北师大版七年级上学期生物10月月考试卷新编
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北师大版七年级上学期生物10月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 单选题 (共25题;共50分)1. (2分) (2019七上武邑期中) 下列哪项俗语描述了生物具有应激性( ) A . 大树底下好乘凉B . 种瓜得瓜,种豆得豆C . 朵朵葵花向太阳D . 一母生九子,连母十个样2. (2分) (2016七上商水期末) 人类所吃的食物中,不是来源于生物的是( ) A . 白糖B . 食盐C . 鸡蛋D . 水果3. (2分) (2018七上梅里斯达斡尔族期中) 含羞草展开的叶片如受到碰撞,会立即合拢。这种现象体现的生物特征是( ) A . 生物的生活需要营养B . 生物能进行呼吸C . 生物能对外界刺激作出反应D . 生物能生长和繁殖4. (2分) (2019七上平川期中) 雨露滋润禾苗壮,说的是生物的哪种特征 ( ) A . 生长现象B . 产生后代,使物种延续C . 适应一定的环境D . 对外界的刺激作出一定反应5. (2分) (2019莘县模拟) 下列哪一项不是生命现象( ) A . 水滴石穿B . 细菌由一个变成两个C . 人在剧烈运动后会排汗D . 一粒种子长成参天大树6. (2分) (2016七上朝阳期末) 在测定种子的发芽率时,正确的做法是( )A . 为避免浪费,用三五粒就行B . 尽量挑些大的种子C . 营造适宜的环境条件D . 测一次就可以7. (2分) (2018七上凯里月考) 调查是科学探究常用的方法之一,有关调查的叙述正确的是( ) A . 调查时要有明确的目的和对象B . 所有的调查都要选取样本C . 对调查结果必须用数学方法统计D . 在调查过程中不必作记录8. (2分) (2019七下夏津开学考) 在调查校园生物时,以下同学的做法正确的是( ) A . 发现不认识的植物,把它们拔出来,带回家研究B . 草丛里有一只蟋蟀蹦了出来,蹦到校园外面去了,就不用把它记录下来了C . 小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉D . 小明发现一只老鼠,虽然它是人类的敌人,但是还是把它记录下来了9. (2分) 当我们对某地区生物分布状况做调查时,首先应该明确调查的( )目的 范围 方案 对象 样本 方法A . B . C . D . 10. (2分) (2019八上江门月考) 如图圆圈表示生物本身具有的特点,重合部分表示它们的共同特点,下列观点不正确的是( ) A . P可以表示用皮肤辅助呼吸B . Q可以表示生态系统的消费者C . E可以表示体内有脊柱D . F可以表示真正的陆生动物11. (2分) (2015七上江苏期中) 我国钓鱼岛海域,有着丰富的藻类植物资源,海湾浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响( ) A . 阳光B . 温度C . 气体D . 盐度12. (2分) (2018威海) 生物圈中的每一种生物,都会受到周围其他生物的影响。陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象,体现了生物与生物之间的( ) A . 竞争关系B . 捕食关系C . 合作关系D . 共生关系13. (2分) (2019七上翠屏期中) 蜜蜂找到食物后会在空中跳不同的舞蹈,以指引同伴到相应地点采蜜,这体现蜜蜂之间的关系是( ) A . 共生关系B . 寄生关系C . 合作关系D . 捕食关系14. (2分) (2015八上临沭期末) 在“模拟保护色形成过程”活动中,取红、绿、蓝、黄四种颜色小纸片各25张,放在一块蓝布上实验者先背对蓝布,然后转身快速拿取经过若干次后,最后剩下的小纸片数量最多的应是( )A . 红色的B . 绿色的C . 蓝色的D . 黄色的15. (2分) (2018七上梅江月考) “千里之堤,溃于蚁穴”说明( ) A . 生物适应环境B . 生物对环境产生影响C . 环境影响生物D . 环境适应生16. (2分) (2017七上长春期中) 下列是一个生态系统的是 ( ) A . 一条水沟B . 一只小鸡C . 一朵花D . 一只大雁17. (2分) (2019七上泰兴期中) 下列能正确表示生产者和消费者之间关系的描述是( ) A . 细菌分解落叶B . 大鱼吃小鱼C . 猫头鹰抓小鸡D . 菜青虫吃菜18. (2分) (2019八上梅县月考) 下列能准确表示下图中食物链的是( ) A . ABCDB . DCBAC . DCBD . CBA19. (2分) (2017八下翁源期中) 下列有关生态系统的组成,叙述正确的是( )A . 生态系统组成成分指的是各种生物B . 每一个生态系统都包括生物和非生物环境C . 生态系统可以缺少分解者D . 生态系统各成分之间是独立的20. (2分) 某牧草留种区为了预防鸟啄食草的种子,用网把留种地罩上.后来发现,草的叶子几乎被虫吃光,产生这种现象的原因是A . 环境污染B . 植被被破坏C . 缺水干旱D . 食物链被破坏21. (2分) (2018七上高邮期末) 地球上最大的生态系统是( ) A . 森林生态系统B . 海洋生态系统C . 沙漠生态系统D . 生物圈22. (2分) (2015安溪模拟) 生物圈是人类和其它生物的共同家园,下列叙述错误的是( )A . 生物圈是最大的生态系统B . 人类可以建造比生物圈更好的家园C . 生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和D . 生物圈包括大气圈的下层、岩石圈的上层和整个水圈23. (2分) (2019七上昆明期末) 具有净化水源、蓄洪抗旱作用,被称为“地球之肾”的生态系统是( ) A . 森林生态系统B . 草原生态系统C . 湿地生态系统D . 湖泊生态系统24. (2分) (2015七上山西期中) 下来选项中,不属于城市生态系统特点的是( )A . 城市是人为的生态系统B . 城市生态系统是脆弱的C . 城市生态系统是独立的D . 城市生态系统中消费者多,生产者少25. (2分) 下述有关校园绿化应注意的问题,说法不正确的是 ( ) A . 充分考虑学校实际,尽量不对学校布局做大的调整B . 注意花草树木的生长周期,使校园春秋花不断,四季绿满园C . 注意在教学楼内尽量配置名贵花木,适当搭配普通花木D . 注意绿化树种在形态选择和空间安排上高低、大小和色彩的搭配二、 综合题 (共3题;共14分)26. (4分) (2019八下景县月考) 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。 (1) 提出问题:光会影响鼠妇的生活吗? 作出假设:_。(2) 制定并实施探宄方案:在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,静置两分钟,观察鼠妇的行为。该实验的变量是_。在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是_。 (3) 分析结果,从中得出的实验结论是_。 (4) 做完实验后,怎样处理鼠妇?_。 27. (6分) (2019七上长春月考) 请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空: (1) “一猪生九仔,连母十个样。”这句话描述了生物_的现象。 (2) “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”这描写了影响植物生活的非生物因素是_。 (3) “螳螂捕蝉,黄雀在后。”这体现了生物与生物之间的关系是_。 (4) 樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应,樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度,改善气候。这一事例说明_。 (5) 树落叶、人出汗这说明生物可以排出_。 28. (4分) (2019八下茂名期中) 阅读下列资料,回答问题: 资料一:研究人员对核电站附近提取的海水样本进行检测后发现,包括铯137和碘131在内的放射性同位素浓度升高.同时我国一些省市,在菠菜,甘蓝等蔬菜中也检测到微量的铯137和碘131,随着风向的改变,一些别的国家也发现了放射性物质.资料二:纽约莱曼学院研究所负责人约瑟夫拉什林表示,海水中的辐射能够以一系列方式威胁海洋动物的生存,放射性物质可直接导致海洋动物死亡,后代发生基因变异或者污染它们的食物链.拉什林表示,如果海洋动物摄入受到照射的植物和小型猎物,海洋食物链将受到污染.尤为值得关注的是,海藻等植物能够快速吸入碘.资料三:科罗拉多州大学的维克勒指出,海洋拥有惊人的能力,可冲淡辐射.他说:“此外,海洋同样富有弹性,随着时间的推移,形势的改善以及放射性物质的衰变和驱散,受影响海域将逐步恢复.(1) 由资料一可以说明:生物圈是_. (2) 核辐射将导致动物发生基因变异,那么这种变异属于_.核辐射将导致海洋动物的死亡或灭绝,海洋动物的灭绝,从根本上是影响生物多样性中的_.在食物链中,动物的营养级越高,铯137和碘131在内的放射性同位素浓度越高,这叫做_. (3) 由资料三:生态系统具有_能力. 三、 资料分析题 (共1题;共3分)29. (3分) (2015七上九江期末) 如图甲和乙表示细胞结构,丙表示某种生理过程图,请据图分析回答: (1) 某同学观察到的口腔上皮细胞结构与上图中的_(填“甲”或“乙”)结构相同判断依据是没有对细胞起保护和支持作用的结构1_,没有植物细胞独有的叶绿体和3_(2) 图丙中的7表示_过程,其结果是使细胞的数量增多,8表示_过程,其结果是形成不同的_(3) 无论甲细胞还是乙细胞,遗传信息库都是4_,2_具有控制物质进出的作用第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共25题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共3题;共14分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、28-2、28-3、三、 资料分析题 (共1题;共3分)29-1、29-2、29-3、- 配套讲稿:
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