北师大版八年级物理下册《第9章 机械和功》质量检测试题
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北师大版八年级物理下册第9章 机械和功质量检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 物理知识归纳整理,能提高学习效率,小文在笔记中整理的知识点都正确的是( )A.物理量与单位B.生活工具与原理C.物理知识与应用D.社会与物理功率:W钓鱼竿:省力杠杆大气压:塑料吸盘天然气:新能源压强:N茶壶:连通器原理做功:钻木取火卫星通信:电磁波内能:J温度计:液体热胀冷缩惯性:掷铅球原子弹:核聚变A.A B.B C.C D.D2 . 为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度,设置了图甲所示的滑轮组装置当用图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时,物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示(不计绳重和绳与轮之间的摩擦)下列计算结果正确的是A0s1s内,地面对物体的支持力是10NB1s2s内,拉力F做的功是187.5JC2s3s内,拉力F的功率是100WD2s3s内,滑轮组的机械效率是62.5%3 . 小明斜向上抛出一个小球,下列说法中正确的是( )A小明在投掷过程中不做功B铅球上升过程,重力势能减小,动能增加C铅球出手时重力势能最大D铅球出手后机械能不变4 . 如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分別为F甲、F乙、F丙则下列关系正确的是AF甲F乙F丙BF甲F乙F丙CF甲F乙F丙DF甲F乙F丙5 . 小勇在中考体育测试中,参加立定跳远项目,如图所示,下列说法中正确的是( )A在起跳时用力蹬地,是利用了物体间力的作用是相互的B在腾空的过程中他受到平衡力的作用C在最高点时,若不受力的作用,他将保持静止状态D下落的过程中,动能转化为重力势能6 . 如图是女排比赛时的场景,下列分析错误的是A手击打排球的力大于排球对手的作用力B在击打排球过程中人手对排球做了功C排球离开手后还能继续向上运动是由于排球具有惯性D排球上升过程中动能减小,重力势能增大7 . 在生产和生活中经常使用各种机械,在使用机械时,下列说法中正确的是( )A只有在费力情况时才能省功B可以省力,同时也可以省功C可以省距离,同时也可以省功D可以省力或省距离,但不能省功8 . 下列关于扬州中考体育项目说法中错误的是A抛出后的实心球运动到最高点时,实心球的动能为零B跳绳时人需要克服自身重力做功C到达50m终点线后人不能立即停止,是由于人具有惯性D立定跳远落地后静止时,人对地面的压力和地面对人的支持力是相互作用力9 . 一氢气球下系一小重物,重物只在重力和绳的拉力作用下做匀速直线运动,不计空气阻力和风力的影响,重物匀速运动的方向如图中箭头所示的虚线方向,图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是ABCD10 . 如图所示,分别用定滑轮和动滑轮将重为G的物体提升相同的高度不计滑轮重、绳重及摩擦,下列说法正确的是( )AF1大于F2BF1小于F2CF1等于F2DF1大小随方向改变11 . 关于教室内涉及的一些物理量,下列描述和实际相差较大的是( )A教室内空气的质量约为几百克B教室内书桌的高度约为70cmC教室内每盏日光灯两端的电压约为220VD教室内的大气压约为105Pa12 . 如图所示,两个完全相同的滑轮,分别用如图所示的两种方式将重力不同的两个物体(GAGB)以相同的速度匀速提升了10米,不计摩擦和绳重,则下列判断正确的是AF1做的功大于F2做的功BF1和F2做的功相等CF1做功的功率小于F2做功的功率DF1和F2做功的功率相等13 . 如图所示的四种机械装置中,不能省力的装置是( )ABCD14 . 如图所示,三种情况中物体所受的拉力都是F,图(a)中物体上升的高度为s,图(b)中物体沿斜面向上移动距离为s,图(c) 中物体沿水平方向移动的距离为s比较三种情况拉力F做的功,结论是A图(a)中力F做功最多B图(b)中力F做功最多C图(c)中力F做功最多D做功一样多15 . 如图所示,木块a放在粗糙水平桌面上,木块b放在木块a上面,在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动,空气阻力不计,下列判断正确的是A拉力F和a受到的摩擦力大小不相等Bb在水平方向上受到向右的摩擦力Ca受到的重力和地面对a的支持力不是一对平衡力Da在水平方向上受到向右的摩擦力16 . 如图所示,小明利用两个倾角不同的斜面进行实验,将同一木块分别从两斜面底端匀速拉至斜面顶端,下列说法正确的是( )A若斜面粗糙程度相同,拉力所做的额外功W甲额=W乙额B若斜面粗糙程度相同,拉力所做的额外功W甲额W乙额C若甲、乙斜面光滑,则拉力F甲F乙D若甲、乙斜面光滑,则拉力所做的总功W甲总W乙总17 . 如下图所示,工人利用动滑轮在10 s内将重为100 N的重物(包括桶)沿竖直方向匀速向上提升了5m若该动滑轮重10 N,忽略绳与滑轮之间的摩擦,不计空气阻力,则下列说法正确的是A提升过程中,绳的拉力F做了500 J的功B提升过程中,绳的拉力F做功的功率是50 WC提升过程中,绳的拉力F做了550 J的功D该滑轮装置的机械效率是96%18 . 如图所示的事例中,属于减小压强的是( )ABCD二、填空题19 . 如图所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在同一条直线上,且OAAB。线段_(选填“OA”“AB”或“OB”)表示力F的力臂。20 . 钩码重均为0.5N),要使杠杆水平平衡,需在B点悬挂_个钩码;取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平平衡,测力计的拉力为_N,如改变测力计拉力的方向,使之斜向右上方,杠杆仍然水平平衡,测力计的读数将_21 . 小康用如图所示的装置探究用动滑轮匀速提升物体时,绳子自由端的拉力F与所提升物体重力G的关系,在实验过程中,小康将实验数据记录在了表格中。请你认真分析表格中的数据,归纳出拉力F与重力G的关系式是:_,不计摩擦和绳重,动滑轮重为_N;22 . 如图所示,分别用甲、乙两套装置将同一物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为甲、乙,则F甲_F乙,甲 _乙(选填“大于”“小于”或“等于”)(不计绳重与摩擦,且动滑轮重小于物重)23 . 小明用弹簧测力计水平拉着重10N的木块在水平木板上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数如图所示,则木块受到的摩擦力是 _,水平木板对木块的支持力是_。若小明拉着木块匀速向右移动了0.5m,则拉力做的功是_,重力对木块做的功是_,支持力做的功是_。24 . 定滑轮和动滑轮在构造上是相同的,只是在使用中, 轴的位置_的滑轮叫定滑轮,轴的位置随被拉动的物体一起_的滑轮叫动滑轮;定滑轮的作用是_,动滑轮的作用是_。25 . 如图所示,工人师傅用动滑轮匀速提升重物使用动滑轮的好处是_若物体重450N,工人所用拉力为250N,则动滑轮的机械效率为_;用该滑轮匀速提升重600N的物体,若不计绳重和摩擦,则工人所用的拉力为_N26 . 马拉着质量为2 000 kg的小车在水平路面上前进了400 m,做了3105 J的功,马的水平拉力是_,在这个过程中重力做功为_27 . 如图所示用平行于斜面的拉力,将重为100N的物体从斜面底端匀速拉上高0.2m,长1m的斜面顶端,已知该斜面的机械效率为80%,则该过程中人做的功是_J,拉力是_N,物体和斜面间的滑动摩擦力是_N28 . 在电视剧三国中,有这样一个情景:一群士兵用力拉动一个杠杆,会将石块抛向敌方阵营,它是一个_杠杆要把石块抛出去,图中作用在A点的力沿_方向最小(填a、b或c)。29 . 如图所示的杠杆(重力和摩擦不计),O点为支点,在中点B处挂一重为100N的物体,为保证杠杆在水平方向静止,在A点处沿_(选填“F1”、“F2”或“F3”)方向施加的力最小,大小为_ N30 . 某建筑工地用如图所示的滑轮组提升重物,人对绳的拉力F为400N,能将75kg的物体以0.1m/s的速度匀速提升,则拉力F的功率为_W,此时滑轮组的机械效率为_(不计绳重和摩擦,g=10N/kg)。三、实验题31 . 小金在翻阅初二物理教材时发现“沿光滑斜面向上拉重桷所需的拉力F小于物体所受的重力G”,他为了深入的研究这个“沿斜面向上的拉力大小”,用两个重力不同的光滑小球和弹簧测力计等器材按图进行实验,每次实验时,他改变斜面与水平面的夹角,并保持拉力的方向始终沿斜面向上。他记录的数据知表一,表二所示。表一小球重力为3牛实验序号斜面与水平面的夹角测力计的示数(牛)1301.52452.13532.4表二小球重力为5牛实验序号斜面与水平面的夹角测力计的示数(牛)1373.02453.53604.3(1)分析比较实驗序号1和2和3或4和5和6的测力计示数、斜面与水平面夹角,可得出的初步结论是:重力一定的小球静止在斜面时,它受到沿斜面向上的拉力_重力。(选填“小于等于”或“大于”)(2)分析比较实验序号_的测力计示数、斜面与水平面夹角,可得出初步结论是:当斜面与水平面的夹角定时,_,使小球静止的沿斜面向上的拉力大。(3)小金发现:当斜面与水平面的夹角定时,使小球静止的沿斜面向上的拉力与重力的比值是相等的。为了验证这一发现,他们添加了一些器材继续实验。他们设计了表三用以记录相关数据,请你完成表三中空缺的栏目。表三=30实验序号_测力计的示数(牛)7_/8_/9_/32 . 在“探究杠杆平衡的条件”实验中,小明的实验报告(部分)如下,请将其补充完整_:探究杠杆平衡的条件实验器材:带刻度的均匀杠杆、铁架台、_、钩码和细线等实验步骤:把杠杆的中点支在铁架台上,调节杠杆两端的_使杠杆在_平衡将钩码分别挂在杠杆的两侧,使杠杆在水平位置保持平衡多次改变钩码的_和位置,重复实验,并记录实验数据如图所示,在已经调节平衡的杠杆上的D点悬挂钩码后,可以用弹簧测力计在_点施加竖直向上的力使杠杆再次平衡(选填“A“或“E“)本实验测量多组力和力臂的目的是为了_(提高实验结果的精确性或从不同情况下找普遍规律)33 . 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向_边旋一些(选填“左“或“右”)(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验你认为第_组实验更好,理由是_34 . “研究杠杆平衡条件”的实验,可采用如图所示的装置。实验时让横杆AB在水平位置平衡,这样做的目的有:_和_。若在未挂重物时观察到B端偏低,这时可将B端螺母向_ (左、右)调若在E点挂三个钩码,每个钩码的质量为50 g,则在C点应挂_只钩码杠杆才能平衡;若C点不挂钩码,改用弹簧测力计在D点拉,为使杠杆水平平衡,弹簧测力计的最小拉力应为_N,拉力的方向应_。四、计算题35 . 门式起重机是桥式起重机的一种变形,又叫龙门吊上海振华重工(集团)股份有限公司生产的门式起重机最大的起重质量已达到2000吨,创造了世界纪录,它既可以用于港口的货物转运也可以用于船只建造图所示的门式起重机正在向货轮上装载集装箱,它将货场上的一个重2105N的集装箱以0.1m/s的速度匀速提升20m,再运送到货轮的集装箱舱位g取10N/kg求:(1)起重机提升该集装箱做的功;(2)起重机提升该集装箱的功率;(3)把1000个上述集装箱装载到货轮上,货轮所增加的排开海水的体积(海水的密度取作1.0103kg/m3)五、作图题36 . 如图所示,杠杆在水平位置平衡,货物A重200N,若拉力F为动力,请在图中画出动力F对支点O的力臂(保留作图痕迹)。(_)37 . 如图所示,小颜用滑轮组提升重物,试画出此滑轮组最省力时的绕线情况38 . 在图中,O为支点,画出使杠杆保持平衡的最小力F和重物G受重力的示意图(保留作图痕迹)。六、简答题39 . 汽车上坡时,司机通常采用降低车速的办法,为什么?第 15 页 共 15 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、实验题1、2、3、4、四、计算题1、五、作图题1、2、3、六、简答题1、- 配套讲稿:
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- 第9章 机械和功 北师大版八年级物理下册第9章 机械和功质量检测试题 北师大 年级 物理 下册 机械 质量 检测 试题
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