苏教版九年级上学期语文开学考试试卷(模拟)
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苏教版九年级上学期语文开学考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 四川省成都市外国语学校2018-2019学年九年级上学期语文 (共14题;共95分)1. (2分) (2019九下黑龙江模拟) 下列词语中划线字读音完全正确的一项是( ) A . 箴(zhn)言 稽(q)首 果脯(p) 气冲斗(du)牛B . 巉(chn)岩 梦魇(yn) 荫(yn)蔽 人才济济(j)C . 忿(fn)恨 羁绊(bn) 氤氲(yn) 崭露(lu)头角D . 按捺(ni) 剽(pio)悍 嵯(cu)峨 强聒(gu)不舍2. (2分) (2019八下长春期中) 下列词语字形全对的一项是( ) A . 绚丽 枯躁 稀疏 腐蚀 不修边幅B . 山麓 帷暮 烘烤 装置 招摇撞骗C . 萦绕 沟壑 捶击 枷锁 自圆其说D . 缅怀 探察 检讨 彷徨 不知所错3. (2分) (2019七下呼和浩特期中) 下列句子划线的成语使用正确的一项是( ) A . 在获得诺贝尔文学奖之后的一段时间里,莫言火了,莫言的书也火了,所有的书店,凡是跟莫言有关的书都被抢购一空,这真是骇人听闻。B . 音乐会上,那段优美的歌声和动人的琴声可谓相得益彰。C . 听了这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来D . 目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。4. (2分) (2019七下鱼台月考) 下列句子中没有语病的一项是( ) A . 只要经过不懈的努力,才会收获精彩的人生。B . 济南交警董某捐肝救妻,谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。C . 考场上沉着冷静,是能否正常发挥水平的关键。D . 一本好书,不仅可以给你带来许多教益,还可以影响你的一生。5. (8分) (2019临海模拟) 阅读下面文言短文,完成后面小题。 李牧李牧者,赵之北边良将也。常居代雁门,备匈奴。以便宜置吏,市租皆输入莫府,为士卒费。日击数牛飨士,习射骑,谨烽火,多间谍,厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗,急入收保,有敢捕虏者斩。”匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不敢战。如是数岁,亦不亡失。然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧,李牧如故。赵王怒,召之,使他人代将。岁余,匈奴每来,出战。出战,数不利,失亡多边不得田畜复请李牧。牧杜门不出,固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰:“王必用臣,臣如前,乃敢奉令。”王许之。李牧至,如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用,皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士五万人,彀者十万人,悉勒习战。大纵畜牧,人民满野。匈奴小入,佯北不胜,以数千人委之。单于闻之,大率众来入。李牧多为奇阵,张左右翼击之,大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴,破东胡,降林胡,单于奔走。其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。(选自史记廉颇蔺相如列传)(1) 解释下列句子中划线的词。 赵王让李牧_赵王乃复强起使将兵_固称疾_于是乃具选车得千三百乘_(2) 用“/”给文中画横线的句子断句(限断两处)。 失 亡 多 边 不 得 田 畜 复 请 李 牧。(3) 用现代汉语写出下列句子的意思。 牧曰:“王必用臣,臣如前,乃敢奉令。”王许之。大纵畜牧,人民满野。匈奴小入,佯北不胜,以数千人委之。(4) 李牧作为“赵之北边良将也”,具体表现在哪些方面?请结合文章简要分析。 6. (12分) (2019七上柯桥期中) 阅读文段,回答问题 (甲)咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(乙)王子猷雪夜访戴王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室命酌酒,四望皎然。因起彷徨,咏左思招隐诗,忽忆戴安道。时戴在剡,即便夜乘小船就之经宿方至造门不前而返。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴!”【注释】因:于是,就。 (宿):一宿,一晚。 造门:登门。(1) 解释下列句中划线的词。 白雪纷纷何所似_俄而雪骤_夜大雪,眠觉_人问其故_(2) 下列句中划线词意思相同的一组是( )。 A . 左将军王凝之妻也/即便夜乘小船就之B . 时戴在剡/学而时习之C . 未若柳絮因风起/因起彷徨D . 公欣然曰/四望皎然(3) 用“/”给文章划线句断句(限断两处) 即便夜乘小船就之经宿方至造门不前而返(4) 用现代汉语翻译下列句子。 兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴!(5) 根据文章意思回答下列各题。 甲文谢道韫的故事主要表现作者对“_”之情。乙文中对名士王子猷言行的描述,主要表现主人公“_”的为人风格。7. (8分) (2019衡阳) 根据要求填空 (1) 念天地之悠悠,_!(登幽州台歌) (2) 范仲淹在渔家傲塞下秋来风景异“_,_”词句中借写守边将土饮酒来表现他们因远离家乡和功业未立而生发的惆怅之情。 (3) 论语中表达了要乐于学习,沉浸于学习,充分感受到学习乐趣的两句是_,_。 (4) 今天下三分,益州疲弊,_。(出师表) (5) 白居易钱塘湖春行中从植物变化的角度写景的诗句是_,_。 8. (12分) (2019凉山) 阅读下面文章,完成小题。 植物也有语言夏爱兰语言是人类沟通的工具,也是相互之间交流情感的桥梁。动物也有属于它们自己的“语言”,比如通过叫声或者肢体去表达意图。那么,植物有“语言”吗?很多人觉得植物既不会动也不会说话,无论周边环境发生怎样的变化,它们都无动于衷,怎么可能有自己的语言呢?20世纪70年代,一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应,发现在严重干旱时期,植物会发出一些奇特的声音。通过进一步的测量和收集数据,他发现声音的源头在植物体内的输水管上,植物在缺水的情况下会发生微小的震动。另一位加拿大科学家发现,植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的,缺水越严重,发出的响声越大。但是,当时还无法对这种现象进行合理的解释。倘若是因为植物缺水而有意发出这种声音的话,这种具有意识性的表现实在令人惊叹。随着研究的进一步深入,科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足,它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。为了揭开植物发声的奥秘,英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译机”,通过连接放大器和合成器,就能够清晰地听到植物的声音。利用这台翻译机,他们发现了许多有趣的现象。比如有些植物若长时间处于黑暗之中,一旦受到强光的照射,会发出较高音调的声音,如同人受到惊吓一般;有些植物在遭遇强风或者缺水时,发出的声音是低音调的,如同人承受到很大的痛苦一般;有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异,比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌,声音会从刺耳变得很悦耳,这便是它们表达愉悦的一种方式。科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现,物种间的声音也会有所差别。为了探索植物之间的声音差异,美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量。在植物叶片的不同位置放置两个微型电板,电极的作用是接收植物发出的信号,再通过一种特殊的仪器将这种信号转换成声音,并通过增幅机进行放大处理,形成一个完整的测试系统。通过对比测试,不同种类的植物会有其独特的声音。比如,豆科植物中有的声音类似口哨,有的声音犹如哭泣;而茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音。植物的“语言”本质上来说是对外界环境变化做出的反应,就像人类感情中的喜怒哀乐。通过植物的这一特性,人们使可知晓植物在生长过程中的交化和需求,从而进行针对性照顾,有效地提升它们的生命力。(选自科普中国,有测改)(1) 文章中第段主要运用了什么说明方法?有什么作用? (2) 文章中第段中划线词语“往往”能否删掉?为什么? 它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。(3) 请结合文章内容,概括“植物语言”的特点。 (4) “植物活性翻译机”的发明,让我们发现了生活中许多有趣的现象。也还有许多的发明创造给我们的生活带来了很大的变化,请你联系现实举侧说明,注意说明语言的科学、严密和准确。 9. (20分) (2019七上宣城月考) 阅读下文,回答问题。 亲人不是永远在姐姐当年执意要嫁的时候,爸是掀了桌子的。妈回忆起来,就说:“你姐,太像你爸了。”一样的薄嘴唇、窄窄眼角,固执,主意正,讷于言,却会在突然间爆发。婚礼爸当然没参加:“我不是嫁姑娘,我是姑娘不要脸,跟人跑了。”姐姐回:“你没姑娘,你姑娘今天就死了。”狠话,毒话,绝话。谁也没想到,这就是爸和姐今生的最后一次对话。那时火车也没提速,去一趟姐姐家,得转两趟汽车两趟火车。妈带着妹妹去过一次,一路都在晚点,到了地方,姐姐已经在风雪里等了10小时,劈头一句:“我爸呢?”自己答:“不来算了,谁稀罕。”妈住了一段,算是对姐姐的日子安了心。城市里什么都有,姐夫也是个老实人,上班走得早,还摸黑先在厨房把早饭做上。姐姐是娘家的娇女儿,现在还是婆家的娇媳妇。姐夫喜欢问姐姐小时候的事,妈就长一句短一句地讲,姐姐怎么跟小男生打架,怎么坐在爸的自行车后座上兜风,摔下来了爸也不知道。生物课,爸帮着姐姐做植物标本,熊掌一样的大笨手轻轻拈下一片嫩叶,端详半晌:“这是蕨类植物吧?回头对对。”姐夫真心实意地说:“下次咱爸也来吧,我买车了,我带咱爸去草原捡蘑菇。”父亲听了转告,冷笑一声:“他是准备带我去野外毁尸灭迹吧?正好,娘家人都灭了,他再怎么往死里欺负老婆,都没人管了。”一推门,扬长而去。母亲只骂:“看武打电影看多了吧?这脑子,要冒充猪脑子在菜场卖,都没人买不用煮就是坏的。”有一天,妹妹起夜,只见墙根站了一人,原来是父亲。窗外有薄薄的夜光,父亲就借着那点光,在看墙上贴着的中国地图,手指在两点之间,迟疑地划一个曲线,又划一道直线;再划一次曲线一次直线突然回头看到妹妹,惊,窘,不好意思,化作一声大吼:“睡觉!”第二天,妹妹在地图前摸索父亲的手迹,突然领悟,那两点分别是自己家与姐姐家,曲线是实际路途,而直线则是虚拟的、两点之间最近的捷径。而事实上,姐连打电话来,爸都不接的。这几年,交通越来越发达,直线成为现实。孩子大了,姐也终于要回家过年了。妈乐得奔走相告,爸只哼一声。妈故意逗他:“女婿也来呢。”爸翻个白眼:“不该来?还没叫过我一声爸呢,白养这么大个姑娘给他。”而小外孙女都还没叫过外公呢。姐夫工作忙,回来的时间就定在年二十九。年二十八下午,爸突然站起来:“她爱吃干笋,我去买。”妈说都备一桌子菜了,妹说我去买,爸谁的也不听,戴上帽子,骑着自行车就出去了。一去就没有回来。到下午五点多,打遍所有亲友的电话,妈和妹妹沿着门口到超市短短500米的路走了几十遍,忽然看见垃圾箱上有一角灰色,那是父亲戴了几十年的毛线帽子。赶紧到最近的医院去问,下午110送来过一位从自行车上摔下昏迷的老人,已经来不及了。后来她们找到了爸的自行车,筐里还有一袋干笋,一张超市的小票爸居然不是在门口小店买的,他去的,是很远的沃尔玛。姐回来的时候,家里和往常一样,爸常坐的沙发一角,遥控器还在扶手上,他每天必看的晚报,准时送来了,只是没人看了。窗外的枯树很静,冬日天空像死亡本身一样凛冽。姐一遍遍不知道该问什么:“他不是四月才体检过什么病都没有吗?他、他是不是不想见我呀?”渐渐号啕大哭,“我怎么不早点儿回来呀,我为什么不打电话给他呀”瘫倒在地。姐夫,另一个女儿的父亲,轻轻抱住她。父亲没有等到她,而她,永远忘不了他。来不及说的爱,迟一步就永远没机会说了。这一生,我们与父母子女相聚的时间,没有我们想象的那么多,不要带着憾事离开,也不要活在世上而永存疚愧。等不到,忘不了,是多么绝望。(1) 谈谈你对本文题目的理解。 (2) 结合上下文,体会下列句子中划线词的表达效果。 突然回头看到妹妹,惊,窘,不好意思,化作一声大吼:“睡觉!”(3) 第段画线句子运用了哪种描写方法?有何作用? (4) 联系上下文,具体说说前半部分多处描写父亲与姐姐的争执与不和有什么作用。 (5) 简要分析文章最后一段在全文中的作用。 10. (5分) (2017八上兴化期末) 听爸爸妈妈讲,他们的周末是丰富的,可以去大自然采风享受快乐;听叔叔阿姨讲,他们的周末是美妙的,可以自己动手实践制作玩具;听出国读书的朋友讲,他们的周末是愉悦的,可以背起背包去旅行、去探险我多想像他们那样请以“我多想有这样一个周末”为题,写一篇文章。要求:(1)能根据需要选择恰当的表达方式和文章体裁(诗歌除外)。(2)不少于600字。(3)书写规范、美观,卷面整洁。(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。11. (10分) (2019九下犍为模拟) 阅读下面唐诗,回答问题。 南湖早春(唐)白居易风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发 , 平铺新绿水蘋生。翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成。不道江南春不好,年年衰病减心情。【注】本诗白居易遭到贬谪后在江州时所留下的作品。发:开花。舌涩:指言语不流利。涩,形容叫声艰涩,尚不连惯婉转。不道:不是说。衰病:衰老。(1) 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A . 本诗前六句描写南湖早春景象,最后两句主要是直接抒发作者对南湖早春景象的喜爱。B . 颔联“乱点”将杏花随意开放、随处点染的神态活画出来。“乱”并非杂乱、零乱,而是自然、随意,诗人写西湖春景时亦说“乱花渐欲迷人眼”(钱塘湖春行),异曲同工,都从“乱”中见出天然情趣,毫无人工的矫揉。C . 第四句中“平”字作用有二:一是描述水蘋的整齐,其次它与“铺”字合用,有平展、阔大无边的意思,令人想见湖面的阔远与水蘋的茂盛。D . 颈联“翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成”抓住最具生命活力的动物来写,白雁因为身上雨水未干,翅膀变得沉重,不得不低空飞行;同样由于雨水的淋浇,黄鹂的舌头也颇有些生涩不听使唤之感。(2) 请从情景关系的角度鉴赏这首诗。 12. (4分) (2019九上潮安月考) 阅读下列名著选段,完成下列小题。 回顾人类的历史曾经有多少年代沉浸在苦难的深渊黑暗凝固得象花岗岩然而人间也有多少勇士用头颅去撞开地狱的铁门光荣属于奋不顾身的人光荣属于前仆后继的人暴风雨中的雷声特别响乌云深处的闪电特别亮只有通过漫长的黑夜才能喷涌出火红的太阳我也曾经用嘶哑的喉咙歌唱在不自由的岁月里我歌唱自由我是被压迫的民族我歌唱解放在这个茫茫的世界上我曾经为被凌辱的人们歌唱我曾经为受欺压的人们歌唱我歌唱抗争,我歌唱革命在黑夜把希望寄托给黎明在胜利的欢欣中歌唱太阳我是大火中的一点火星趁生命之火没有熄灭我投入火的队伍、光的队伍把“一”和“无数”溶合在一起进行为真理而斗争和在斗争中前进的人民一同前进我永远歌颂光明光明是属于人民的未来是属于人民的任何财富都是人民的和光在一起前进和光在一起胜利胜利是属于人民的和人民在一起所向无敌光的赞歌(节选)(1) 联系原著,说说在这首诗歌中,“光”有什么象征意义? (2) 请结合选文,分析艾青诗歌语言的特点。 (3) “我是大火中的一点火星/趁生命之火没有熄灭/我投入火的队伍、光的队伍”表达了诗人怎样的情感? 13. (1分) (2019九下仁寿模拟) 阅读名著,回答问题。 小龙(白马)沉吟半晌,又滴泪道:“师兄啊,莫说散火的话。若要救得师父,你只去请个人来。”八戒道:“教我请谁么?”小龙道:“你趁早儿驾云回上花果山,请大师兄孙行者来。他还有降妖的大法力,管情救了师父,也与你我报得这败阵之仇。”八戒道:“兄弟,另请一个儿便罢了。那猴子与我有些不睦。前者在白虎岭上,打杀了那白骨夫人,他怪我撺掇师父念紧箍儿咒。我也只当耍子,不想那老和尚当真的念起来,就把他赶逐回去。他不知怎么样的恼我。他也决不肯来。倘或言语上略不相对,他那哭丧棒又重,假若不知高低,捞上几下,我怎的活得成么?”小龙道:“他决不打你。他是个有仁有义的猴王。你见了他,且莫说师父有难,只说:师父想你哩。把他哄将来,到此处,见这样个情节,他必然不忿,断乎要与那妖精比并,管情拿得那妖精,救得我师父。”八戒道:“也罢,也罢。你倒这等尽心,我若不去,显得我不尽心了。我这一去,果然行者肯来,我就与他一路来了;他若不来,你却也不要望我,我也不来了。”小龙道:“你去,你去;管情他来也。”(1) 阅读选段,回答下面问题。 用一句话概括选段内容。白马为何会随唐僧西天取经?(2) 中国古典文学研究家周汝昌分别以一个字概括了几部名著的精神实质,将三国演义归纳为“忠”字,将水浒传归纳为“义”字,将红楼梦归纳为“情”字。请你用一个字或者一个词语归纳西游记,并简述理由。 14. (7分) (2019江西) 班级拟开展“走进名著,与作者对话”综合性学习活动,请从下面“专题探究”中选择一个专题,以“一位忠实的读者”的名义,给作者写一封信,交流你的探究成果,字数200左右。 【专题探究】专题一:孙悟空的“不变”(西游记)专题二:跟法布尔学观察(昆虫记)专题三:探讨诗歌的意象(艾青诗选)第 14 页 共 14 页参考答案一、 四川省成都市外国语学校2018-2019学年九年级上学期语文 (共14题;共95分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、14-1、- 配套讲稿:
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