2020年(春秋版)部编版语文四年级上册阅读竞赛试卷C卷
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2020年(春秋版)部编版语文四年级上册阅读竞赛试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 诗词积累。1.“不解藏踪迹,”是古诗中的诗句,作者是代的。2.小池是宋代诗人杨万里所作,其中两句是这样描写荷叶的:,。3.与象棋有关的词语有:、。4.在横线上填写表现人物说话情态的词语。上课时,张老师喊小明回答问题。小明正想着那天的事,所以回答问题时、的。张老师有些生气了,数落起来:“看你下课时在同学面前的,现在是怎么了?”二、现代文阅读阅读下文,回答问题。诚实至上我是个不擅长跑的人,在参军后的一次越野训练赛中很快就远落人后,一个人孤零零地跑着。转了弯,是个岔路口,一条路,标明是军官跑的;另一条路,是士兵跑的小径。我停顿了一下,暗自咒骂做军官有许多便宜可占,但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时我已到达终点,名列第九。我说一定是他们弄错了,我从未跑过前10名,说实在的,连前50名也没有跑过。主持赛跑的军官笑着说:“今天你不是跑了前10名吗?”过了几个钟头,大批人马才到达。他们跑得筋疲力尽,看见我们悠闲自得地喝着咖啡,觉得很奇怪。那时我们大家才醒悟过来,在岔路口诚实不欺,多么重要。2 . 给文中划线字注音。_擅长岔路口咒骂醒悟3 . 写出下列词语的反义词。便宜_诚实_筋疲力尽_悠闲_4 . “岔路口”的意思是:_。5 . 虽然“我”暗自咒骂做军官有许多便宜可占,可为什么还“朝着十兵的小径跑去”?( )A“我”不敢在军官的路上跑,生怕被处罚。B“我”是士兵,就应该按规定在士兵的路上跑。C怕其他士兵看到,报告军官。6 . 最后“我们”大家领悟到了什么?_现代文阅读 我的读书经历小时候,无论春夏秋冬,每当夜幕降临,我总是爱缠着家人给我讲上一段故事。其中小姨讲得最好,我最爱听,因为她讲得十分生动,引人入胜。起初她讲的是童话,后来小姨给我讲起了三国演义的儿童版,刚开始我还觉得没什么意思“那个脸红红的,胡子长长的叔叔真的很厉害吗?”到了后来,我是越听越爱听,真恨不得小姨一天讲完。三国演义里的诗数不胜数,小姨总是给我一句一句地讲意思,还要求我读出来,虽然当时读完就从脑中抹去,但现在再拿起书读三国演义时,那些诗我依然能够清楚地回忆起来。这大概是我儿童时期读过的第一本名著吧,因为当时还不知道读书的重要性,那时读书,不过是为了在小伙伴炫耀或是应付妈妈布置的“三句话日记”罢了。然而,到了已粗识文字的今天,我已经知道了那个红脸叔叔“姓关名羽字云长”、“三句话日记”叫读后感。光阴似箭,转眼,我上了小学,对读书有了新的认识。几个月下来水浒传、西游记、说岳全传我都以听评书、看书的形式了解了,这时,读书、听评书的那种感觉,绝对是世界上顶有趣的事了。那时的作文就是写话,而每次写话,在我眼里都是一次大显身手的好机会,因为读书让我积累词句、了解故事,而评书,让我对故事了解更深、有了真情实感。虽然我那时还不懂什么叫总结概括,更不知道什么叫读书方法,但是我在心中已经总结出了一些方法:写文章一开始绝对离不开模仿,因为模仿可以借鉴文中的思路、想法、好词、好句,可谓受益无穷。那时的我也因为读书的增多而懂得更多,一部分写作方法也从读书中体现得淋漓尽致,跳读法、精读法等方法,我都已会用,更可贵的是我又知道了一个写作方法:写文章要写出真情实感。到了现在三国演义、水浒传、红楼梦等文言文原著小说,我都已略知一二,八十天环游地球、鲁滨逊漂流记、海底两万里等外国小说,我也能在朋友们闲谈时言语上几句,像细节决定成败一类的理论书,我更是看过许多。总而言之,书对我们的作用是不言而喻的,我们应该多读书,读好书。7 . 写出下列词语中划线字的读音。引人入胜(_)不言而喻 (_)8 . 作者最初对“读后感”的认识是什么?从文章中找出原句。_9 . 第六自然段中,作者总结出来的写作的方法是什么?_10 . 作者通过自己的读书经历,向我们说明了一个什么道理? _11 . 读了作者的读书经历,你想对他说些什么?_课外阅读。迟到以后我离教室越来越近了。传达室的挂钟告诉我,我竟迟到了30分钟!每走近一步,我的心就跳得格外剧烈。“谁叫你起得这么晚呢?你看还有10分钟,第一节课就要下课了!”我暗暗责备自己,担心老师会严厉地批评我,同学们会投来责备的目光走到教室门口,我更慌张了。是进,还是退?我犹豫不决。但是,我忽然想到,在这关键时刻,后退一步,就是容忍自己的错误,就是向自己的弱点退让;前进一步,就是克服缺点的开始,就能多学点儿知识。想到这里,我毅然地抬脚跨进教室。教室里,同学们正在全神贯注地听老师讲课。“报告!”我刚喊出口,几十双眼睛刷地一下盯在我身上,我赶快低下头,只感到脸上发烫。这时,老师走了过来,严肃而又亲切地询问我:“李文同学,今天怎么来得这么晚呢?”我轻轻地回答:“我我”昨晚看电视看得太晚了,今天睡过了头。我的头更低了。老师看出了我的心情,亲切地叫我坐下,诚恳地说:“珍惜这短短的几分钟!”我偷偷地看了一下周围,同学们的目光也是和善的亲切的教诲,善意的目光,使我忐忑不安的心情渐渐平静下来,我暗下决心,要把损失的时间补回来。我坐好后,迅速拿出书和笔记本,带着悔恨和决心,认真地记下了这宝贵的几分钟内学到的知识。12 . 联系上下文解释词语。(1)犹豫不决:_(2)全神贯注:_13 . 这篇短文主要写了一件什么事?_14 . 对文中画线句子的理解正确的是( )A运用动作描写表现了“我”的悔悟。B运用心理描写表现了“我”内心的忐忑。C运用语言描写表现了“我”的无奈和尴尬。15 . “我”迟到以后,老师是怎样对待“我”的?(用文中语句回答)_16 . 读了这篇短文,你认为应该怎样对待时间?_课外阅读。会“飞”的蛇在柬埔寨一些古老的丛林里,生存着世界上最神秘、最诡异的蛇类。金花蛇就是其中之一,它被人称作“会飞的蛇”。金花蛇通常会在树上像闪电一样追逐石龙子或者类似的动物。当金花蛇看到猎物仓皇逃跑或者对面枝头有猎物在移动时,它会不假思索地径直扑过去,让自己“飞行”起来。金花蛇真的会飞吗?一位著名的探险家用一段视频证实了这一点:它采用的方法是尽量展开身体,然后使劲收缩腹部,让身体变成中空的,以此获得一定的空气浮力。当金花蛇到达一个“起飞”地点后,它会用尾巴牢牢抓住树枝,然后把自己弹出去,而不是跳下去。当获得一定的空中速度后,它又把肋骨伸展开来,增加身体宽度,以更好地捕捉空气浮力。最后,金花蛇会像一顶降落伞一样滑翔而下。在这个过程中,金花蛇会让身体保持波浪形,同时靠扭动尾巴来改变方向和保持平衡,由此,它可以飞行比预想远得多的距离。所以,从实际意义上说,金花蛇的飞行并不是真正的飞行,因为它只能从一个高度下降到另一个高度。靠着自身的调节,金花蛇竟然能“飞”起来,这似乎在告诉我们一个道理:一些看似不太可能完成的事情,如果用心努力地去做,就有可能达到我们预期的效果。17 . 金花蛇生活在柬埔寨一些古老的_里,被人称作“_”。18 . 把“金花蛇就是其中之一”中的“其中之一”去掉可以吗?为什么?_19 . 金花蛇是怎样“飞”的?根据短文的描写排序。尽量展开身体,使劲收缩腹部,获得一定的空气浮力。伸展肋骨,增加身体宽度,捕捉空气浮力。用尾巴抓住树枝,把自己弹出去。从空中滑翔而下。_20 . 短文题目中的“飞”为什么要加上引号?_21 . 金花蛇会“飞”告诉了我们一个什么道理?用“_”在文中画出来。22 . 阅读语段答题。那倾斜着的伞很小的时候,我便十分喜欢下雨。每逢“淅沥”声从窗外响起,外公便会来到门口,打开那把墨(mi m)绿色的大伞,向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公,钻进伞下,挽着外公的胳膊。于是,我们便走进了这片雨的世界中。抬起头,我惊讶地发现头顶的天空不知何时已变成一片墨绿色,绿得那样深,绿得那样扣人心弦(xin xun)。望望外公,外公头顶是一半墨绿色,一半灰蒙蒙的。“外公,伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪呀。”我困惑了:“怎么搞的,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。回到家里,我发现外公的一边肩膀都湿透了。就这样,每次我从雨中回来,外公的身子总是一半干一半湿湿的。不知从何时起,撑(cn chn)伞的人已不是外公,而是我,是我为外公撑伞。仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞。“丹丹,伞歪了。”传来外公微颤的声音。我抬起头,这才发现我头顶上的天空一半墨绿,一半灰蒙蒙。回到家里,我接到外公递来的毛巾,只见外公嘴角微微一颤,已开始浑浊的双眼泪光点点。那把倾(qn qin)斜的伞,是把的伞,我会永远珍惜它,爱护它。1.用“”画去括号里不恰当的读音。2.写出和下列词语意思相近的词。惊讶困惑珍惜3.结合你对文章的理解,在最后一段空白处补充上合适的词语。4.用“”画出文中最能打动你的一个句子,并在下面写一写感受。5、2-4自然段主要写了什么?6、读了本文,你想说点什么?在下面写一写。第 9 页 共 9 页参考答案一、填空题1、二、现代文阅读1、2、3、4、5、- 配套讲稿:
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