2019-2020年度部编版语文六年级上册24 少年闰土练习卷(II)卷
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2019-2020年度部编版语文六年级上册24 少年闰土练习卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 填上表示动作的词语。(_)空地(_)鸟雀(_)秕谷(_)胡叉(_)绳子(_)竹匾2 . 填上恰当的关联词。(1)尼尔斯非常调皮,( )追得鹅满地跑,( )拔鹅翅膀上的毛。(2)野鹅祖辈传下的遗嘱就是不能相信人类,因此,( )马丁怎么调停,阿卡( )只同意尼尔斯留一夜。(3)扇子( )扇动,( )那小蛾依旧稳稳地歇着。(4)( )尼尔斯想回家,( )已经完全不可能了。(5)蔺相如( )不上朝,( )不和廉颇发生冲突。3 . 回顾课本内容完成练习。(1)桥这篇课文塑造了一位普通的_的光辉形象。面对狂奔而来的洪水,他把生的希望让给别人,把_,将村民们送上了生命桥。(2)穷人是俄国作家_的作品。本文赞扬了桑娜、渔夫_的美好品质。(3)在柏林是美国作家_的作品。全文采用了_的表现手法,通过写一个家庭在战争中的遭遇反映了战争的_,表达了作者对战争的厌恶和对和平的渴望。4 . 补充句子。(1)居高声自远,_。(2)一夫当关;_。(3)学习了落花生一文,我们知道了花生的可贵之处在于:_。5 . 加一笔或减一笔,变成另外一个字。加一笔二(_)十(_)日(_)减一笔日(_)目(_)禾(_)二、现代文阅读阅读珍珠鸟渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放大胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小爪子在纸上发出“嚓嚓”响。我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚他细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。6 . 段中“这样”一词指代的内容是什么?_7 . 先前“只要大鸟在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去了”。选段中小鸟对大鸟呼唤的反应有什么不同?这种变化说明了什么?_8 . 段中“淘气”一词在文中要表达什么意思?“再三”一词能否删掉,为什么?_9 . 段中“感受”一词指代什么内容?_10 . 最后一行文字有什么作用?_11 . 段这一段文字,犹如一幅画。请用一个词为这幅“画”加个标题,点出这幅画的含义。_课外阅读,回答问题。给大家说一条消息:三毛来电,要奶奶稍微准备一下,明天到城里住一阵子。这下可叫奶奶犯愁了:我这把年纪还到城里住?这大车小车许许多多,安全吗?这东西南北辨不出,往哪里跑?那些电器不会使,怎么办?成天蹲在城里吃闲饭一点儿不习惯。一句话,我不能去城里。第二天,三毛还是用车子把奶奶接到城里了。三毛派来奶奶的重孙女(放假在家),让她伺侯奶奶。奶奶心里乐开了花。12 . 用一句话概括这一条消息_。13 . 奶奶犯愁的理由(每条不超过5个字)_ _ _ _ _。14 . 奶奶为什么心里乐开了花?_。三、句型转换15 . 按要求写句子。(1)在河边大树下,我们发现了几只小船。(缩句)_(2)昨天是我的眼睛骗了我。(改成“把”字句和“被”字句)_(3)我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。(修改病句)_(4)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为反问句)_四、判断题16 . 判断下列说法,正确的打“”,错误的打“”。 1“家祭无忘告乃翁”中“无”同“勿”,是“不要”的意思。 ( ) 2闻官军收河南河北是杜甫“生平第一首快诗”。“快诗”就是在很短的时间里写出的诗。 ( ) 3示儿前两句是作者向孩子们交代他毕生的心事,后两句写出了对孩子们的嘱托与期望。 ( ) 4示儿中“死去元知万事空”为下句叮嘱儿子们“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”起到强有力的反衬作用。( )5闻官军收河南河北后两句写出了作者想象中的还乡路线,充分表现了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。 ( )17 . 秋天的雨这篇课文从秋天的颜色、秋天的气味、秋天的样子来写秋天的雨的。( )第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、句型转换1、四、判断题1、2、- 配套讲稿:
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