两句诗描写了几个景物,请写下来。_7 . “我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪”是绝句中第_句诗的意思。8 . “门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只”是绝句中第_句诗句的意思。9 . 请把晓出净慈寺送林子方中两句诗的词语按照你的理解排列顺序。_10 . 诗句描绘的是西湖的_和_,向人们展示了_西湖的独特景色,表达了诗人对_的赞美之情。11 . 诗句运用。你看见刚刚开放的荷花会说:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”你看见盛开的荷花可以说:“_。”12 . 下面对晓出净慈寺送林子方这首诗的理解,不正确的一项是( )A这首诗写的是六月里一个黄昏西湖的美丽景色。B送别诗一般都是抒发诗人送别之情的,这首诗却以写景代替送人,构思别致。C诗中的“莲”“荷”指的是同一事物,诗人把二字错开使用,是为了避免重复。D这首诗从大处着笔,着力渲染,描绘了一幅天空日丽、红碧交辉的彩色画面。第 5 页 共 5 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、二、诗词曲鉴赏1、- 配套讲稿:
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