北师大版八年级下学期语文期末考试试卷(测试)
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北师大版八年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 选择题 (共4题;共8分)1. (2分) 下列加线字注音全对的一项是( )A . 疮疤(chun) 震悚(sng) 针灸(ji) 迂腐(y)B . 蹒跚(shn) 栅栏(zh) 箱箧(qi) 交卸(xi)C . 尴尬(gn g) 吊唁(yn) 撬开(qio) 舀米(yo)D . 惟妙惟肖(xio) 颠沛(pi) 塌败(t) 愧怍(zu)2. (2分) (2019八下武城开学考) 下列词语书写全对的一项是( ) A . 触目伤怀 切切察察 长途拔涉 颠沛B . 满脸诲气 莫名其妙 从容不迫 震悚C . 张惶失措 巧妙绝伦 生死祸福 涎水D . 鸡零狗碎 风尘苦旅 光景惨淡 吊唁3. (2分) (2019安顺模拟) 词语积累下面各项中加下划线的成语使用恰当的一项是( ) A . 网络文学似乎大有成为准主流文学之势,但相对于纯文学而言,它只不过是冰山一角。B . 他面对一些重要的比赛时,总是能够扛住压力,目空一切 , 所以每次都能取得优异的成绩。C . 他明察暗访,四处打听,然而要在人海茫茫的广州寻找一个行踪不定的人,简直有如海底捞针。D . 在利益的驱使下,一些不法厂商大肆仿冒名牌,各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌觋,严重扰乱了市场的正常秩序。4. (2分) 下列关于文学文化常识表述有误的一项是( ) A . 与朱元思书虽是一封书信,文中却并无书信格式,但从内容看,又与一般书信无异。B . 对联又称“楹联”“对子”“门对”,它是中华民族艺术形式,要求对仗工整、平仄协调。C . 小石潭记是永州八记中的一篇,作者借小石潭景色与环境的清幽来表现他孤寂和悲凉的心境。D . 从汉武帝起,皇帝开始用自己的年号纪年,如“庆历四年春”中“庆历”指的就是年号。二、 综合题 (共1题;共6分)5. (6分) 某校八年级开展以“你好,冬奥会”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。 (1) 下图是北京申办2022年冬奥会的标识,请你向班上同学简要解说标识。 (2) 有同学写了两句话,以此向世界各地朋友发出诚挚的邀请,请你仿照画线句子将横线上的内容补充完整。 用那方块字,把盛情书写,片片雪花做请帖,请你来滑雪。编个中国结,_,请你来联欢。(3) 活动中,李涛同学写了一篇评价这次北京成功申办冬奥会的短文。下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。 国际奥委会再次垂青北京,【A】既表示了对中国经济稳步发展、社会持续进步的信心,也是对北京举办的2008年夏季奥运会的又一次高度肯定。【B】中国由此成为第9个既举办夏奥会也举办冬奥会,北京则成为全球首个荣获过冬、夏两季奥运会举办权的城市。【A】处画线句中,“_”一词使用不当,可改为“_”。【B】处画线句成分残缺,可在句末加上“_”。三、 文言文阅读 (共1题;共15分)6. (15分) (2018八上云安期中) 阅读下面文段,完成小题。 三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(1) 解释下列划线词语在句子中的意思。 绝巘多生怪柏_素湍绿潭_属引凄异_(2) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 两岸连山,略无阙处。_清荣峻茂,良多趣味。_(3) 下列对文本理解说法有误的一项是( ) A . 作者写景采用白描手法,寥寥数笔就将景物的神韵生动地表现出来。B . 本文多用四字句,句式整齐,富有节奏感。C . 文章写春冬季,水流和缓,潭深水碧,优美雅致。D . 文章开篇由山势落笔,承山高江窄而写水势,再按水势的涨落安排四时顺序。四、 句子默写 (共1题;共6分)7. (6分) (2017七下蒙阴期末) 古诗文名句默写。(1) 无丝竹之乱耳,_。(刘禹锡陋室铭)(2) 旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,_。(木兰诗)(3) _,濯清涟而不妖。(周敦颐爱莲说)(4) _,一览众山小。(杜甫望岳)(5) 念天地之悠悠,_。(陈子昂登幽州台歌)(6) 谁家玉笛暗飞声,_。(李白春夜洛城闻笛)(7) 可怜夜半虚前席,_。(李商隐贾生)五、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)8. (10分) (2019九下南昌模拟) 阅读下面这首诗,完成小题 巴山道中除夜书怀唐崔涂迢递三巴路,羁危万里身。乱山残雪夜,孤烛异乡人。渐与骨肉远,转于僮仆亲。 那堪正飘泊,明日岁华新。【注释】除夜:除夕。迢(tio)递:遥远的样子。三巴:巴郡、巴东、巴西的合称。后亦多泛指四川。羁危:指漂泊于三巴的艰险之地。羁,寄寓异乡;危,艰危困苦。残雪:残余的积雪。孤烛:一支烛。这里并非实指,而是说在这除夕之夜,孤烛独照,自己更感到成了离家万里的异乡人了。僮仆:未成年的仆人。亲:亲近。岁华:年华。(1) 下列对诗歌内容理解不正确的一项是( ) A . 首联写离乡的遥远和旅途的艰辛,“三巴路”言路途遥远,“万里身”表地域艰险。B . 颔联中,“夜”点明了时间为除夕,“乱山”“残雪”点明了所处的环境,表现了羁旅之苦。C . 颈联表现了诗人由于长期客居,与亲人骨肉远离,情感渐疏,而与僮仆朝夕相处则越发亲近的无奈现实。D . 尾联中“明日”二字紧扣题中的“除夜”,强烈地表达了诗人不堪忍受异乡的漂泊之苦,希望早日结束羁旅生涯的愿望。(2) 下列对诗歌的赏析不正确的一项是( ) A . 全诗核心是一个“悲”字,表达了诗人叹羁旅、思故乡念骨肉、感孤独等诸多纷杂的心绪。B . 颔联写山用一“乱”字,写雪用一“残”字,既点明了时令,也写出了诗人纷杂的心态和凄冷的心境。C . 颈联用笔巧妙,明写“僮仆”之亲,暗指“骨肉”疏远,陈述诗人当时处境的寂寞孤独和生活的拮据困窘。D . 全诗语言朴素,抒情细腻,于平实之处涌动真情,感人至深。六、 现代文阅读 (共3题;共41分)9. (10分) (2019长沙) 阅读下文,回答问题。 二十四节气的来历中国的二十四节气诞生于数千年前,不仅融天文、地理、历法、气象、农事、养生等多门学同于一体,而且还蕴含着以德修身的深刻内涵,以其强大的生命力,渗透到中华民族发展的每一个历史阶段,指导人们进行农事活动。节气表明地球在轨道上的位置,也就是太阳在黄道上的位置。中国古代先民们是如何测定节气的呢?这要从我们非常热悉的计时工具“表”和“圭”说起。表,最早诞生于中国。数千年前,我们的祖先们在地面上立一根八尺长的竹竿来测量日影,这根竹竿最初就称为“表”。“圭”本是指测量土地的标准尺子,后来把测量日影的工具也称为“圭”。圭和表的结合,就构成了一种非常重要的天文仪器“圭表”。1276年,元代杰出的天文学家郭守敬在河南登封建造了一座观星台,它是中国现存最早的古代天文台。整个观星台就相当于一个量日影的圭表。古人利用圭表观测天象,将每年白天最短的那天,叫“日短至”,又称“冬至”;白天时间最长的那天,叫“日长至”,又称“夏至”。在春秋两季各有一天,昼夜时间长短相等,把这天分别称为“春分”和“秋分”。在此基础上,诞生了完整的二十四节气。用今天的天文学来解释,地球轨道投影到太阳系模型上形成的坐标系,为黄道坐标系。黄经,将这个坐标系的横轴,以春分为起点,自西向东度量,分360度,共有二十四个等份,每份15度,为一个节气。基本规律是:每月两节不变更,最多相差一两天。上半年是6日和21日,下半年是8日和23日。古人将每月的第一个节气称为“节”,每月的第二个节气称为“气”。“节”和“气”交替出现,各历时15天左右,如:在4月份有清明和谷雨两个节气。二十节气中,反映四季变化的节气有:立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至8个节气;反映气候变化的有:小暑、大暑、处暑、小寒、大寒5个节气;反映天气现象的有:雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7个节气;反映物候现象的有:惊蛰、清明、小满、芒种四个节气;可以毫不夸张地说,二十四节气传统历法的关键和核心。二十四节气是中华祖先馈赠给每一位子孙后代珍贵礼物,拥抱它,就是拥抱我们自己的生命质量与智慧命运。(1) 下列说法与原文意思相符合的一项是( ) A . 古人用圭和表测量土地的长度,从而推算出二十四节气的长短。B . 郭守敬在河南登封建造的观星台,是历史上最早记录节气变化的天文台。C . 春分和秋分,其实就是把春季和秋季平分的那几天。D . 二十四节气能反映四季的变化、温度的变化、天气现象和物候现象。(2) 下科说法正确的一项是( ) A . 第段说明了中国节气文化的特征。B . 第段通过下定义和举例子来说明节气。C . 第段“各历时15天左右”中的“各”去掉后,表达的意思有改变。D . 第段具体阐述了节气带来的影响与作用。(3) 请根据上文有关节气的知识,结合下面的链接材料,回答问题。 【链接材料】二十四节气歌:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”农访:冬至吃了面,一天长(chng)一线。请写出秋季里的第三个节气。请说说农谚中“一天长一线”的意思。10. (20分) (2019七下宽城期末) 现代文阅读 梧桐树丰子恺寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚但是对于它们的全体容貌,恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云:“山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今,这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。当春尽夏初,我看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上,好像一堂树灯,又好像小学生的剪贴图案,布置均匀而带幼稚气。植物的生叶,也有种种技巧:有的新陈代谢,瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微,渐乎其渐;使人不觉察其由秃枝变电脑绿叶,只有梧桐树的主叶,技巧最为拙劣,但态度最为坦白。它们的枝头疏粗,它们的叶子平而大。在夏天,我又亲眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片;长得密密层层,望去不留一线空隙,好像一个大绿幛;又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中,叶子之大,除了笆蕉以外,恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大,数目不多,那丁香结要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大,可是数日繁多。那猪耳朵一般的东西,重重叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶。,窗前摆了几技梧桐,我觉得绿意实在太多了。一个月以来,我又亲眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来,变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄北风一吹,它们大惊小怪地闹起来,大大的黄叶便开始辞枝起初突然地落脱一两片;后来成群地飞下一大批来,好像谁从高接上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了,露出树后面的房屋来,终于只剩几根枝条,恢复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前,好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍,样子怪可怜的。我想起了古人的诗:“高高山头树,风吹叶落去。一去数千里,何当还故处?”现在倘要搜集它们的一切落叶来,使它们一齐变绿,重还故枝,恢复夏日的光景,即使仗了世间一切支配者的势力,尽了世间一切机械的效能,也是不可能的事了!回黄转绿世间多,但象征悲哀的莫如落叶,尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促,犹如婴儿初生即死,我们虽也怜惜它,但因对它关系未久,回忆不多,因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多,尤其是梧桐叶,自初生至落尽,占有大半年之久,况且这般繁茂,这般盛大!眼前高厚浓重的几堆大绿,一朝化为乌有!“无常”的象征,莫大于此了!但它们的主人,恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们,拥有了它们,但都没有看见上述的种种光景。-他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干,站在阶前仰望它们的枝叶,为它们扫扫落叶而已,何从看见它们的容貌呢?何从感到它们的象征呢?可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。(原文有删改)(1) 本文以时间为顺序,以梧桐的变化为行文线索。请用简洁的语言概括三个时节的梧桐树貌。 _(2) 结合语境,赏析第段中加下划线词语的表达效果。 自初夏至今,这几椿梧桐树在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。(3) 文章的第段极力写了梧桐树的什么特点?结合全文分析这样写有什么用意? (4) 文章第段写梧桐落叶的情景,为什么要写到“落花”呢? (5) 本文结尾处,作者借“梧桐树”表达了一种深刻的哲理。请你用自己的话做简要的阐述。 11. (11分) (2019九上珠海月考) 阅读下面的文字,完成下列小题。 宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了!”心内自慌,却答应道:“晁盖这厮,奸顽役户,本县内上下人,没一个不怪他。今番做出来了,好教他受!”何涛道:“相烦押司便行此事。”宋江道:“不妨,这事容易,瓮中捉鳖,手到拿来。只是一件,这实封公文,须是观察自己当厅投下,本官看了,便好施行发落,差人去捉,小吏如何敢私下擅开?这件公事,非是小可,不当轻泄于人。”何涛道:“押司高见极明,相烦引进。”宋江道:“本官发放一早晨事务,倦怠了少歇。观察略待一时,少刻坐厅时,小吏来请。”何涛道:“望押司千万作成。”宋江道:“理之当然,休这等说话。小吏略到寒舍,分拨了些家务便到,观察少坐一坐。”何涛道:“押司尊便,小弟只在此专等。”宋江起身,出得阁儿,分付茶博士道:“那官人要再用茶,一发我还茶钱。”离了茶坊,飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候:“若知县坐衙时,便可去茶坊里安抚那公人道:“押司便来。叫他略待一待。”却自槽鞁了马,牵出后门外去,拿了鞭子,慌忙的跳上马,慢慢上慢慢地离了县治。出得东门,打上两鞭,那马拨喇喇的望东溪村撺将去,没半个时辰,早到晁盖庄上。(1) 结合原著,选文中晁盖犯的“迷天大罪”是指_。 (2) 宋江为救晁盖,具体是怎样做的?请结合选文加以分析。 (3) 水浒传108将聚义梁山的原因有多种,请结合原著,写出其中的四种及对应的一个人物。 七、 材料作文 (共1题;共5分)12. (5分) (2016临沂) 阅读下面文字,按要求作文。以下两个组我题目,请任选一题写作。题目:他(她、它)让我感到 学习的课堂上,有迷惘,更有明朗,智慧的我们一起探究品尝;实践的园地里,有恐慌,更有荣光,团结的我们一起合作担当;生活的蓝天下,有忧伤,更有欢畅,热情的我们一起体验分享成长路上,需要我们同担风雨,共享阳光。请以“我们一起来”为题。写一篇作文。要求:如果选择他(她、它)让我感到。写作,需先确定合适的人称,并将题目补充完整。立意自定,文体自选(诗歌、戏曲除外);表达真情实感,不得套作,抄袭;不少于600字;文中不得出现真实的人名、地名、校名。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共4题;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 综合题 (共1题;共6分)5-1、5-2、5-3、三、 文言文阅读 (共1题;共15分)6-1、6-2、6-3、四、 句子默写 (共1题;共6分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、五、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)8-1、8-2、六、 现代文阅读 (共3题;共41分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、七、 材料作文 (共1题;共5分)12-1、- 配套讲稿:
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