人教版九年级第一学期调研考试语文试题
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人教版九年级第一学期调研考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 给下列句子排序,合理的一项是( )作为北方少有的水乡泽国,且又处在燕南赵北之要冲,白洋淀帆樯如林,商旅往来,一片繁华景象。自荆轲在易水河畔啸吟出“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的慷慨悲歌以来,来白洋淀的帝王将相、文人雅士都爱将白洋淀写入诗章。乾隆写过,康熙也写过,其中一首名为白洋湖:“遥看白洋水,帆开远树丛。流平波不动,翠色满湖中。”伴随唐河、易水、府河、白沟河等众河的欢腾,雄县、容城、安新一带迅速升腾起文明的气象。五绝小诗白描白洋淀的景色,风格清新,意境悠远,看来淀水有神奇之功,让雄才大略的帝王生出散逸心情。ABCD2 . 下列词语中,有错别字的一项是( )。A泄气遗嘱颁发由衷B眼花瞭乱翘首湛蓝镌刻C殚精竭虑默契一丝不苟娴熟D凛冽震耳欲聋仲裁建树3 . 下列加点字注音完全正确的一项是( )A阴晦(hu)狡黠(xi)濒(bng)临重蹈覆辙(zh)B髀(b)骨抽噎(y)胡诌(zhu)锲(q)而不舍C蜷(qun)伏祈(q)祷绰(cho)刀诲(hu)人不倦D褴褛(l) 拮据(j)食讫(q)味同嚼(jio)蜡二、现代文阅读阅读文段,回答问题少年读回眸处,是一段葱绿葱绿的时光,潭水一样宁静,青草一样蓬勃。那是一段悠长的少年时光,沉湎于阅读的时光。唐诗,宋词;红楼梦简爱;席慕蓉,三毛是那些美妙的书香将我的少年岁月浸染,浸染得有了与众不同的意味。每每回忆,内心充满感激。感激岁月年华,感激文字。犹记当年读宋词。读李清照,“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头”,读得眼前水雾迷蒙,心儿无着无落的,一时间也忧伤惆怅不已。那个少年的人呀,也化作了一片薄薄的素白的落花,在晚风里,在流水上,到了远方。后来又读苏轼,读到“大江东去,浪淘尽、千古风流人物”,再去看外婆家门前的浑浊江水,全然又是另一种景致!那么多樯橹灰飞烟灭的往事,都在江水之上演绎。从此,我看到的长江,不再只是空间上的长江,更是承载着厚重历史的长江,是飘散着酒香墨香的长江。它苍茫,雄浑,深邃,风雅,我摇曳激荡。大雪天,读红楼梦,真的是拥炉夜读啊。记得老师曾偶然说过,中国人不读红楼梦,都算不得中国人。寒假一开始,就借了红楼梦回来。晚上,母亲早给准备了个手炉,是那种红陶的手炉,里面盛了碎碎的炭。手搭在手炉的拎手上,书也搁在上面,一夜夜地翻阅,连书也添了木炭火的香。就着那一炉温暖,一个寒假,读一本红楼梦。读到黛玉焚稿,然后病死,一时悲痛不已,手炉也不要了,只歪在枕边无声大哭,泪湿枕巾。窗外寒风萧萧,只觉得满世界苍凉空旷孤独,再读不下去了。一部红楼梦,写到黛玉之死,就可以收尾了,再不必写了。那时这样以为。换夜再继续读,又读到宝玉出家,茫茫的大雪,雪影里一个人,在船头躬身拜别父亲。这一回,倒没落泪,可是心上却是闷闷沉痛好久。是岁末,窗外也是大雪,月光下,一白到天际。回头体味文字里弥漫的那种辽阔无涯的哀伤和空寂,仿佛没懂,又似乎懂得了。后来,又抄席慕蓉的诗歌在小本子上,一首又一首。书依然是借来的,七里香无怨的青春,好几大本诗集,抄得满心欢喜又沉醉,哪里嫌累!然后,自己的枕头底下便多了个湖蓝封面的本子,那里面有我写的诗歌,席慕蓉体的诗歌。偶尔借给自己的女同学看,她也给我看她写的诗。我们像两只幸福的老鼠,偷偷分享各自的文学青果。在被窝里,打手电筒读三毛。撒哈拉沙漠在哪里呀?荷西是个大胡子的男人,真的很有魅力吗?长大后,我们也一道远走天涯吧!那时,我们两只文学的小老鼠已在密谋大计。内心有小甜蜜,嘴巴上不好意思说,其实心里都想到那远走天涯的队伍里,一定会添加新成员,他是我们各自的荷西。他要不要也是大胡子呢?再想想,再瞧瞧如今,回头想这些读书的琐碎细节,深感文字的魅力,一个人在一本书里活了几辈子,大悲大恸大欢喜,小忧小愁小甜蜜。就这样长大了,内心丰富了。合上书页的那一刻,沧海桑田;窗外阳光刺进来,啊,世上已千年。是啊,世上已千年。每每看到现在的孩子有那么丰富的课外读物,我总禁不住心底苍老地一叹。当我在一所中学自编的校本教材文海撷英里,又看到了那些喜欢的文字时,忽然有一种血液倒流的激动,仿佛回到青涩年少。“唐诗四季”,“魏晋风度”,豪放派词,婉约派词,红楼梦简爱看到这些自己一直喜欢的文字,仿佛在单调无聊的长路行走中,看到一处深谷碧潭,看到一丛篱下白菊,看到春水涣涣处云生,看到青草离离处鸟飞。4 . 作者回忆了一段悠长的少年阅读时光,请按照下面的提示,补充概括其他几件与阅读有关的事。(1)读李清照,读得眼前水雾迷蒙,心儿无着无落的,一时间也忧伤惆怅不已。(2)_(3)读红楼梦,读到林黛玉焚稿病死,自己也悲痛不已,泪湿枕巾;读到宝玉出家,心上沉痛了好久。(4)_(5)读三毛,密谋长大后远走天涯,内心有小甜蜜,嘴巴上不好意思说。5 . 仔细阅读第段的画线句子,从修辞的角度品味它的表达效果。6 . 根据本文内容,说说作者哪些优秀的阅读品质值得我们借鉴?7 . 作者是一个喜欢阅读的人,回忆自己少年读书的时光,往往是心随书动。相信你在成长 的道路上,也有被优美文字所打动的时候,请举一个实例,谈谈你的读书感受。阅读文章,根据要求,回答小题。老堆孙宗信老堆五十多岁,一张倭瓜脸,几根黄胡子,佝偻着腰,黑黄的老脸上唯两腮潮红,他常常扛一柄磨细了柄的锄,不绝声地咳,青布裤子下两截干瘦的腿脚满是黄土。他有几个不舍得:一不舍得吃。不只不舍得吃粮,连盐也不舍得吃,按他的理论,饭里撒了盐,便要吃得多,因此他家一年四季寡水煮稀饭,高粱面掺糠蒸窝头,三两盐盖进瓦罐藏在床底下,过年饭才能撒几粒。婆媳们熬不住清淡,偷偷摸摸攒点私房盐,吃饭时避开他,碗里撒一点,不能让老堆看见,看见要骂:“败家子!没有盐就吃不下去了?不知道俭省,真不会过日子!”老堆第二个是不舍得穿。他常说,脚是娘老子给的鞋,越磨越厚;皮是娘老子给的衣,越穿越结实,放着娘老子给的不用,非要再买衣裳做鞋,真是有钱烧得慌。他身体力行,一生赤脚。年节里走亲戚非穿鞋不可,他也把一双鞋夹在胳肢窝里,走到亲戚门边,才拍拍脚穿鞋进屋。五年穿破了一双鞋,真心疼得不行。他一生很少穿衣服,从春到秋,基本光脊梁,身上晒得如同非洲黑人。炎热的夏天火一样热,空气干燥得擦根火柴就能点燃,人们躲在树荫下还热得难受,老堆专拣天热时下地锄草,黑脊梁被毒太阳烤褪了几层皮,别人问他热不热,老堆说:“舒坦。”他结婚时扯一件青布衫,每年大年初一穿半天,直到六十七岁亡故仍做了寿衣穿着入了土。老堆第三个是不舍得借东西给人。谁借他东西仿佛剜了他的肉。邻居借他的锄头耪了一天地,他黑着脸几次要,掂起锄左看右看,硬说锄刃磨下去一韭菜叶。有一年他大舅借他的驴拉了半天磨,他心痛得直掉泪花,硬说驴累瘦了,要赔三斤麦麸子,为此,两家至亲翻了脸。他有了屎尿,无论走多远,也要拉在自家地里头。有一次,上城赶集,有了一泡尿,憋得脸通红,把尿憋住,四五里地紧赶慢赶往家里跑,路上有人看他着急慌忙的样子,料想出了什么事,拦住问问,他顾不上搭话,急赤白脸地跑回家,尿到自家地里。8 . 请你用简洁的语言分别概括老堆“不舍得”的事例。9 . 孔乙己是一件长衫不肯脱身,老堆也是一件结婚时扯的青布衫到死也没换过新的。这两人这样做的原因有什么不同?10 . 从描写方法上看,鲁迅先生对孔乙己的塑造和文中对老堆的塑造有什么异同之处?11 . 评价一个人,不能绝对化,不能只说优点,也不能只说缺点。请你以对孔乙己和老堆的评价来证明这个观点。三、文言文阅读12 . 解释下列句中加点词语的意思。(1)见往事耳(_)(2)固众人,又不受之人(_)(3)宾客意少舒(_)(4)欲信大义于天下(_)(5)汉室倾颓(_)(6)愿陛下托臣以讨贼兴复之效 (_)四、句子默写13 . 诗文名句默写填空(1)故园东望路漫漫,_。(岑参逢入京使)(2)_,明月来相照。(王维竹里馆)(3)木兰诗写战争持续时间长而且惨烈的句子是_,_。(4)默写李白诗春夜洛城闻笛。_,_。_,_。五、诗歌鉴赏阅读下面的宋词,完成下列各题。阮郎归初夏苏轼绿槐高柳咽新蝉,薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟,棋声惊昼眠。微雨过,小荷翻,榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉,琼珠碎却圆。注:阮郎归:词牌名,这首词是写一个未嫁少女的闺阁生活。薰风:指初夏时的东南风。14 . 词的上片有两处“以动衬静”的写法,请简要分析。15 . “玉盆纤手弄清泉,琼珠碎却圆”描写的是什么情景?表现了闺中少女怎样的情感?六、名著阅读16 . 名著朝花夕拾知多少朝花夕拾是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共10篇,是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。作者在琐记中提到他喜欢看的一本书是_;(A. 天演论B. 西游记C. 三国演义D.山海经)在五猖会一文中写到父亲让我背_,让我感到痛苦;(A. 三字经B. 论语C. 鉴略D.幼学琼林)鲁迅寓居的东墙上,一直挂着_的照片;(A.孔子 B. 孙中山C. 闰土D.藤野先生)鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞠挞的文章是_。(A. 父亲的病B. 无常C. 五猖会D.狗猫鼠)七、综合性学习17 . 你和小伙伴组成探访小组,参加“身边的传统文化”综合性学习活动。(1)传统美食,历久弥香。探访小组首先想去考察美食项目。先考察哪一种呢?大家发生了分歧,于是,各自拟写一句话广告词,为喜爱的传统美食做广告。(美食选择可参考下图)你喜爱的传统美食:_你拟写的广告词:_(2)南京白局,妙趣横生。这是一种传统的民间说唱艺术。你想随访小组去了解白局,妈妈却不同意,你将如何应对?你:妈妈,我今天要跟大家去白局社听听白局。妈妈:白局白局,白忙一局。我看你还是在家刷刷题吧。你:_(3)金陵金箔,名扬四海。做了非遗小卡片后,探访小组打算深入了解金箔技艺,想去采访传承人。你设计了两个采访问题。(问题之间要有梯度)非遗小卡片名称金箔技艺类别国家级非物质文化遗产所在地江苏省南京市概述金箔技艺是一项有着1700多年历史的手工工艺,有打箔、切箔等十多道工序。其中,打箔最辛苦,两个人面对面对打上万次,才能将一块黄金打成0.1微米左右的薄片。切箔的要求也很高,至今只能靠人工。拿切箔中最简单的“口风”来说,要练到口风成线,三根并排点燃的蜡烛,说吹灭哪根就吹灭哪根才算过关。一个技术精湛的师傅,要十多年才能培养出来。问题一:_问题二:_(4)文化创意,魅力无限。探访小组的成员们在“2019南京创意设计周”展览上,发现以夫子庙“天下文枢”牌坊造型制作的笔架(见下图),都佩服设计师将文化元素融于生活物品的巧思。大家想办一个班级文创展,你用说明的表达方式介绍自己设计的文创作品。作品名称:_作品介绍:_八、作文18 . 请从下面两题中任选一题作文。题一:现代生活,密码与我们紧紧相随。微信、QQ登录,电脑开机、自行车开锁,银行取款,甚至进入楼道都需要密码。其实用密码的地方远不止这些,成功有它的“密码”,走进朋友的内心需要“密码”,与父母的沟通也得输入正确的“密码”请以“密码”为题目,写一篇文章。题二:“后盾”,意即“背后支持和援助的力量”。生活中,亲朋是后盾;学习上,师长是后盾;行动时,伙伴是后盾。疲惫了,坚持是后盾;失望了,自信是后盾;软弱了,坚强是后盾请以“是后盾”为话题,写一篇文章。要求:请先选择一题然后作文;若选题二,请先将题目补充完整;立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、- 配套讲稿:
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