北京义教版九年级上学期化学9月月考试卷
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北京义教版九年级上学期化学9月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 单选题 (共20题;共40分)1. (2分) 千姿百态的物质世界中,各种物质之间存在着多种相互作用,也不断地发生着变化。下列生活中常见的变化中,一定发生化学变化的是( )A . 冰雪融化B . 矿石粉碎C . 榨取果汁D . 橡胶老化2. (2分) (2017九上杨浦期末) 下图表示初中化学常见实验操作,其中正确的是( ) A . 点燃酒精灯B . 检查装置的气密性C . 读出液体的体积D . 液体的取用3. (2分) (2019莘县模拟) 下列排序正确的是( ) A . 空气中物质的含量: B . 氮元素的化合价: C . 溶液的pH: D . 人体中的元素含量: 4. (2分) (2019九上石首期中) 某同学用量筒量取液体时,量筒放平稳后,初次仰视液面读数为29毫升,倾倒出部分液体,俯视液面读数为12毫升,则实际上该学生倾倒出液体的体积是( ) A . 17毫升B . 大于17毫升C . 小于17毫升D . 无法进行判断5. (2分) (2017九上蚌埠期中) 化学实验中有一种加热方法叫“热水浴”(如图)。针对这种加热方式,下列说法错误的是( )A . 试管内试剂受热温度不超过100B . 试管内试剂受热比较均匀(与用酒精灯直接加热相比)C . 试管底部不能接触到烧杯底部D . 将烧杯内的水换成食盐水,试管内试剂受热温度仍然不会高于1006. (2分) (2016九上雷州期中) 下列仪器中,不能直接在酒精灯火焰上加热的是( ) A . 蒸发皿B . 试管C . 燃烧匙D . 烧杯7. (2分) (2018九上新罗期中) 下列化学实验基本操作正确的是( ) A . 点燃酒精灯B . 检查气密性C . 滴加液体D . 给液体加热8. (2分) (2016九上平顶山期中) 物质在空气中或氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( ) A . 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色四氧化三铁B . 氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量C . 红磷在空气中燃烧生成大量白雾,放出热量D . 木炭在氧气中燃烧,发出红光,放出热量9. (2分) (2018九上临淄期末) “化学人类进步的关键”,前题是必须根据化学物质的特性合理使用下列关于化学物质使用的说法正确的是( ) A . 施用草木灰(有效成分为K2CO3)可促进植物的生长、增强抗倒伏能力B . 农药施用后一定不会通过农作物、农产品等发生转移C . 随意丢弃聚乙烯制品(如食品包装袋)不会产生“白色污染”D . 由于钢铁在空气中会发生锈蚀而损耗,故废旧钢铁制品不需回收利用10. (2分) (2019九上四川期中) 下图是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示混合物的是( ) A . B . C . D . 11. (2分) 从热水瓶中倒开水,能够观察到瓶口有白雾,白雾上升一段距离后消失。这一现象无法说明A . 分子可分B . 分子很小C . 分子间有间隔D . 分子在不断运动12. (2分) (2019九上黄浦月考) 在降温和加压的情况下,氧气由无色气体转变为淡蓝色液体,其原因是( ) A . 生成了新分子B . 氧分子之间的空隙变大C . 氧分子之间的空隙变小D . 氧分子运动速度加快13. (2分) (2019株洲) 下列有关化学实验操作的图示中正确的是( ) A . B . C . D . 14. (2分) (2018九上邢台期末) 下列图像正确反映对应的变化关系的是( ) A . 镁在空气中加热B . 向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断的加入过氧化氢溶液C . 将等质量的镁片和铁片投入到等体积等溶质质量分数的足量稀硫酸中D . 在一定温度下,向饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌15. (2分) (2019陕西) 对以下反应归纳正确的是( ) 2H2O2 2H2O+O2 2H2O 2H2+O2 2KMnO4 2K2MnO4+MnO2+ O2A . 都是分解反应B . 生成物中氧元素的化合价都相同C . 都是实验室制取O2的常用方法D . 中的MnO2都是反应的催化剂16. (2分) (2018九上昭阳期中) 有质量相等的两份氯酸钾,只向其中一份加入少量二氧化锰,同时放在两只试管内加热。下列有关放出氧气的质量(g)与反应时间(t)的关系图象(图中a是纯氯酸钾的曲线,b是混有二氧化锰的曲线)中正确的是( ) A . B . C . D . 17. (2分) (2019八上萨尔图期中) 下列关于氧气制取、收集、验满方法中,正确的是( ) A . 加热高锰酸钾B . 收集氧气C . 收集氧气D . 氧气的验满18. (2分) 下列实验操作能达到预期目的是( )A . 用10mL的量筒量取9.0mL水B . 用向下排空气法收集纯净的氢气C . 用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末D . 用150mL酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精19. (2分) 具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证下列操作正确的是( )A . 用过氧化氢制取氧气B . 加热液体C . 点燃酒精灯D . 过滤20. (2分) (2018九上北京月考) 下列能使带火星木条复燃的气体是 ( ) A . 二氧化碳B . 氧气C . 水蒸气D . 稀有气体二、 填空题 (共5题;共18分)21. (5分) (2019九上长春月考) 仿照示例,运用所学知识填写下表中的空白。 实验中的错误操作或做法可能导致的后果补救措施示例:酒精灯使用后没有盖灯帽酒精灯难以点燃在酒精灯芯上滴加酒精,重新点燃A燃着的酒精灯翻倒_B制取氧气并用排水法收集,停止实验时熄灭酒精灯水槽中的水开始倒流_22. (5分) (2019九上上饶期中) 请用恰当的化学用语填空: (1) 空气中含量最多的气体是_; (2) 加碘食盐中的“碘”是指碘元素_; (3) 能使澄清石灰水变浑浊的物质 _; (4) 四氧化三铁_; (5) 两个氧离子_; (6) 地壳中含量最多的金属元素 _ ; 23. (1分) (2018九上番禺月考) 写出下列反应的文字表达式 (1) 碳在氧气中燃烧_(2) 铁丝在氧气中燃烧_(3) 加热氯酸钾和二氧化锰_(4) 双氧水和二氧化锰的混合物_(5) 硫在氧气中燃烧_(6) 二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水_(7) (填序号)上述反应属于化合反应的是_,属于分解反应的是_24. (5分) (2018无锡) 碳酸钠广泛用于造纸、纺织、玻璃、洗涤剂、肥皂、制革等工业,是一种重要的化工原料。吕布兰、索尔维和侯德榜为碳酸钠的工业化生产作出了巨大贡献。 (1) 、吕布兰法 1789年,法国医生吕布兰(N.Leblanc,17421806)以食盐、浓硫酸,木炭和石灰石为原料,开创了规模化工业制取碳酸钠的先河,具体流程如下:碳酸钠俗称_。(2) 在高温条件下,中发生两步反应,其中一步是Na2SO4和木炭生成Na2S和CO,该反应的化学方程式为_。 (3) 中“水浸”时通常需要搅拌,其目的是_。 (4) 不断有科学家对吕布兰法进行改进,是因为此法有明显不足,请写出一条不足之处_。 (5) 、索尔维法 1892年,比利时工程师索尔维发明氨碱法制碳酸钠,又称索尔维法。原理如下:NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl,2NaHCO3 Na2CO3+CO2+H2O。某兴趣小组采用下列装置模拟索尔维法制备碳酸氢钠,进而制得碳酸钠。实验操作如下:关闭K1,打开K2通入NH3,调节气流速率,待其稳定后,打开K1通入CO2;待三颈烧瓶内出现较多固体时,关闭K2停止通NH3,一段时间后,关闭K1停止通CO2;将三颈烧瓶内的反应混合物过滤、洗涤、低温干燥,并将所得固体置于敞口容器中加热,记录剩余固体质量。加热时间/mint0t1t2t3t4t5剩余固体质量/g未记录15.313.711.910.610.6请回答下列问题:饱和NaHCO3溶液的作用是除去CO2中混有的HCl,反应的化学方程式为_。(6) 三颈烧瓶上连接的长颈漏斗的主要作用是_,有同学认为应该在长颈漏斗内放置一团蘸有酸液的棉花,理由是_;关闭K2停止通NH3后,还要继续通一段时间 CO2,其目的是_。(7) 根据实验记录,计算t2时NaHCO3固体的分解率_(已分解的NaHCO3质量与加热前原NaHCO3质量的比值),请写出计算过程。若加热前NaHCO3固体中还存在少量NaCl,上述计算结果将_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。 (8) 制碱技术在很长一段时间内把持在英、法等西方国家手中,我国化学工程专家侯德榜先生独立摸索出索尔维法并公布于众,又于1943年创造性地将制碱与制氨两种工艺联合起来,基本消除废弃物的排放,同时生产出碳酸钠和氯化铵两种产品,这就是著名的候氏制碱法。下列认识或理解正确的是_。 科学认识是在曲折的、艰辛的积累过程中不断进步的;“科技兴邦、实业救国”是侯德榜先生回国研究的巨大动力;侯氏制碱法大大提高了原料的作用率,它符合当今“绿色化学”的理念。25. (2分) (2019广东模拟) 碘酸钾(KIO3)是一种重要的无机化合物,可作为食盐中的补碘剂。氯气(Cl2)常温常压下是一种黄绿色的气体,具有强氧化性。利用“KClO3 氧化法”制备KIO3工艺流程如下图所示: 请回答下列问题(1) 分别写出下列物质中氯元素的化合价:Cl2_;KC1O3_; (2) “酸化反应”所得产物有KH(IO3)2、Cl2和KCl,可推测该反应中使用的酸是_(填名称);“逐Cl2”最简单的物理方法是_;“结晶”后析出的晶体是KH(IO3)2,则“滤液”的主要成分除KH(IO3)2外还含有_;“调pH”时需加入适量的KOH,请推测该过程中发生反应的化学方程式为_。 三、 推断题 (共1题;共2分)26. (2分) (2018无锡) 根据下列实验装置图,回答有关问题。 (1) 图中标有的仪器名称是_。 (2) 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的装置组合是_(填字母),反应的化学方程式为_,其中二氧化锰的作用是_。 (3) 实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式为_,用E装置收集氢气,气体应从_(填“a”或“b”)端通入。 (4) 小强和小明两位同学对黄色的FeCl3溶液产生了浓厚的兴趣,查阅资料获得如下信息: FeCl3能与Cu、Fe、Al等金属反应生成FeCl2,如2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2;FeCl3溶液能使无色的苯酚溶液变成紫色。(提出问题)FeCl3溶液与金属铝反应有哪些现象?FeCl3溶液中的哪些粒子使苯酚溶液变成紫色?(实验探究)取适量FeCl3溶液于试管中,进行如下实验:(思考与交流)实验前,铝箔表面需要进行打磨处理,其目的是_。FeCl3溶液的pH_7(填“”、“”或“”)。溶液由黄色变成浅绿色的化学反应方程式为_。D中无色溶液的溶质是_(填化学式)。经分析,小强同学认为是Fe3使苯酚溶液变成紫色,但小明同学认为若要得出此结论还需补做如下实验:在苯酚溶液中滴加稀盐酸,观察溶液是否变成紫色。小明的理由是_。四、 简答题 (共1题;共5分)27. (5分) (2019九上玉溪期末) 学习的目的是在于应用 请根据你所掌握的化学知识,解释或解决以下生活中的一些常见问题 (1) 金刚石和石墨物理性质不同的原因是_; (2) 进行水的净化时,除去其中的难溶性杂质应采用的方法是_; (3) 要区分一氧化碳和二氧化碳两种无色气体,可采用的方法是_;(写一种即可) (4) 为保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,须做_试验; (5) 点燃可燃性气体前应进行_ (6) 北宋画家张择端用墨绘制的清明上河图能够保存至今,是因为_五、 实验题 (共2题;共7分)28. (5分) (2018八上河口期中) 某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答: (1) 指出仪器名称:_。 (2) 若用高锰酸钾制取氧气,应选用的的发生装置是_(填字母)。你认为该装置中还缺少_。写出该反应的文字表达式_;属于_反应。 (3) 若用过氧化氢制取氧气,还需要用到_(填药品名称),其起_作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_(填“能”或“否”)。 (4) 实验室常用硫化亚铁固体和稀硫酸液体在常温下发生反应制取硫化氢气体.常温下硫化氢气体密度比空气大,能溶于水,其水溶液称为氢硫酸溶液。实验室制取硫化氢气体的发生装置选择_(填字母),收集装置若用F装置,应该从_(填字母)端进入。 (5) 实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因_(写一个)。 (6) 用图D的所示的方法收集气体,主要是因为氧气_(7) 写出细铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_29. (2分) (2018九上江西月考) 掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验,才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题: (1) 如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验之前,要用砂纸将铁丝表面打磨光亮,目的是_;铁丝绕成螺旋状的目的是_;如果实验时集气瓶炸裂,原因是_; (2) 某同学做“给液体加热”的实验时,试管炸裂了,其原因可能是_; (3) 某学生用如图2所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。 可以看到红磷燃烧的现象是_;反应文字表达式_; 选择图2代替课本实验图3的优点是_;(答一点即可);红磷燃烧后冷却至室温,活塞a应停在刻度_(填数字)处。若该实验没有达到实验目的,可能的原因之一是_;该实验中的红磷_(填“能”或“不能”)用硫来代替。第 20 页 共 20 页参考答案一、 单选题 (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共5题;共18分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、23-7、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、24-7、24-8、25-1、25-2、三、 推断题 (共1题;共2分)26-1、26-2、26-3、26-4、四、 简答题 (共1题;共5分)27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、五、 实验题 (共2题;共7分)28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、28-7、29-1、29-2、29-3、- 配套讲稿:
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