赣南版六年级下学期语文第二次质检试卷
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赣南版六年级下学期语文第二次质检试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础整合(36分) (共9题;共36分)1. (4分) 看拼音,写词语。 mn tnln fix wi yu d_xin wi jnbi fnwn jd tu_2. (4分) 我会组词。 小_ 牛_ 果_ 只_少_ 鸟_ 鸭_ 边_黄_ 猫_ 杏_ 桃_3. (4分) 分别写出下列词语的近义词和反义词 清晰_ 生疏_通常_ 循规蹈矩_4. (3分) 给下列词语选择意思相近的词。 喜爱 勤劳 暖和 伙伴温暖 _ 勤快_朋友 _ 喜欢_5. (4分) (2018海淀) 阅读下面的文字,完成小题。 我喜爱夏天里那浩浩荡荡的疾风骤雨。此时,当你伫立于窗前,观赏着窗外纷扬的雨,呼吸着廷院中湿润的空气,你会暂且遗忘那夏日的灼热,取而代之的是一番舒畅心肺的清凉!(1) 下面词语中,划线字读音都正确的一项是( ) A . 暂(zhn)且 疾(j)风骤雨B . 暂(zhn)且 疾(j)风骤雨C . 暂(zn)且 疾(j)风骤雨D . 暂(zn)且 疾(j)风骤雨(2) 下面词语中,划线字字形有误的一项是( ) A . 浩荡B . 廷院C . 纷扬D . 舒畅(3) “清凉”中“清”的意思是( ) A . 明白,不混乱。B . 清除不纯成分以纯洁组织。C . 一点儿不留,净尽。D . 纯净透明,没有混杂的东西,跟“浊”相对。(4) 下面词语中的“征”,与“踏上征途”中的“征”意思相同的一项是( ) A . 征程B . 征求C . 征集D . 特征(5) 文中画线字“肺”的第五笔是( ) A . B . 丨C . 丶D . 一(6) 下面诗句中,能用于描写夏天里那浩浩荡荡的疾风骤雨的一项是( ) A . 夜来风雨声,花落知多少。B . 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。C . 好雨知时节,当春乃发生。D . 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。6. (4分) 判断对错。 (1) 读书都应该精读,略读没效果。 (2) 精读是略读的基础。 (3) 为了提高读书的速度,略读通常采用默读的方法。 7. (6.0分) 结合语境填空。 (1) 所谓“_,_”,告诉我们一时的强弱在于力量的大小,但长期的胜负是看谁能更好地顺应历史发展潮流,谁更在理。 (2) 遇到困难,不要害怕,只要我们团结起来,终究能够克服它,俗语“_,_”说的就是这个道理。 (3) 丁丁和当当在背句子,丁丁说“灯不拨不亮”,当当对“_”;丁丁说“_”,当当对“无理寸步难行”。 (4) “_,_”表现了诗人对深秋枫林晚景的喜爱与赞美。 (5) “_,_”表现了秋天硕果累累的丰收景象,表达了诗人对好友的勉励。 (6) “_,_。”这“千古一比”写出了西湖景色的美不胜收。 (7) 这学期,我懂得了很多做人的道理。与人交往,我想到了孟子中的“_,_”。即使自己有不顺心的事,也不要把怒气发到别人的身上,就像论语中说的“_,_”。 (8) “七月的天,孩子的脸。”站在西湖边上,天气一会儿晴,一会儿雨,湖光山色不断变幻着,我不由得吟诵道:“水光潋滟晴方好,_。” 8. (3分) 按要求做题。 (1) 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。(缩句) (2) 读书是我生命中最大的快乐。(改为反问句) (3) 王青端正了学习态度和方法,成绩提高很快。(修改病句) (4) 老师说:“按照我说的办法,你们要多读书,多思考,才能写好作文。”(改为第三人称转述) (5) 书,被称为人类文明的“长生果”。(仿写句子) 9. (4分) 小朋友,我们都有自己的书包。你能按一定顺序,用几句话向大家介绍自己书包的形状、颜色、用途吗?试一试吧! 二、 阅读理解(34分) (共2题;共34分)10. (15.0分) 阅读课文选段,完成练习。 第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。”寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂(kung gung)吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号(ho ho):“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。(1) 选出划线字的正确读音。 狂_(kung gung)吼 哀号_(ho ho)(2) 喜鹊是怎样劝说寒号鸟的?用“_”在文中画出来。 (3) 寒号鸟为什么冻死了,而喜鹊却没有?( ) A . 因为寒号鸟懒惰,没有做窝。 B . 因为冬天大雪纷飞,天气寒冷。(4) 选一选:与喜鹊相像的是_,与寒号鸟相像的是_。 A小狮子从小跟着爸爸妈妈学习捕食的本领,不管风吹雨打,都坚持锻炼,长大后成了百兽之王B蝈蝈在夏天悠闲地唱歌,不准备过冬的粮食,冬天饿得四处找吃的C大力上课爱做小动作,偷懒睡觉,做作业马马虎虎,结果考试不及格D小猴子不好好学建房子,每天玩耍、打闹,到最后什么也没有学会,下雨的时候只好躲到山洞里(5) 找出选文中寒号鸟“得过且过”的做法,再结合生活实际想一想身边有哪些人像课文中的寒号鸟一样,将答案写下来。 11. (19.0分) 课外阅读。 鉴 宝文/聂鑫森夕阳西下时,五十岁出头的阳欣走出了他下榻的北城宾馆。的鼻翼有力地翕动了几下,分明嗅到有饭菜的芬香自西边的一条小街飘来,心中一喜:那儿该有个好吃处!阳欣是个著名的文物鉴定家,供职于南方的一家省级博物馆。他的强项是古瓷鉴定,已有十几本专著问世。他之所以来到这北地小县,是该县博物馆邀请他来看一看历年库存的一批古瓷器,帮忙“掌掌眼”,以便向公众开放展览。阳欣还是个美食家,不但会吃,而且会做,没事时喜欢琢磨各种菜品的制作。家中小院种着许多花草,芙蓉花、晚香玉、马齿苋、荠菜、小青竹他随手采来便可成为菜肴的原料。比如用芙蓉花和豆腐做成“雪霁羹”,洁白的豆腐上飘着淡红的花瓣,真如雪后飞霞;小笋子出土时,拔几根洗净去皮,切成细段,下油烹炒后,再打两个鸡蛋,煎出黄中泛翠的“金镶玉”。至于各种禽畜之肉,他都有妙法烹饪。朋友称他是“儒厨”,因为他做的菜既有书卷气,也有诗的想象,调和五味,管领水火,一般的烹饪师难以比肩。他七弯八拐走进了这条小街,从油烟味中知道这些小饭馆多以牛羊肉为主要菜料。北地多牛羊,取之方便,但不知烹饪得怎样。他喜欢清静,便走进了街尾的一家门脸很小厅堂很小且没有一个客人的“习均羊肉馆”。刚到门前,一个二十多岁的小伙子迎了上来,殷勤地说:“先生,里面请。”阳欣看了看小伙子,眉清目秀,上下也穿得干干净净,就点了点头,跟着走进厅堂,挑一张桌子,坐下来。小伙子手脚麻利地泡上茶,然后递上单薄的菜单。阳欣猜测,这小饭馆的名字应该是小伙子的名字,这冷清劲说明生意不好,只好老板、厨师、跑堂一肩担。阳欣扫了一眼菜单,说:“我先点个焦酥羊肉,来二两酒,好吗?”习均喊声好咧”,进厨房去了。随即,厨房里的刀、砧、锅、勺也响了起来。过了一阵,一大盘焦酥羊肉端了上来,还有一把小酒壶和一只小酒盅。阳欣斟上酒,不忙着喝,先举筷夹了一块焦酥羊肉放进口中,细细品嚼。嚼着嚼着,他眉头皱起来了,然后把筷子重重一搁,叫道:“小习,你来!”小习慌忙跑过来,毕恭毕敬地站着。“这不行,焦过头了,有糊味;却又不酥,咬着粘牙,你得重炒!”小习和气地说:“先生,对不起,我重炒,您稍候。”焦酥羊肉再次端上来时,阳欣又尝了尝,依旧说:“难以下咽,谁教你的活?”“一个乡下厨师,还花了两干元拜师钱哩。先生,我再炒一次试试。”阳欣叹了口气,说:你是个老实厚道人,就别浪费材料了。你到街上去买几个小秋梨来。今儿我反正没事,教你几招。”习均飞快地去买了梨来。阳欣系上围腰,走进了厨房。厨房很洁净,各种菜料、配料、调料摆放得井井有条,这让他有了一种“技痒”的感觉。先炒焦酥羊肉。阳欣取一块肋条羊肉,去骨,烙去残存的毛后用温水浸泡一阵,再刮洗一净,升起猛火,放入锅里烹煮。煮熟后捞出来又清洗一遍,装入盆内(皮朝下),放入盐、糖、拍破的葱和姜,还有桂皮、料酒阳欣接着做梨丝爆羊肉。习均记住了,切条的羊肉爆炒到快出锅时,才将洗净切好的粗梨丝放入,铁铲搅拌几番,赶快入盘,又香又脆,这条街上没有这道菜。习均特意寻出一瓶茅台,一老一少,坐在小厅堂里边吃边聊。临走时,阳欣搁下五百元钱,说:你不要推辞,先放下。庖厨虽小艺,却不可不读书明理。你先把这两道菜推出去,准火!明天傍晚我再来,再教你做两道菜。”四天过去了。第五天的傍晚,阳欣没有来!习均想:只知道这个人叫阳欣,住在北城宾馆,是那里的大厨师吧?明天上午一定去找找他。北城宾馆没有叫阳欣的厨师!习均却从住房登记册上看到订房间的单位是县博物馆,便又赶快去了那里。年轻的馆长听了原委,哈哈大笑。“习均,你遇到高人了。他是文物鉴定专家,不到一个星期,把馆里的古瓷都鉴定了一遍。还会鉴人,说你是个可以造就的厨师,为人忠厚、谦和,脑瓜子也灵,所以要帮帮你。”习均愣了,然后问:“阳先生呢。”“他家里有事,匆匆回南方去了。他给你用宣纸写了个匾额,又用小楷字写了一叠菜谱,托我交给你,还嘱咐我们,如上馆子就到你那里去。制匾的钱,他也留下了。”习均展开一张四尺宣纸,上写六个隶字:一街香羊肉馆;落款是:湘人阳欣。习均的手抖动起来,泪花哗哗地涌出了眼眶。(有删节)(1) 下列对小说思想内容与艺术特色的分析鉴赏,恰当的一项是( ) A . 小说开头写阳欣嗅到饭菜芳香时心中一喜,这一细节既符合人物的社会身份,暗合人物的兴趣爱好,又推动了情节发展。B . 对阳欣作为美食家的介绍,生动而富有诗意,体现了他作为“儒厨”的文化修养,这样写主要是为了表现阳欣的厨艺高超。C . “习均羊肉馆”地处街尾,且门脸和厅堂都很小,导致了生意非常冷清,习均只好身兼数职,老板、厨师、跑堂一肩担。D . 小说细致地描写了阳欣烹饪羊肉的过程,不仅展示了他的高超的厨艺,也可以看出习均积极认真、潜心学艺的态度。(2) 结合全文简要概括阳欣的形象特征。 (3) 小说以“鉴宝”为题,但大量篇幅似与“鉴宝”无关,这样安排有何用意?请结合全文进行分析。 三、 作文(30分) (共1题;共30分)12. (30分) (2019宿迁模拟) 写作。每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础整合(36分) (共9题;共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、二、 阅读理解(34分) (共2题;共34分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、三、 作文(30分) (共1题;共30分)12-1、- 配套讲稿:
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